孩子不陪不睡觉？孩子吃起手来没完没了？孩子见人从来不叫？这些看似不起眼的问题却可能影响孩子的健康成长。李缘喜编写的这本《陪宝宝一起长大：0-3岁宝宝逐月教养指南》对近200个婴幼儿行为问题进行指导，近100个婴幼儿性格情商培养提出了具体方法，解决了近100个婴幼儿养护关键问题，设计了近200个婴幼儿按月启智互动游戏。给零经验父母贴心的帮助，让您的宝宝健康、快乐地成长！

0～3岁是婴幼儿成长的关键期，0～3岁所接受的悉心养育、心理引导、行为规范、智力开发将奠定儿童未来发展的基础。如看似简单的幼儿“认生”问题，如果处理不好，就会引起儿童成人后的信任危机；还有幼儿很常见的“吃手”问题，也要根据不同月龄与年龄的孩子区别对待，这样才能做到科学育儿。李缘喜编写的这本《陪宝宝一起长大：0-3岁宝宝逐月教养指南》最可贵之处就是根据0～3岁婴幼儿逐月成长过程中所遇到的生理、心理、行为、智力等问题，给出最实用的指导建议。仔细翻阅《陪宝宝一起长大：0-3岁宝宝逐月教养指南》，每一个妈妈将会成为自己宝宝的育儿专家，让孩子赢在起跑线上。

