《汉语》这部教材属通论性质,分为上、下两编,上编讲现代汉语理论,下编讲古代汉语理论;既可供全日制高校小学教育专业本、专科学生使用,也可供成人高校有关专业和在职中小学教师进修提高使用。这部教材是集体劳动的产物。由马景仑(南京师范大学)主编。
第一章 绪论
一、语言的本质和表现形式
二、现代汉民族共同语——普通话
三、现代汉语的方言
四、现代汉语在世界语言中的地位
五、现代汉语课的性质、内容和学习方法
复习思考题
第二章 语音
第一节 语音概说
一、语音的性质
二、语音分析中的基本概念
三、记录汉语语音的符号
复习思考题
第二节 声母
一、声母的分类
二、声母的发音
三、声母辨正
复习思考题
[附录一]z和zh、c和ch、s和sh声母字对照辨音字表
[附录二]n和l声母字对照辨音字表
[附录三]f和h声母字对照辨音字表
第三节 韵母
一、韵母的分类
二、韵母的发音
三、韵母辨正
四、押韵
复习思考题
[附录四]en和eng、in和ing韵母字辨音字表
[附录五]uen、ueng、ong韵母字辨音字表
第四节 声调
一、声调的性质和作用
二、调值和调类
三、古今声调的关系
四、声调辨正
复习思考题
[附录六]汉语方言声调对照表
[附录七]古入声字的普通话读音表
第五节 音节
一、普通话音节的结构及特点
二、声母和韵母的配合关系
三、音节的拼读和拼写
复习思考题
[附录八]普通话声韵配合总表
第六节 音变和语音规范化
一、音变
二、语音规范化
复习思考题
第三章 文字
……
第四章 词汇
第五章 语法
第六章 修辞
后记