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书名 中小学生不可不知的法律知识
分类 人文社科-法律-中国法律
作者 柏项阳
出版社 经济科学出版社
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简介
编辑推荐

本套书语言轻松、诙谐并贴近生活,一改以往知识类书籍过于严肃和死板的现象,力图更加贴近青少年读者,让他们更容易接受书中所涉及的知识,也更便于理解和记忆。知识的博大精深犹如海洋,想要以点带面往往会导致以偏概全的错误。所以,书中的知识点还是有限的。但是,编者希望能借此书激发起读者对于自然科学、社会科学知识更广泛的兴趣,使读者自觉地去寻找知识、了解知识、掌握知识,让这些知识更好地为读者所用。柏项阳编著的《中小学生不可不知的法律知识》是该套书之一。

内容推荐

我国的中小学生从年龄上看,基本上都是18周岁以下的未成年人。他们的身心尚未发育成熟。属于弱势群体,其合法权益易受侵害。柏项阳编著的《中小学生不可不知的法律知识》挑选出中小学生易受侵犯的几个方面,以提问的形式结合故事和法律法规进行讲解,《中小学生不可不知的法律知识》内容涉及中小学生在家庭、学校、社会生活中的方方面面,与他们的生活息息相关。帮助中小学生在健康的环境中茁壮成长!

目录

什么是法?

什么是法律?

什么是违法?

什么是法律责任?

什么是法律制裁?

什么是宪法?

什么是选举权和被选举权?

什么是公民的人身自由?

哪些人是未成年人?他们享有哪些权利?

父母对未成年子女的抚养教育义务都有哪些?

什么是对未成年人的监护?离婚后父母就可以不抚养未成年子女

了吗?

父母双亡,子女由谁来抚养?

非婚生子女可以要求父亲或母亲支付抚育费吗?

遗弃婴儿和溺婴的行为如何处理?

多大的孩子应该接受义务教育?父母可以让孩子辍学吗?

未成年人有疾病不能上学怎么办?

未成年人可以接受馈赠吗?馈赠的财物是未成年人个人的财

产吗?

未成年人购买的贵重物品,父母可以要求商家退货吗?

父母给未成年子女的财产造成损失,需要赔偿吗?

未成年人的日记可以随便翻看吗?

父母可以随意打骂,甚至打伤、打死自己的孩子吗?

父母可以和未成年子女断绝关系,“一刀两断”吗?

父母可以让未成年子女一个人单独居住吗?

未成年子女离家出走,父母应该怎么办?

父母有责任对未成年人进行法制教育吗?

未成年人损坏他人财产,父母需要赔偿吗?可以用子女的财产来赔

偿吗?

夫妻离婚后,应由谁对未成年子女的侵权行为承担责任?

监护人不明确时,应由谁来赔偿未成年人给他人造成的损害?

受监护人委托照管未成年人的人需要承担赔偿责任吗?

教唆未成年人侵害他人的,需要承担赔偿责任吗?

父母离婚后,未成年子女的抚养问题应如何解决?

原抚养关系对子女不利的,另一方可以要求变更吗?

父母离婚后,子女的抚育费应如何确定?子女可以向父母要求增

加抚育费吗?

老师可以随意体罚、叱骂未成年学生吗?

老师可以随便取消未成年学生的荣誉称号吗?

学校可以随意开除未成年学生吗?

学校可以拒收服刑期满释放的未成年学生吗?

接受义务教育的学生还需缴纳学费吗?

残疾未成年人有接受义务教育的权利吗?

学校可以拒收残疾未成年学生吗?

学校对未成年学生的教育应该包括哪些内容?

预防未成年人犯罪的教育应从什么时候开始?学校应如何开展这

项工作?

发生学生伤害事故,学校应该怎么办?

学校设备损坏未及时修理而造成学生受伤害的,学校需要承担责

任吗?

学校安全管理制度不完善造成学生受伤害的,学校需要承担责

任吗?

学校提供给学生的食物存在质量问题造成学生受伤害的,学校需

要承担责任吗?

患有精神病的教师造成学生受伤害的,学校需要承担责任吗?

学生在学校里自杀,学校需要承担责任吗?

学生擅自离校期间受到伤害,学校需要承担责任吗?

自然灾害造成学生在校内受到伤害,学校需要承担责任吗?

学校因出租场地造成学生伤害事故的,需要承担责任吗?

学校组织的各种集体活动期间,由于相关服务的经营者造成学生

受伤害的,谁应承担责任?

学校发现学生实施危险行为但未及时予以制止的。需要对伤害事

故承担责任吗?

学生在学校受到伤害,家长可以通过哪些途径要求学校承担

责任?

学生家长可以要求学校赔偿与伤害事故没有直接关系的事项吗?

学校怎样筹措对受伤害学生所负担的赔偿金?

未成年人可以自己更改自己的姓名吗?

未成年人的肖像可以随便使用吗?

未成年人的发明创造可以申请专利吗?

未成年人可以参加工作吗?他们不得从事哪些劳动?

未成年工可以要求健康检查吗?

父母可以允许不满周岁的子女出去工作吗?