前言

第一章 1个月的宝宝

 第一节 宝宝发育指标

 第二节 喂养看护细则

 第三节 行为习惯养成

 第四节 性格情商培养

第二章 2个月的宝宝

 第一节 宝宝发育指标

 第二节 喂养看护细则

 第三节 行为习惯养成

 第四节 性格情商培养

第三章 3个月的宝宝

 第一节 宝宝发育指标

 第二节 喂养看护细则

 第三节 行为习惯养成

 第四节 性格情商培养

第四章 4个月的宝宝

 第一节 宝宝发育指标

 第二节 喂养看护细则

 第三节 行为习惯养成

 第四节 性格情商培养

第五章 5个月的宝宝

 第一节 宝宝发育指标

 第二节 喂养看护细则

 第三节 行为习惯养成

 第四节 性格情商培养

第六章 6个月的宝宝

 第一节 宝宝发育指标

 第二节 喂养看护细则

 第三节 行为习惯养成

 第四节 性格情商培养

第七章 7个月的宝宝

 第一节 宝宝发育指标

 第二节 喂养看护细则

 第三节 行为习惯养成

 第四节 性格情商培养

第八章 8个月的宝宝

 第一节 宝宝发育指标

 第二节 喂养看护细则

 第三节 行为习惯养成

 第四节 性格情商培养

第九章 9个月的宝宝

 第一节 宝宝发育指标

 第二节 喂养看护细则

 第三节 行为习惯养成

 第四节 性格情商培养

第十章 10个月的宝宝

 第一节 宝宝发育指标

 第二节 喂养看护细则

 第三节 行为习惯养成

 第四节 性格情商培养

第十一章 11个月的宝宝

 第一节 宝宝发育指标

 第二节 喂养看护细则

 第三节 行为习惯养成

 第四节 性格情商培养

第十二章 12个月的宝宝

 第一节 宝宝发育指标

 第二节 喂养看护细则

 第三节 行为习惯养成

 第四节 性格情商培养

第十三章 13～15个月的宝宝

 第一节 宝宝发育指标

 第二节 喂养看护细则

 第三节 行为习惯养成

 第四节 性格情商培养

第十四章 16～18个月的宝宝

 第一节 宝宝发育指标

 第二节 喂养看护细则

 第三节 行为习惯养成

 第四节 性格情商培养

第十五章 19～21个月的宝宝

 第一节 宝宝发育指标

 第二节 喂养看护细则

 第三节 行为习惯养成

 第四节 性格情商培养

第十六章 22～24个月的宝宝

 第一节 宝宝发育指标

 第二节 喂养看护细则

 第三节 行为习惯养成

 第四节 性格情商培养

第十七章 25～27个月的宝宝

 第一节 宝宝发育指标

 第二节 喂养看护细则

 第三节 行为习惯养成

 第四节 性格情商培养

第十八章 28～30个月的宝宝

 第一节 宝宝发育指标

 第二节 喂养看护细则

 第三节 行为习惯养成

 第四节 性格情商培养

第十九章 31～33个月的宝宝

 第一节 宝宝发育指标

 第二节 喂养看护细则

 第三节 行为习惯养成

 第四节 性格情商培养

第二十章 34～36个月的宝宝

 第一节 宝宝发育指标

 第二节 喂养看护细则

 第三节 行为习惯养成

 第四节 性格情商培养

1个月宝宝的喂养要点

母乳喂养，对母婴的好处不可估量。

要按需哺乳。一般宝宝每隔3小时左右就有吃奶的要求。如超过3小时，宝宝还在睡觉，应该唤醒宝宝。如给宝宝换尿布，触摸他的四肢、手心和脚心，轻揉其耳垂，就能将宝宝唤醒。

宝宝吃完奶后如对妈妈笑，或者不哭了，或马上安静入眠，说明他吃饱了。如果吃奶后还哭，或者咬着奶头不放，或者睡不到两小时就醒，就说明奶量不足，宝宝没有吃饱。观察宝宝的大便，也能判断宝宝是否吃饱了。如妈妈的奶量充足，宝宝每天小便8～9次，大便4～5次，呈金黄色稠便。

如母乳不足，需加配方奶进行混合喂养。注意每次应先哺母乳，待乳房吸空后，再补充其他乳品。补授的乳汁量要按宝宝食欲情况与母乳分泌量多少而定，原则是宝宝吃饱。补授开始需观察几天，以便掌握每次补授的奶量及宝宝有无消化异常现象。以无腹泻、吐奶等情况为宜。同时，要给宝宝加喂鱼肝油，每月1滴即可。

给新生宝宝哺乳应注意的问题

◎妈妈休息应充分。如果晚上宝宝啼哭，可让他人抱抱，如需喂奶，再由妈妈抱。换尿布、洗尿布之类的事，都应南他人代劳。

◎喂奶时光线不要太暗。晚上给宝宝喂奶时光线不要太暗，要能够清晰地看到宝宝的皮肤颜色。喂奶后仍要将宝宝竖立抱起并轻轻拍背，待宝宝打嗝后再放下。观察一会儿，如果宝宝安稳入睡，关掉亮灯，但是要保留暗一些的光线，以便当宝宝出现溢乳时及时发现。

◎哺乳时应注意清洁卫生。哺乳时应剪掉指甲，并在每次哺乳前洗手。用温开水清洗乳头、乳晕(不要用肥皂洗)。将宝宝嘴的周围也擦一擦，但不要擦里面。如妈妈有感冒，应戴口罩哺乳。

◎夜间喂奶时应保持坐姿。为了培养宝宝良好的吃奶习惯。避免发生意外，在夜间给宝宝喂奶时，也应像白天那样坐起来抱着宝宝喂奶。

◎给吃完奶的宝宝拍气。宝宝吃奶时，也会咽下一部分空气，如吃完奶没有拍气，往往会吐奶，还有可能吸入到气管内，以至窒息。拍气时，将垫布铺平在妈妈的一侧肩上，以免宝宝溢奶脏了妈妈的衣服。抱直宝宝，放在肩膀上，让其下颌靠着垫布。妈妈一手抱住宝宝的臀部，另一手手掌弓成杯状，南下往上轻轻叩击背部，或是手掌摊平轻抚背部，直到宝宝打嗝排气为止。

护理新生儿应注意的细节

◎脐带。正常情况下，脐带会在结扎后3～7天干燥脱落，外部伤口愈合向内凹陷形成肚脐。新生儿脐带残端血管与其体内血管相连，如果发生感染是很危险的，容易发生败血症而危及生命。如果新生儿的肚脐发红，有分泌物排出，可用75％酒精棉球擦拭，然后涂一些抗生素软膏，2～3天即可治愈。需要注意的是：如果感染严重，分泌物有臭味，应及早找医生治疗。

