曹顺仙、薛桂波主编的《思想文化新论》展现了学术思想的碰撞升华,促进了教育理念的交汇融合,虽算不上鸿篇巨制,但确实凝聚了全体教师潜心研究、执著探索的智慧和精神,印证了我们进行学术科研与教学改革的信心和决心。愿这本论文集的出版能够进一步促进思想政治教育的交流、交锋和交融,增强并提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。
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书名 | 思想文化新论 |
分类 | 人文社科-政治军事-中国政治 |
作者 | 曹顺仙//薛桂波 |
出版社 | 北京理工大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 曹顺仙、薛桂波主编的《思想文化新论》展现了学术思想的碰撞升华,促进了教育理念的交汇融合,虽算不上鸿篇巨制,但确实凝聚了全体教师潜心研究、执著探索的智慧和精神,印证了我们进行学术科研与教学改革的信心和决心。愿这本论文集的出版能够进一步促进思想政治教育的交流、交锋和交融,增强并提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。 目录 一 生态文明的理论与实践 环境伦理教育走向实践 ——我国的探索及国外经验 西方环境伦理的浪漫主义传统 自然价值论的理论突破及其意义 彼得·辛格的素食主义思想述评 动物福利立法三论 生态文明背景下的新中国林业政策演变及经验启示 超越主观主义与经验自然主义 ——布克钦生态主义本体论解析 走向生态的社会与自由的自然 ——布克金《自由生态学:等级制的出现与消解》评介 论资本的反生态性与生态文明建设 生态困境的伦理审视及其道德哲学回应 生态困境之“原罪”与“类意识”的深层觉醒 现代性际遇中的生态难题与“伦理一道德”的生态觉悟 生态视阈中的“伦理一道德悖论”与生态难题 一种生态觉悟 ——从自然之“附魅”、“祛魅”到“返魅” 低碳旅游研究综述 当前我国低碳消费发展的制约因素与对策分析 ——基于市场主体视角 环境危机的根源与破解 ——丹尼尔·A·科尔曼的生态政治思想研究 弱人类中心主义:环境伦理学的另一种论证 绿党伦理思想及其对和谐社会建设的启示 二 思想政治教育的理论与实践 提高大学思想政治教育实效必须加强顶层设计 袁振英政治思想探究 从“人工生命”看分子生物学物理主义态度的转变 “谁是我们的朋友?谁是我们的敌人?” ——毛泽东思想探微 社会主义核心价值观大众化困境及其应对 婚姻自由与伦理认同 ——基于黑格尔思想资源的研究 中央苏区行政区划沿革考 走向辩证批评 ——詹姆逊《马克思主义与形式》新解 重温阿多诺的“否定的辩证法” ——詹姆逊《晚期马克思主义》的文本学解读 食品安全的伦理视阈 邓小平反贫困战略思想研究 农民专业合作组织发展与苏北地区反贫困研究 “五四”时期陈独秀的“民主”与“科学”思想探析 论马克思人性观的方法论特征~ 马克思主义的阶级:结构、关系与过程 我国文化体制改革历程的回顾与启示 试论马克思社会政治思想的超越与变革 反思,抑或自我救赎 ——论葛兰西知识分子理论的当代启示 虚无与责任:约纳斯对现代性的批判与拯救 对思想政治教育生态危机的反思 社会主义核心价值体系在大学生理想信念与挫折教育中的指导作用 1991—2011年我国思想政治理论课教学模式研究现状的计量学分析 高校思想政治理论课教学方法分类与体系重构 论大学生思想政治教育的有效性 高校思想政治理论课教学改进刍议 ——试论新形势下高校思想政治理论课教学的与时俱进 通识教育视阈下高校思想政治理论课教学模式创新 西南联大教育思想对当今高校思想政治教育的启示 高校“思想教育”的思考 三 校园思想文化建设的理论与实践 对新时期大学生公民教育内容的探讨 新形势下高校创建学习型学生党支部的探索 改革创新大学生党建工作的探讨 当前高校就业指导课发展的挑战与对策 浅析高校辅导员心理辅导能力的培训体系建设 ——以南京林业大学为例 大学生心理危机成因与干预策略的路径分析 大学生人生观、价值观性别差异调查及其原因探析 高等学校社会资本与大学生就业机会关系研究 新时期大学生思想分类引导的定位分析 慎独与大学生道德人格成长 ——兼论和谐社会建构视阈中的大学生公民道德的内化途径 以支部书记培养为龙头提升大学生党建水平 理工院校艺术类大学生的特点及教育管理对策 陶行知学生自治思想在民办高校中的实践及启示 ——以南京林业大学南方学院为例 对提高民办高校教学质量的思考 新时期大学生就业思想教育的实现途径 科学发展观视阈中的高校德育生态 创建具有南林特色的校园廉政文化 ——南京林业大学廉政文化建设情况汇报 在加强改进思想政治理论课教学中推进大学生党建工作 学习力:大学生核心竞争力水平调查研究 ——以南京高校大学生为例 高校关于大学生参与非法传销的应对策略研究 林业院校大学生生态道德教育探析 校企合作与大学生就业问题的研究 加强共青团建设的关键在于提升团组织的吸引力 ——以高校为例 后记 |
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