非法使用童工的,应如何处罚?

学校安排不满周岁的学生进行教育实践劳动,是非法使用童

工吗?

什么是未成年人的不良行为?未成年人可以吸烟、酗酒吗?

可以在中小学校附近开办娱乐场所吗?未成年人可以进入娱乐场

所吗?

学校附近可以开设网吧吗?未成年人可以进入网吧吗?

未成年人擅自外出或者夜不归宿,其父母或学校怎么办?

发现未成年人组织或参加实施不良行为的团伙的,怎么办?

什么是未成年人的严重不良行为?发现未成年人有严重不良行为。

怎么办?

未成年人实施严重不良行为的,应如何处罚?

未成年人违反治安管理规定的行为,应如何处罚?

未成年人不服公安机关的处罚决定,怎么办?

拐卖未成年人的,应如何处罚?

不以出卖为目的拐骗不满周岁的未成年人的,是否构成

犯罪?

收买被拐卖的儿童将构成什么犯罪?

绑架未成年人的,应如何处罚?

什么是教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪?未成年人被教唆、胁迫或诱骗而犯罪的,需要承担什么责任?

什么是未成年人犯罪?未成年人犯罪的,都可以从轻、减轻处

罚吗?

哪些未成年人罪犯可以适用缓刑?

哪些情况下未成年人罪犯可以被免予刑事处罚?

少年被告人可以被判处死刑吗?

公安机关对未成年人进行讯问时,有哪些特殊规定?

可以对未成年人使用戒具、使用收容审查吗?

什么样的未成年人可以被拘留、逮捕?

被关押在看守所的未成年人可以和父母见面吗?

审判未成年人犯罪案件的法庭组成有什么特别规定?

对未成年人犯罪案件的审判可以公开进行吗?对未成年人犯罪案

件的判决可以公开宣告吗?

未成年被告人在法庭审理中一定需要辩护人吗?

少年被告人的法定代理人有哪些权利?

未成年犯可以和父母通信、打电话或者会面吗?

未成年犯需要参加劳动吗?

媒体可以采访在未成年犯管教所服刑的未成年犯吗?

未成年犯在管教所中能获得什么样的教育?

年满周岁而刑期未满的未成年犯,应如何处理?

什么是继承?

公民死亡时遗留的财产哪些不能继承?

什么是法定继承?

合法继承人如何确认?

什么是代位继承和转继承?

父母还健在时,子女能继承他们的财产吗?

养子女能否继承生父母的遗产?

非婚生子女有权继承父母的遗产吗?

“孽子”可以继承父母的遗产吗?父母可以立遗嘱剥夺未成年子女

的继承权吗?

孙子女、外孙子女可以继承祖父母、外祖父母的遗产吗?

父亲过世时,如何保护胎儿的继承权?

养子女和继子女的继承权有什么特殊性?继子女可以继承生父母

的遗产吗?

丧偶儿媳和丧偶女婿可不可以继承公婆和岳父母的遗产?

继承公婆或岳父母的遗产后还能继承生父母的遗产吗?

公民死亡后,遗产是按法定继承,还是按遗嘱继承?

被继承人非亲生子女的亲生子女或非亲生子女,谁可代位

继承?

继承开始后,法定继承人应如何分配遗产?

死者的继承人以外的邻居、亲属能不能得到死者的遗产?

如何订立公证遗嘱?

如何订立自书遗嘱?

如何订立代书遗嘱?

什么样的遗嘱才是具有法律效力的遗嘱?

什么情况下须有遗嘱见证人?

必须具备什么资格的人能充当见证人?

立遗嘱后,能否变更或撤销?

继承与分家析产有什么不同?

继承人在什么情况下丧失继承权?

确认丧失继承权的机关是哪一个?

被继承人死亡后,所欠的债务应该怎么办?

继承人有无清偿债务的义务?

中国公民继承中国境外的遗产,应如何申请?

中国公民继承境外遗产应注意哪些问题?

祖孙三代在同一事故中死亡应怎样确定死亡的先后时间,财产怎

样分配?

遗嘱必须具备哪些实质要件才能生效?

未成年人被收养的条件是什么?

什么情况下,生父母可以送养子女?

收养人应该具备哪些条件?独身男子收养女孩有什么特殊

规定?

到哪里去办理收养手续?需要哪些材料?收养登记机关应如何办理

登记手续?

收养关系成立后,子女和生父母、养父母之间是什么关系?

收养关系可以解除吗?如何解除收养关系?

收养关系解除后,养父母可以要求生父母支付抚养期间的费

用吗?

收养关系解除后,养父母过世,养子女还可以要求继承遗

产呜?

什么是收养?

什么是事实收养?

办理收养应通过哪些程序?

养父母与养子女间的权利义务关系怎样?

违反治安管理的行为有哪些?

哪些机关有权作出治安管理处罚决定?

对违反治安管理行为的处罚种类有哪些?

未成年人违反治安管理,能否免予处罚?

有生理缺陷的人违反治安管理能否免予处罚?

醉酒的人违反治安管理能否免予处罚?

