在《学会关心：教育的另一种模式（第2版）》中，内尔·诺丁斯论述了一种新的教育模式。教育的主要目的应该是培养有能力、关心人、爱人并且可爱的人。为了实现这一目的，关心必须主导学校课程。孩子们应该学会如何关心作为物质和精神结合体的自我，如何关心身边的和远在他乡的人，如何关心动物、植物和地球，如何关心人类创造的物质世界，以及如何关心各种学科知识。这一教育模式没有反智主义倾向，相反，它向教育者们提出这样一个挑战：在引导学生探讨人类生活中最重要问题的时候，如何促进他们的智力发展？

致中国读者

序

引言

1 社会变化与教育对策

2 关心

3 超越学科：人文教育批判

4 一种新模式

5 关心和连续性

6 关心自我

7 关心身边的人

8 关心陌生者和远离自己的人

9 关心动物、植物和地球

10 关心人类创造的物质世界

11 关心知识

12 开始行动：迎接挑战，学会关心

参考文献

索引

在一个缺乏关心的年代学会关心（代后记）

附录1 内尔·诺丁斯印象

附录2 内尔·诺丁斯著作年表