赵克林等编著的《C语言程序设计实验与习题指导》共5章内容，分为C程序上机步骤、C程序的调试、C语言编码规范、课程实验与课程设计、习题精讲与练习。其中，程序结构、函数与指针是C语言程序设计的重难点，因此在此部分中加入了大量的习题与练习，并配套习题精讲，帮助学生理解核心知识点；另外，课程实验可配套主教材作为学生上机练习题，课程设计可作为学生完成全部学习内容后练习，以锻炼自身编程能力，培养尖子学生。

本教材可供计算机类、电子信息类、电气信息类专业学生使用，同时也可作为程序设计爱好者与高校教师专业教学和参考用书。

C语言程序设计是普通高等院校信息类专业的基础课。赵克林等编著的《C语言程序设计实验与习题指导》充分结合高职高专学生实际，突出重难点知识。全书包括C程序上机步骤、C程序的调试、C语言编码规范、课程实验与课程设计、习题精讲与练习，共五章内容。

《C语言程序设计实验与习题指导》可供计算机类、电子信息类、电气信息类专业学生使用，同时也可作为程序设计爱好者与高校教师专业教学和参考用书。

第1章 C程序的上机步骤

第2章 C程序的调试

2.1 C语言编译器简介

 2.1.1 TC 2.0简介

 2.1.2 VC 6.0简介

 2.1.3 Turbo C／C++for windows

2.2 使用Turbo C／C++for windows调试C程序

 2.2.1 启动Turbo C／C++ for windows

 2.2.2 新建／打开C源程序

 2.2.3 程序的编辑和保存

 2.2.4 执行程序

 2.2.5 关闭程序

 2.2.6 常见的编译错误和程序调试

第3章 C语言编码规范

3.1 版面书写类

3.2 声明定义类

3.3 控制语句类

3.4 类型转换类

3.5 指针、数组使用类

3.6 函数使用类

3.7 内存空间管理类

3.8 软件模块初始化类

3.9 程序效率类

第4章 课程实验与课程设计

4.1 课程实验一

4.2 课程实验二

4.3 课程实验三

4.4 课程实验四

4.5 课程实验五

4.6 课程实验六

4.7 课程实验七

4.8 课程设计

 4.8.1 课程设计一

 4.8.2 课程设计二

 4.8.3 课程设计三

 4.8.4 课程设计四

第5章 习题精讲与练习

5.1 习题l语法基础

 5.1.1 习题精讲

 5.1 课后作业

5.2 习题2程序结构

 5.2.1 习题精讲

 5.2.2 课后作业

5.3 习题3数组

 5.3.1 习题精讲

 5.3.2 课后作业

5.4 习题4指针与文件

 5.4.1 习题精讲

 5.4.2 课后作业

5.5 习题5函数

 5.5.1 习题精讲

 5.5.2 课后作业

5.6 习题6结构体与共同体

5.7 参考答案

 5.7.1 习题一

 5.7.2 习题二

 5.7.3 习题三

 5.7.4 习题四

 5.7.5 习题五

 5.7.6 习题六

附录

附录一 C语言编译常见错误信息及处理方法

附录二 七位ASCII码表

参考文献