本书既符合军事教育规律、军事教育指导思想和人才培养目标的要求，又适应学科教育发展、大学生军事知识结构和智能发展的客观需要；既注重理论知识方面的系统化，又突出了大学生关心的热点问题、高新军事技术的动态化。

本书在内容结构上，对军事思想、军事形势、军事科技、军队建设等做了详细的介绍，内容比较丰富，信息量大，较好地体现了《普通高等学校军事课教学大纲》的指导思想、教学内容和教学要求，满足了大学生知识结构和智能发展的需求，使学生通过学习能够掌握一些必备的军事理论知识和基本的军事技能。

本书是根据《普通高等学校军事课教学大纲》的精神编写而成，全书分为8章，包括：解放军条令条例教育与训练、军事地形学、中国国防、军事思想、世界军事、高技术战争、军事高技术和信息战等内容。它对增强大学生的国防观念和国家安全意识、掌握基本的军事知识和技能具有重要的现实意义。

本书可作为普通高等学校军事课的教材，也可供军训干部、军事教官阅读与参考。

第一章　解放军条令条例教育与训练

　第一节　解放军条令概述

　第二节　队列动作训练

　第三节　阅兵

　思考题一

第二章　军事地形学

　第一节　地形对军事行动的影响

　第二节　地形图基本知识

　第三节　现地使用地图

　思考题二

第三章　中国国防

　第一节　中国国防概述

　第二节　国防法规

　第三节　国防建设

　第四节　我国武装力量

　思考题三

第四章　军事思想

　第一节　中国古代军事思想

　第二节　毛泽东军事思想

　第三节　邓小平新时期军队建设思想

　第四节　江泽民论国防与军队建设

　思考题四

第五章　世界军事

　第一节　战略安全环境概述

　第二节　国际战略格局

　第三节　中国周边安全环境

　思考题五

第六章　高技术战争

　第一节　高技术战争概述

　第二节　高技术战争的基本特点

　第三节　做好应对高技术战争的准备

　思考题六

第七章　军事高技术

　第一节　军事高技术概述

　第二节　精确制导武器

　第三节　现代伪装和隐身技术

　第四节　侦察监视技术

　第五节　电子对抗

　第六节　航天技术

　第七节　军队指挥自动化

　思考题七

第八章　信息战

　第一节　信息战概述

　第二节　信息战的几种作战样式

　第三节　信息战对未来军队建设的影响

　第四节　现代高技术局部战争对我军发展建设的启示

　思考题八

参考文献