克里斯托弗·格林、姬特·齐著的《多动儿童正面教养》详细介绍了多动症的历史发展、病因、病症及治疗方法，将科学严谨的理论与生动详实的案例相结合，内容全面、通俗易懂，为读者提供了关于多动症的科学认识和治疗建议，非常适合多动症孩子的家长、老师、专业人士和对多动症感兴趣的社会各界人士。

多动是儿童常见的行为表现。有些家长认为多动只是孩子顽皮淘气，置之不理；也有家长小题大做，害怕孩子是多动症，遍访名医寻求治疗。其实，作为多动儿童的家长，最重要的是正面引导孩子，逐渐养成良好的习惯。

《多动儿童正面教养》是澳大利亚最知名的育儿专家、多动儿童研究权威克里斯托弗·格林博士，姬特·齐的代表作，一经问世就引起了家长、老师和专业人士的广泛关注。格林博士的正面教养观念，纠正了长期以来人们对于多动儿童认识的误区，介绍了对多动儿童的最新研究成果，让家长帮助孩子建立自尊，提高读写能力和表达能力，有效应对注意力涣散、行为冲动和学习落后等常见问题。

第1章 多动症——事实

第2章 多动症——重新发现的旧病

第3章 多动症——病因

第4章 困扰家长的行为

第5章 关于多动症的现代观点——由四部分组成的问题

第6章 多动症的相关疾病——共病

第7章 家长养育的影响

第8章 多动症的确诊

第9章 给家人带来的压力

第10章 改善行为的技巧

第11章 常见行为问题的实用解决方案

第12章 提高学习成绩——给家长和老师的建议

第13章 其他治疗和饮食方案

第14章 药物治疗——事实

第15章 实用处方（刺激性药物）

第16章 药物治疗——非刺激性药物

第17章 药物治疗——你想问的一切问题

第18章 5岁以下儿童的多动症

第19章 建立自尊

第20章 选择正确的运动、爱好及其他活动

第21章 成人多动症

第22章 与学习和语言相关的问题

第23章 有助于改善阅读障碍的提示

第24章 有助于改善语言障碍的提示

第25章 提高写字与协调能力的方法

第26章 揭穿“神话”的真相

附录1 多动症的诊断标准

附录2 对立违抗性障碍的诊断标准

附录3 品行障碍的诊断标准

附录4 抽动症与图雷特氏综合征的诊断标准

附录5 严重的抑郁症与躁狂症的诊断标准

附录6 马萨诸塞大学多动症评分表

附录7 持久度、记忆力和注意力的测试

附录8 量化脑电图——大脑成像

附录9 多动症的大脑成像

附录10 韦氏儿童智力量表

附录11 神经心理学测试

附录12 刺激性药物——用小字体印刷的副作用

附录13 食物耐受性——食疗