叶圣陶的教育思想，是一座珍贵的宝库，他提出的教育教学理念和方法，对传统教育带来巨大冲击。教师们在学习和借鉴叶圣陶的教育思想时，产生了很多有意义、有价值、有启迪作用的感悟。这本由雷玲主编的《教师要学叶圣陶》汇集了这些教师的体悟，从学校管理、教书与育人、教与学等角度，来诠释自己是如何学习叶圣陶教育思想的。对于广大一线教师来讲，本书值得细细研读。

吾学篇

 学校与管理

叶圣陶教育思想的九大要点/白雪

校长必须知道的叶圣陶的60句语录/李若千

学校阅读启示：提倡读点“整本的书”/顾黄初

 教书与育人

叶圣陶对教育最有影响的三个观点/婧涵

怎样做一个合格的人民教师/赵先寿

让我们共同播下“习惯”的种子/倪钧

叶圣陶的课堂教学观、素质教育观、教师观/熊振鸿

做学生良好习惯的引路人/张纪凤

《一粒种子》的启示：童话中的教育哲思/龚永兴

 教与学

叶圣陶对课堂教学最有影响的J3个观点/雷婧涵

说话训练是语文教学的总枢纽/顾黄初

预习——练习阅读最主要的阶段/顾黄初

讨论——上课活动最主要的方式/顾黄初

精读、略读与参读的相互配合/顾黄初

重温叶圣陶识字与写字教学观/杨德伦

好习惯是学好语文的支点/徐龙年

吾行篇

 学校与管理

重拾教育精神：我们这样践行叶圣陶教育思想/周春良

学习叶圣陶，创语文教学特色学校/刘凤梅

他律化自律，习惯成自然/谭家学

三三式，引领教师专业发展/柏先红

 教书与育人

用爱心拨动孩子的“心弦”/李正强

面对犯错的学生/张海央

三招培养学生的良好习惯/高妍薇

给孩子一个机会/陈洁

 教与学

让学生学会阅读的解构与建构/薛茂红

叶圣陶为“百字作文”助阵/何捷

在“玩与学”中喜欢上历史与社会课/李茂春

叶圣陶写作教学思想的课堂演绎/陆青春

最是那一缕缕晨光

——记低段学生的一次即兴写话练习/任华芬

浸入语境来朗读/周乐

当学生成为课堂的主人/崔田田

贵在自得/王秀利

吾思篇

 学校与管理

叶圣陶的教学观、教材观、师生观对当今教育的启发/张晓霞

要怎么“教”，才能达到“不需要教”/徐龙年

从叶圣陶“培养合格公民”中想到的/李晴

 教书与育人

教室——和谐世界的乐园/陈学生

透过叶圣陶教育思想反思教育/张宝月

身教最为贵，知行不可分/肖海珍

用叶圣陶的思想解读儿童立场/马彩芳

好习惯是这样养成的/曹大赞

 教与学

“写什么”是作文教学的关键所在/赵克明

从精批细改的重围中突围/陈道佩

课堂小练笔如何走向高效/郭运动

在阅读中生发作文/刘剑华

寻找语文教学的最佳“导”路/代保民

工具性与人文性何以体现/薛茂红