欲知大道必先知史。回溯人类的足迹，人们首先看到的总是那些在其各自背景和时点上标志着社会高度和进步里程的伟大人物。他们是历史的丰碑，是后世之鉴。越树智编著的《现代数学巨人(希尔伯特)》属青少年励志类图书。本书精选了希尔伯特的故事，通过讲述名人的经历，让读者从中体会到名人执著追求的精神。

大卫·希尔伯特在19世纪后半叶走上科学探索之路，当时，在世界范围内，各国的科学发展是不平衡的，而德国当时已成为世界科学活动的中心，德国的科学盛世，特别是哥尼斯堡良好的文化传统，为他的成才提供了必要的社会环境，同时，也详细的介绍了希尔特生平许多伟大事迹，20世纪上半叶国际数学界的一位领袖人物，被誉为数学界的亚历山大。越树智编著的《现代数学巨人(希尔伯特)》是历史的丰碑系列之一，《现代数学巨人(希尔伯特)》介绍了希尔伯特的成长史。

成才的良好社会环境

把人生献给数学

通往成功的学习旅行

可贵的反常规科学精神

直攻重大而关键的问题

具有历史意义的巴黎演讲

希尔伯特公理系统

独具慧眼的科学伯乐

晚年的心灵磨难

希尔伯特是在19世纪后半叶走上科学探索之路的，当时，德国已成为世界科学活动的中心。德国的科学盛世，特别是哥尼斯堡良好的文化传统，为他的成才提供了必要的社会环境。

在世界范围内，各国的科学发展是不平衡的，这种不平衡性的宏观表现就是存在着世界科学活动的中心，而且这个中心并不是总停留在某一个国家，而是随着历史的发展，从一个国家转移到另一个国家。纵观近代以来的科学历史，在社会生产、社会改革、思想解放运动等诸多因素的影响和作用下，世界科学活动的中心曾相继停留在几个不同的国家，其转移的格局大体上是：意大利_英国一法国一德国一美国，从中心区停留的时间跨度看：

意大利(1540～1610年)

英国(1660～1730年)

法国(1770～1830年)

德国(1810～1920年)

美国(1920年～至今)

历史表明，科学活动中心的转移，实际上就是科学人才中心的转移。处于世界科学活动中心的国家，同时也处于世界科学人才的中心，处于科学人才发展的盛世时期。就数学来说，一个国家和民族一旦成为世界科学活动的中心区，这个国家和民族就会数学人才辈出。

德国在18世纪末和19世纪初期比英国和法国都落后，以手工业生产为主，几乎没有大工业，封建生产关系仍然占据统治地位，无论在经济上或政治上都很分散，没有形成一个统一的国家，它的资产阶级很弱小，不敢用革命手段来解决资本主义与封建主义之间的矛盾，封建制度和贵族的特权严重阻碍着德国资本主义的兴起。1834年1月，德意志关税同盟的实现，统一的商品市场的形成，为德国发展工业资本主义奠定了广泛而良好的基础。1843年3月革命以后，开始了德意志的资本主义发展时代。1871年统一战争的胜利，标志着近代德国已跻身于资本主义强国之列。在这一社会变革时期，德国政府为了发展工业资本主义，采取了一系列改革措施，包括迅速普及蒸汽机的应用，以发展铁路为基础的重工业，建立行业内的联合企业和行业间的综合联合企业，保护农业和工商业等。这样，在60年代，终于使德国的经济实力赶上并超过了先进的英国和法国。

在科学研究方面，德国开创了国立科学研究所的科研体制，建立了各种专业的国立研究所，并由国家在预算中正式拨款作为研究经费。这就使科学研究中出现了固定的正规训练和专门职业，使科学工作变得专业化了。在这种科研体制出现之前，人们只能把科学研究作为业余活动，而且个人要承担全部的研究费用。

与此同时进行的是整顿和改革教育体制。自1809年建立了柏林大学，一种新型的高等教育体制逐渐形成，自然科学在高等学校由原来的附庸地位上升到应有的地位，在高等学校中，教学和科研得到了很好的结合。从19世纪中叶开始，某些德国大学的实验室开始成为科学研究的中心，有的实际上已成为国际科学研究的活动中心。这些研究中心不仅为德国培养着新一代的科学家，而且把世界各地最有才华的青年学生吸引到这里。就这样，资本主义在德国的迅猛发展，科学技术在德国社会生活中地位的显著提高，极大地推进了德国科学技术的发展，使德国继法国之后逐渐成为世界科学活动的中心，成为19世纪产生杰出科学人才的肥沃土壤。就数学而言，首先是“欧洲数学之王”高斯如同一颗璀璨的巨星，出现在19世纪世界数学史的地平线上。随着高斯的出现，数学的花朵从法国逐渐移植到了德国。在这个科学活动中心区，仅由德国数学家取得的重大成果，就占当时世界重大数学成果总数的42％以上。P12-16

欲知大道必先知史。

回溯人类的足迹，人们首先看到的总是那些在其各自背景和时点上标志着社会高度和进步里程的伟大人物。他们是历史的丰碑，是后世之鉴。

黑格尔说：“无疑，一个时代的杰出个人是特性，一般说来，就反映了这个时代的总的精神。”普希金说：“跟随伟大人物的思想是一门引人入胜的科学。”

作为21世纪的继往开来者，我们觉得，在知史基础上具有宽广的知识结构、开阔的胸襟和敏锐的洞察力应是首要的素质要求，而在历史的大背景中追寻丰碑人物的思想、风范和足迹，应是知史的捷径。

考虑到现代人时间的宝贵，我们期盼以尽量精短的篇幅容纳尽量丰富的信息，展现尽量宏大的历史画卷和历史规律。为此，我们编撰了这套丛书。

编撰丛书的过程，也是纵览历代风云、把脉伟人心路、吸收历史营养的过程。沉心于书页，我们随处感受着各历史时期制高点上的人物和由伟大人物顺应时势体现、推动历史的人类征服力量。我们随着伟人命运及事业的坎坷与辉煌而悲喜，为他们思想的深邃精湛、行为的大气脱俗而会意感慨、拍案叫绝。

然而，在思想的远游和精神的享受的同时，我们也随之感受到历史脚步的沉重和历史过程的曲折。社会每前进一步都是艰难的，都伴随着巨大的痛苦和付出，甚至伴随着血污和秽气。历史的伟大在于它最终走向进步，最终在血污中诞生了鲜活的“婴孩”。

历史有继承性和局限性，不能凭空创造。伟人也有血肉，他们的思想、行为因此注定了同样具有历史的局限性和阶级的、时代的烙印；他们的功业建立于千千万万广大人民群众伟大创造的基础上。历史是人民群众创造的，高低有差的丰碑人物们是历史和时代造就的。同样，我们也无法否定此间他们个人的努力和素质的作用。这也正是我们编撰这套丛书的目的。

我们期盼着这套丛书得到社会的认同，对读者，特别是青少年读者之历史感、成就感和使命感的培养有所裨益。史海浩瀚，群星璀璨。我们以对广大青少年读者负责的精神，精心遴选，首批推出思想家、政治家、科学家和文学艺术家4卷100本，以后再适时增出。欢迎批评、指正。