卡尔M.卡普的这本《游戏让学习成瘾》以大量的实证研究成果为基础，对“游戏如何提高学习的有效性”的内在机理进行了深入浅出的解读，并结合来自不同领域的大量案例，详细解读了游戏化学习的使用方法和具体策略，为一线教育工作者更深入地了解游戏的本质和有效学习的关键路径提供了一个新视角，也为他们在真实复杂的教育情境中开展“基于游戏的有效学习”提供有益参考。

游戏引人入胜——它是成功学习体验的根本。随着数字游戏和游戏式界面的日趋流行，游戏化成为学习专家十八般兵器中的一员变得越发必要。在《游戏让学习成瘾》这本综合读物中，国际学习专家卡尔M.卡普揭示了在营造重大学习体验时游戏机制的价值。把最新的信息和相关研究荟萃一身，这本书展现了开发和设计卓有成效且意义重大的游戏的方法。

卡普引入、定义和描述了游戏化的相关概念，并详细分析了游戏案例，指出对玩家产生积极效果的游戏元素。他解释了为什么这些元素对于成功学习同样重要。这本书基于坚实的研究成果，作者引用了来自几十个研究并经过专业同行审核的结论，这些研究洞见到为什么游戏的思维和机制能成为活力四射的学习工具。游戏和游戏化并不是千篇一律的，把教学内容与游戏机制和游戏思维进行正确的匹配才是学习和教学游戏化的王道。在游戏化的理论思考之后，作者尝试探索了游戏化的设计和发开，卡普讨论了如何成功创建游戏设计文档，并引入了管理整个游戏或游戏化设计过程的模型。

本书帮助学习专家，让游戏的美丽在工作中绽放。

致中国读者

推荐序

前言

序言

致谢

关于作者

其他撰稿人简介

第1章 何为游戏化

 问题

 概述

 行动中的游戏化

 什么是游戏

 什么叫游戏化

 游戏化不是什么

 游戏化与严肃游戏

 游戏化的发展

 谁在采纳游戏化

 对未来学习的启发和重要性

 要点回顾

第2章 内窥游戏：理解游戏元素

 问题

 概述

 概念和事实的抽象

 目标

 规则

 冲突、竞争和合作

 时间

 奖赏结构

 反馈

 级别

 讲故事

 兴趣曲线

 美学

 反复游戏

 对未来学习的影响和重要意义

 要点回顾

第3章 教学游戏化的支撑理论

 问题

 概述

 动机

 内生动机的分类

 自我决定理论

 分段练习

 支架式教学

 情景式记忆

 认知学徒策略

 社会化学习理论

 心流

 要点回顾

第4章 研究表明：游戏对学习有效

 ……

第5章 开拓视野：游戏化的作为

第6章 成就者还是杀戮者？玩家类型和游戏模式

第7章 用游戏化解决问题

第8章 在学习领域应用游戏化

第9章 游戏化设计过程的管理

第10章 祝贺你，用对了游戏内的成就机制

第11章 游戏者的视角

第12章 休闲游戏网站：国防装备大学案例

第13章 企业学习启用替代现实游戏

第14章 学海无涯，游戏为舟

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词汇表

参考文献