祝发龙主编的《计量经济学》建议按照50~60学时组织教学,在学习本课程之前,学生应掌握微积分、线性代数、概率论与数理统计、微观经济学、宏观经济学、统计学等方面的基本知识。为了能够更好地使学生利用计量经济模型分析经济领域中的实际问题,提高学生综合分析问题的能力,不仅需要学生熟练地掌握微观经济学及宏观经济学的有关理论,而且也需要学生能够熟练地使用有关模型的处理与分析软件,从而便于得到有效合理的经济变量之间的关系。
祝发龙主编的《计量经济学》是根据教育部高等学校经济学学科教学指导委员会制定的“计量经济学”教学大纲的基本要求安排内容的。计量经济学作为经济学门类的核心课程以及管理学门类的主要课程,对于培养经济管理类学生采用定量分析特别是采用计量经济模型分析实际经济问题提供了理论和方法。
《计量经济学》共分八章,以多元线性计量经济模型为基础,详细介绍了违背假设问题、模型扩展问题、联立方程模型等方面的理论和方法。对经典计量经济模型、宏观经济模型及计量经济模型的实际应用也进行了深入浅出的讨论。
本书介绍了计量经济学各种理论和方法的数学描述和推导,其中重点是对实际经济问题的分析,特别是在例题的选择上,注重理论联系实际,并采用EVIEwS软件给出了模型的结论。本书内容安排连贯,文字叙述通俗易懂,便于读者学习,可作为高等学校经济管理类专业的教材或教学参考书,也可供具有一定数学、经济学、统计学基础的经济管理人员和研究人员学习和参考。