陶原编著的《社会公德好故事》内容包括:残疾姑娘小雪、孤儿迁新居、漫漫“长夜”迎光明、金锭出土记、干群擒顽凶、伤员乘车记、飞车追歹徒、白食恶果一歹徒、千里外的感谢信、献血救人好军嫂、绿衣人传海外情、冰窟救人、她有个更大的家、山区孩子的幸运、百折不挠修桥汉、众手浇灌姐妹花、寻亲、他有子女遍四方、公文小包的奇遇、不幸人成有幸人、幸运的维族小姑娘、只身勇斗众歹徒、甘为病人献骨髓、南北爱心大汇聚等。
人在社会中生活,离不开美德。陶原编著的《社会公德好故事》紧扣时代脉搏,立足青少年实际,汇集了大量的中外社会公德故事,《社会公德好故事》中对这些故事进行了新的解读,赋予其时代的内涵,把德育教育与人文精神的培养结合起来,融美德、人文、科学于一体,是一本不可多得的青少年美德读物。
小雪是个残疾人。她的家在铁路附近,小时候,她跟小伙伴在铁轨上玩耍,不小心被呼啸而过的火车轧断了一双手。伤口没保护好,感染了,只得截肢。几次手术,她的右手臂被齐肩截去,左臂也只剩下短短的一段,好不容易保住了一条小命的小雪,当时只有5岁。
脑袋下边只剩下身体筒子的残疾人小雪,该读书那年没能上得了学。她7岁那年,爸爸死了,妈妈一个人挑起了全家担子,上有老,下有小,总共7口人,谁也没法照顾小雪去上小学,她一等就等了两年。
小雪9岁上了学。开始,在健康的孩子群里,她感到非常自卑,总沿着墙角走。有次为了躲熟人,低着脑袋往前冲,她一头撞上了电线杆子。
同学和老师们却没有抛弃她,她在学校安下心来以后,发誓学好功课、练好本领,做一个能独立自主的人。她在课堂上没法记笔记,就一点点记在脑子里;她没手无法写字,就练习用脚趾夹着笔练习;到后来,一双灵巧的脚,居然练得能穿针引线,缝衣钉扣子,还学会了刺绣这样的精细活。
小雪的努力,还要有社会的支持。第一个把小雪带进广大人群的,是街道办事处的糜书记。糜书记让小雪当众表演了她用脚写毛笔字的技术,吸收她当了街办的文书。小雪从此开始了新的奋斗。
她用脚打字,推油墨滚子印文件;临近春节时候,她替街坊大爷们写春联,冻伤了脚,可小雪却暖在心里。还别说,小雪学写字的悟性还真高,她写的对联,连书画院里的老先生都称赞。小雪成了当地出了名的无臂秘书和书法爱好者。
特别是小雪参加了全国残疾人运动会,得到两块金牌以后,这位原本满城没多少人知道的小姑娘,变成了大大闻名的人物。
命运,把小雪推进了一个新的天地,让她认识了更多的人,学到了更多东西,她心胸更加开阔,目光也更远大了。她更加抓紧时间,勤奋学习。
一位青年警察经常到小雪家里,帮小雪做家务,让她省出时间,好多练习书法。后来,小雪同女朋友到那位警察家做客,却被他的父母冷言冷语气出了大门。那两位老人误解了小雪,说什么也不肯让儿子结识这位名气虽大,却没了胳膊的姑娘。
回家的路上,雪下得越来越大,小雪再一次感到自卑的乌云弥漫在自己心头。第二天,那位警察又出现在小雪的家,还是那样热情,那样坦然。
这样过了两个月,春节到了,警察忙得没有空到小雪家。春节过后,第一个来小雪家的却是那位警察的母亲,儿子让她一定要告诉小雪,他再也来不成了。春节巡逻中,他的车撞在大树上,身受重伤。小雪听了,泪如泉涌。
那是多么阴沉的冬天呀,很早便下起了雪,直到春节之后,大雪还绵绵不断。小雪的心头也似乎结了冰,她要从困惑里解脱出来,成为一个普通的人,既不因为残疾而受人歧视,也不因为用脚写字而受人青睐。她要找一个正常的工作,做一个寻常的人。
在人生的又一个关头,小雪又遇到了一位好人,他是医院麻院长。麻院长听说过小雪的事迹,对她坚忍不拔的精神十分称许,决定请她到医院管理资料,同时兼任心理护理。因为他们医院经常要替患了脉管炎的病人截肢,无论是病人家属,还是护士,都无法解脱病人的痛苦,需要小雪用她的经历、精神来安慰这些人。P1-2