科洛迪创作的《木偶奇遇记(青少彩绘版)》最典型的特点是通俗、浅近，它的语言有些口语化，而且从头到尾都想把读者逗得哈哈大笑。读科洛迪的《木偶奇遇记》，是许多人一生中最快乐的心灵奇遇之一。本书献给：渴望孩子健康成长的家长们，渴望爱与真诚的孩子们。

科洛迪创作的《木偶奇遇记(青少彩绘版)》讲述了一位贫穷、善良的老人盖佩托用一块神奇的、不听话的木头雕刻了一个木偶男孩，取名匹诺曹。匹诺曹爱撒谎，一说谎他的鼻子就会变长。匹诺曹胆大包天又一无所知，还很容易受坏人引诱，麻烦和不幸接连不断。他游手好闲还逃避上学，结果差点儿搭上性命。在吃过许多纯属自找的苦头以后．匹诺曹终于觉醒了。他变得有责任心、爱学习、爱劳动、孝敬父母，他的行动使父亲恢复了健康，也感动了善良的仙女。最终，美德得到回报．匹诺曹终于变成了个做梦都想变成的有血有肉的真正的小男孩。

一段奇怪的木头

匹诺曹出生

会说话的蟋蟀

匹诺曹饿肚子

匹诺曹烧掉了脚

匹诺曹的新课本

匹诺曹和木偶戏班

好心的吃火人

匹诺曹、狐狸和猫

红虾旅馆

匹诺曹遇到了强盗

天蓝色头发的仙女

匹诺曹的长鼻子

匹诺曹重遇狐狸和猫

匹诺曹的金币丢了

匹诺曹看守鸡窝

匹诺曹去找爸爸

重遇小仙女

匹诺曹要做个好孩子

匹诺曹闯祸

匹诺曹被当成了鱼

匹诺曹去找仙女

匹诺曹和小灯芯

在“玩儿国”

匹诺曹变驴子

匹诺曹的驴子生活

匹诺曹变回木偶

匹诺曹和爸爸重逢

小灯芯之死

匹诺曹成了真正的孩子

匹诺曹把煎锅放到火盆上。锅热了，该放牛油了，可匹诺曹却把水放进了锅里。好不容易等到水冒热气了，匹诺曹立刻敲破鸡蛋。卡嗒！可是，发生了什么呢？壳里倒出来的不是蛋白和蛋黄，而是一只小鸡！

小鸡很有礼貌地鞠了个躬，说：“谢谢您，匹诺曹先生！您让我省了力气，不用去弄破蛋壳啦！现在，再见了！”说完，它拍拍翅膀，从打开的窗户飞走了。

可怜的匹诺曹目瞪口呆，手里还拿着两瓣鸡蛋壳。过了好一会儿，他才清醒过来，绝望地跺着脚，哇哇大哭起来：“还是会说话的蟋蟀说得对！要是我不从家里逃出去，要是我爸爸在这里，现在我就不会这么饿了！哎哟，饿肚子的滋味真是太难过了！我好不容易找到一个鸡蛋，谁知鸡蛋竟然变成小鸡飞走了，真是太气人了！呜呜呜……”

匹诺曹的肚子叫得像打鼓一样响了，他觉得与其在屋子里坐以待毙，不如出去碰碰运气，兴许能遇到个好心人，施舍点东西给他吃。

匹诺曹自由自在、无拘无束的生活被饥饿终结了，他开始满屋子乱钻，企图寻找能吃的东西，最后他好不容易找到一个鸡蛋，可是鸡蛋里却钻出一只小鸡跑掉了。本节故事情节简单而富有新意，把匹诺曹饿肚子的模样刻画得妙趣横生。鸡蛋里钻出小鸡的情节更是充满了无限的想象力，让读者体会到阅读的惊喜，小鸡的离开也终于让匹诺曹认识到自己的错误，认识到自己无法离开父亲独自生活。

匹诺曹出去的时候天已经黑了。这真是一个寒冷可怕的夜晚！大风吹得树木哗啦哗啦直响，一道道闪电划破夜空，一声声惊雷在耳边炸响。匹诺曹可害怕打雷了，可是为了能找点吃的，他还是硬着头皮在寒风里跑着。等他跑到另外一个村子时，已经累得气喘吁吁，连舌头都吐出来了，活像一只猎狗。

那时，村子里面黑咕隆咚的，所有的店铺都关了门，家家户户也都紧闭着门窗，连个人影都看不见。到哪儿去要吃的呢？匹诺曹犯愁了，可是饥饿驱使他走到一户人家的门前，拉响了那家人的门铃。过了好半天，才有个人打开窗户，把头伸了出来。这是个老头儿，头上还戴着睡帽，气呼呼地朝下面叫道：“这么晚了，你想干什么？”

“请您行行好吧，我就要饿死了，给我一片面包吧。”匹诺曹可怜兮兮地哀求道。

“那你等着，我去给你拿面包。”老头儿嘴上这样说，可心里却想，不知道是哪个坏小子，半夜三更的不睡觉，跑来扰人清梦。哼！我非给他点颜色瞧瞧不可！

又过了一会儿，窗户又开了，老头儿喊着：“你站到窗户下面来，端着帽子等着，我这就把面包扔下来。”

