《语文教学技艺导论》研究语文教学技艺，不同于传统的关于语文教学艺术或教学技能的研究。传统的研究更多地关注语文教学艺术本体论，或囿于教学技能的操作性，而本书既对语文教学技艺概念、特性、功能等进行理论阐述，同时，着重探究语文教学技艺形成和运用。研究教学技艺的修炼进而形成理论体系，对即将走上工作岗位的师范生和基础一线的语文教师自觉地、系统地掌握并运用教学技艺具有重要的指导意义。本书由陈斐编著。

第一章 语文教学技艺概述

第一节 教学技艺概述

第二节 语文教学技艺的内涵和特征

第三节 语文教学技艺课程概述

第二章 教学技艺的修炼

第一节 教学技艺的形成

第二节 教学技艺修炼的基础

第三节 教学技艺修炼的途径

第三章 教学设计技艺

第一节 教学设计技艺概述

第二节 教材解读技艺

第三节 教案设计技艺

第四节 微格教学

第五节 说课技艺

第四章 教学语言技艺

第一节 教学语言技艺概述

第二节 教学讲授技艺

第三节 教学导人技艺

第四节 教学结课技艺

第五节 教学提问技艺

第六节 教学评述技艺

第五章 课堂教学非言语技艺

第一节 教学非言语技艺概述

第二节 教学非言语技艺的功能

第三节 态势语技艺

第四节 倾听技艺

第五节 板书技艺

第六章 课堂教学管理技艺

第一节 课堂教学管理

第二节 纪律管理

第三节 课堂教学机智

第七章 语文教学评价技艺

第一节 语文教学评价技艺内涵

第二节 语文课堂教学评价技艺

第三节 语文教学结果评价技艺

参考文献

后记