◎生殖器。清洗男宝宝的生殖器时，可以把包皮轻轻地向后拉，直到感到有阻力的时候为止。然后把包皮里面的阴垢洗掉，并且冲洗干净。千万不可以把包皮强行向后拉。因为这样可能导致感染或者其他并发症。孩子长到一定的时候，包皮自然就会变得有松紧性了。

清洗女宝宝外阴时，在擦拭时，必须由前往后擦，以免污染了生殖器官，而男宝宝的阴囊下方要特别注意清洗。

◎身体和四肢：若新生儿经常出汗。应常备柔软毛巾为他擦干身体，以防着凉，并经常更换棉质内衣，每天给新生儿洗澡。

◎眼部护理：如果新生儿眼角发红，醒后眼屎分泌物多。可每天用湿药棉替新生儿洗眼角一次。

◎鼻腔护理：如果新生儿鼻腔分泌物塞住鼻孑L而影响呼吸。可以用湿棉签轻轻卷出分泌物。

◎臀部护理：要及时更换尿片。更换尿片时用宝宝柔润湿纸巾清洁臀部残留的尿渍、粪渍，然后涂上宝宝护臀霜。

◎脸部皮肤的护理。应用柔软湿润的毛巾，替新生儿抹净面颊，秋冬时更应及时涂抹润肤膏来防止肌肤皲裂。

留心宝宝的二便

大便。在出生后12小时，大多数新生儿开始第一次排便。胎便呈深绿色、黑绿色或黑色粘稠糊状，这是胎儿在母体子宫内吞入羊水中胎毛、胎脂、肠道分泌物而形成的大便，要等3～4天后胎便才可排尽。吃奶之后，大便逐渐转成黄色。

母乳喂养儿的大便多是金黄色的糊状便，每天排便次数不一，每天1～4次或5～6次甚至更多些。喂配方奶的新生儿大便呈淡黄色或土灰色，且多为成形便，常常有便秘现象。有的新生儿则相反，经常2～3天或4～5天才排便一次，但粪便并不干结，仍呈软便或糊状便，排便时要用力屏气，脸涨得红红的，好似排便困难，这也是母乳喂养儿常有的现象，俗称“攒肚”。

小便。新生儿第一天的尿量很少，约10～30毫升。大部分新生儿在生后36小时之内排尿都属正常。随着哺乳摄入水分，新生儿的尿量逐渐增加，每天可达10次以上，日总量可达100～300毫升，满月前后可达250～450毫升。

新生儿尿的次数多，这是正常现象，不要因为新生儿排尿次数多，就减少给水量。尤其是夏季，如果喂水少，室温又高，新生儿会出现脱水热。

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如今，儿童早期教育的重要性被越来越多的人所认识、接受，尤其是儿童在0～3岁所接受的智力开发、行为培养，将会决定他们未来的性格、习惯和智力水平。另外，儿童的早期教育也体现在一个“全”字上，即全方位的教育，要接受行为规范、潜能开发、兴趣引导、智力培养，当然更少不了父母所提供的温馨环境、悉心照顾。遗落了其中的一点，都将给儿童未来的发展埋下障碍。

同时，儿童的早期教育还体现在时机上，只有掌握正确的方法、运用正确的教育手段、辅以先进的理论指导，才能真正得以实现儿童早期的教育价值。

每一位父母都希望自己的宝宝赢在起跑线上，在宝宝的成长过程中，他们希望得到切实可行的、细微的指导，本书正是为此而编撰。编者将多年的工作经验与广大父母分享，书中根据儿童成长过程中每一个时期容易出现的问题、特点，及应展开的教育，进行了较为详细的阐述，每篇文章均围绕着儿童的动作发育、认知、语言、智力等展开，给出具体、可操作性极强的指导。

在此也提醒广大家长朋友，理论、方法都是他人的经验，在教育宝宝的过程中，每位家长还应根据自己宝宝的发育特点及具体情况因材施教，这样才会开卷受益，并将这种益处带给自己的宝宝。

由于水平有限，书中所阐述的问题难免有疏漏和不当之处，敬请家长朋友指正。