匹诺曹快步走到窗户下面，还没等他站稳，“哗啦”一声，一大盆水从上面泼了下来，匹诺曹被淋了个透心凉，从头到脚没有一处干爽的地方。P14-15

世界上有各类读书人，或许人们读书的目的不尽相同，有人为了在与人交谈中能够引经据典，有人为了开阔自己的视野，有人为了提升自己的思想内涵……但是，不管是哪一类读书人，都会在浩瀚的书籍海洋中面临同一个问题：什么书最值得阅读？

答案就是世界经典名著。

世界上各民族都产生过一批非常优秀、杰出的文化经典，它们都是经过岁月的淘洗沉淀下来的，是全人类共同的精神财富。正像古人说的“吹尽狂沙始到金”，时间长河大浪淘沙，给我们留下了这些如金子般闪耀的宝贵遗产。这些遗产构成了我们精神成长的养料库，缺少了它们的滋养，我们的成长将是残缺和充满遗憾的。对于青少年读者来说，他们正处于精神的疾速成长期，经典名著的滋养就显得尤其不可或缺。

正是基于这样的考虑，我们为青少年读者精心打造了这套青少彩绘版的《新课标名著小书坊》。它们涵盖了不同时代、不同民族的经典作品，每一部都赫赫有名，是世界文化中的顶峰作品。对于部分中国作家的作品，我们选择原文呈现，力求做到原汁原味；对于篇幅较大、内容较多的作品，我们则通过选编或改写的方式将其呈现出来，做到撷取原著精华，在保留原著精髓的基础上语言更加生动、通俗易懂，文字更加简洁，阅读起来更富有节奏感。你能从《三国演义》中见证历史的金戈铁马，从《水浒传》中听到梁山好汉的振臂呐喊，从《鲁滨孙漂流记》中感受主人公的坚忍和勇气，从《钢铁是怎样炼成的》中学会坚强，从《一千零一夜》中领悟智慧，从《西游记》中触摸神奇，从《狼王传》中感怀悲壮，从《繁星·春水》中品味那永恒的纯洁与淡淡的忧伤……在此过程中，我们会不知不觉地受到书中美好的情感、精深的智慧的熏陶。

不过，仅仅被动地接受并不是正确的读书方法，这里，青少年朋友还应该学会更主动、更积极地读书，做到品味经典，汲取精华，感悟真谛，为我所用。

为了帮助青少年读者加深对作品内容的理解，我们在书中还分别设置了“名师解读”和“赏析点睛”两个栏目，全方位解读作品。书中的“精彩章节我问你答”和书末的“新课标必备知识点模拟测试”，也是我们精心为读者准备的，读者可以通过它们巩固对作品的掌握，加深对作品的理解和感受。

愿青少年朋友能从我们的书中获得精神的满足和成长！

编者

阅读很重要。

阅读，不仅仅是为了提高孩子的作文水平，还有更重要的意义，它会帮助儿童成为一个懂得爱的、有情怀的人，一个语言丰富、举止优雅的人，一个有格调、有创造力的人，一个不平庸的人。阅读，是为了养育一个孩子的全部。

阅读优秀更加重要。

童年是一段无比短暂而宝贵的时光，应该让他们阅读优秀的、有价值的书，这其中有一种就是优秀的儿童文学。每个孩子都应该尽量多地阅读世界上优秀作家的优秀童书，阅读丰富了，心灵就丰富了，记忆就会丰富灿烂。

其实，阅读不是一件个人的事情，而是这个世界的事。希望每一个孩子都阅读着、快乐着慢慢长大，再把这些童话带到世界上，带到他的一生中，去过更诗意、更干净的生活。

——梅子涵

(著名儿童文学作家、上海师范大学教授)

一个人的成就有多大，一个人能走多远，不仅仅靠知识，主要依靠的是他的胸怀和见识，靠的是他的眼光。知识是小道，做人的学问是大道，素养高了，心胸宽了，更容易成功。那么，胸怀、见识和眼光从哪里来？来自于阅读，来自于阅历。让我们都来阅读吧。

——时均琪

(山东省语文特级教师、枣庄市语文“十佳教师”)

读书重在用心：用心选书，用心规划要读的书，用心看书，用心圈点，用心思考，用心感悟，用心甄别，用心用书。随意翻翻、浮光掠影、浅尝辄止，那是消磨时光，不是真读书，不会有真收获。读书切记用心读！

——肖家芸

我的个人成长史，就是我的阅读史。其中，为了兴趣、为了愉悦的阅读，多于为了专业、为了职业的阅读。青少年时代的阅读成就了我人生的阶梯，充盈了我的生命。那充满了懵懂和好奇的青春时光，正是因为如饥似渴的阅读而至今不曾远去。

书籍是最好的朋友。

祝愿所有的青少年读者在阅读中感受青春的神奇，体悟生命的可贵，享受自然的美好。

——沈培健

(浙江省语文特级教师、湖州中学党委书记)

读书就是眺望身外的世界，你既看到了风景秀丽的塞纳河，也看到了追风筝人的小屋，让天涯咫尺变为现实；读书就是到伟人家串门，既聆听到冉·阿让的善良呼唤，也学会了与鲁滨孙对话，让心中的郁结得以释怀。让我们优雅地捧起书，去经历书中千百种的人生，以此超越现实的琐碎和平庸。

——段淑君  与名著相伴，为生命打好底色；与经典同行，为未来点亮明灯。

——郭慧宇