公安机关对醉酒的人应该采取何种措施?

一人有两种以上违反治安管理的行为应怎样处理?

二人以上共同违反治安管理的应怎样处理?

违反治安管理的行为,受追究的期限有多长?

扰乱公共秩序的行为有哪些?

妨害公共安全的行为有哪些?

侵害他人人身权利的行为有哪些?

侵犯公私财物的行为有哪些?

妨害社会管理秩序的行为有哪些?

非法运输、买卖、存放、使用毒品,又不构成犯罪的,应受何种

处罚?

赌博和制作、销售、传播淫秽物品的,应受到什么处罚?

交通安全法律制度

参考书目

试读章节

法律责任是指法律所规定的、违法行为人因违法所应承担的制裁性法律后果。法律责任不同于政治责任、道义责任等其他社会责任。法律责任的大小、范围、期限和性质,都是由法律明确规定的;法律责任的认定和实现,必须由国家专门机关通过法定程序进行,其他任何组织和个人均无此项权力;法律责任具有国家强制性,以国家暴力机器为后盾来保证其实现,其他社会责任则不存在国家强制性。

由于违法可分为违宪行为、民事违法、行政违法、经济违法和刑事违法五种,与此相适应,法律责任也分为五种:违宪责任、民事责任、行政责任、经济责任和刑事责任。

上述法律责任的认定和确定,必须依据以下几个原则:

第一,责任法定原则。法律责任必须在法律上有明确、具体的规定,当违法行为发生后,必须按照法律事先规定的性质、范围、程度、期限、方式,追究行为人的责任,设立新的强制性的义务,使其承受制裁性法律后果。任何实施或适用责任的主体都无权向任何一个责任主体实施和追究法律明文规定以外的责任,任何责任主体都有权拒绝承担法律有明文规定的责任,这是责任法定原则的基本含义和要求。责任法定原则是对责任擅断原则的否定,同时,就其逻辑必然性来说,责任法定原则也是反对法律的类推适用和比照适用的。

第二,责任自负原则。法律责任是针对违法者的违法行为而设置的,凡是实施了违法行为的人,必须承担法律责任,而且必须是独立承担责任。国家机关不得追究与违法行为人虽有血缘关系而无违法事实的人的责任。

第三,违法行为与法律责任相适应的原则。法律责任的性质、种类以及轻重应与违法行为及其危害结果的性质和状态相适应。具体地说,就是有责必究,无责不究;轻责轻究,重责重究;相同的行为追究相同的责任;数个违法行为要同时追究其责任。

第四,责任平等原则。按照法律面前人人平等的法制精神,在确认追究法律责任时,应该对责任主体不分种族、民族、性别、职业、社会出身、财产状况等,一律平等地追究责任,绝不允许任何组织和个人享有规避法律责任的特权,绝不允许同罪异罚、差别对待的特权现象的滋长。

第五,重在教育的原则。法律责任体系中,刑事责任具有明显的惩罚性,但民事责任大多具有救济性和补偿性,追究责任意味着责任主体在生命、财产、资格等利益上的丧失和付出,但对于除生命刑以外的各种责任形式来说,惩罚制裁并非最终目的,惩罚只是一种手段,其主要目的在于通过使责任主体承受利益丧失带来的痛楚,唤醒其善良意志和守法意识,教育其依法办事,妥当行使权利,忠实地履行义务。P2-3

序言

从远古开始,人们不断丰富自己的知识:从油灯到电灯到无影灯,从刀剑到枪械到炸弹,从热气球到飞机到火箭……正因人们不断丰富知识,掌握技能,才使人们在自然中得以生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿……是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们驯服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游……可见,知识的力量多么伟大!我们用知识挽救生命,用知识治理环境……知识无处不在!

马克·吐温曾经说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个就是海伦·凯勒。”海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一书中写道:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦·凯勒创造了这些神话。

因此,把科普教育作为素质教育的重要内容,切实强化中小学生思想道德建设,提高中小学生综合素质,强化他们学科学、爱科学、用科学的兴趣,培育科学精神,激发探索科学奥秘的热情,这既是青少年阅读的目标,也是我们编辑这套书的最高宗旨。

本套书涵盖了大部分学科领域,既突出趣味性,又兼顾知识的系统性和全面性,把复杂的科学知识用简明、通俗的语言加以描述或说明,深入浅出,配有大量和正文匹配的图片或示意图,让版面更活泼、阅读更有趣、学习更轻松。

本套书语言轻松、诙谐并贴近生活,一改以往知识类书籍过于严肃和死板的现象,力图更加贴近青少年读者,让他们更容易接受书中所涉及的知识,也更便于理解和记忆。知识的博大精深犹如海洋,想要以点带面往往会导致以偏概全的错误。所以,书中的知识点还是有限的。但是,编者希望能借此书激发起读者对于自然科学、社会科学知识更广泛的兴趣,使读者自觉地去寻找知识、了解知识、掌握知识,让这些知识更好地为读者所用。由于编者学识有限,本书如有不足之处,敬请读者多多谅解并不吝赐教。

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更新时间:2025/4/9 10:58:09