冷玉斌主编的《教自己的语文》立足于为一线语文教师提供儿童母语教育、语文教学的先进理念与实践方法,该书呈现了亲近母语十年儿童阅读推广、语文教学研究的精粹,关注那些默默做着自己的语文课的老师,以文章与案例阐释来自一线的真正好的语文教学。他们的课,从未曾“降低到技术层面”,他们的课,“来自于教师的自身认同与自身完整”, 是之谓“教自己的语文”。
【卷首语】
冷玉斌:教自己的语文
【微言视点】
微言
视点
【特稿】
朱爱朝:我的自然笔记
【专题】
观念篇
薛瑞萍:站在台上,我就是语文
叙事篇
邱凤莲:教室里的“说书人”——一个语文教师的回归之旅
童蓓蓓:小学生读大西游——基于《西游记》的研究性学习
余耀:正谊明道务本清心
方法篇
孔晓燕:在“安静润泽”中“完满自足”——“儿童阅读课程化”浅探
丁云:诗意让语文课飞扬
邵龙霞:我这样教写作
朱煜:读《烟台的海》
【讲述】
郭学萍:做一个快乐的童诗推广人
赵冬俊:书香,改变乡土
【温故】
资中筠:我是如何学中文的
【书香】
冷玉斌:“努力散布几点星光”——从《我的母语课》说开去
【海外】
晨枫:法国丫丫学中文
陈晚:美国如何培养孩子的创造力
【茶座】
南桥:为什么美国儿童读书多
程玮:用你的一生,伴他一程
【动态】
2014年点灯人教育活动预告
【征稿与订阅】
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