方美玲主编的《社会科:中小学教师专业发展标准及指导》对中小学教师、学校领导、教师培训机构、教育行政部门都有具体的引领作用;可以用于诊断(反思)与规划、培养与培训、评估与管理等方面。主要用于中小学教师的自我发展指导和中小学教师培训指导,并在实践应用中加以检验和完善。包括内容要点、操作要点、举例说明。专业基础部分主要是内容要点,侧重在具体的条目的含义、要素、内容的解析上;而专业实践部分主要是操作要点,侧重在行为的指导上,诸如操作的程序、要求、策略。举例说明是对重点与难点的实例呈现和实例示范。
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