侯东德主编的《我国西部地区农民职业教育城乡统筹发展创新机制研究》选取了教育问题、“三农”问题以及西部大开发三大战略性的问题交叉点作为研究领域，在城乡统筹的视野下审视西部地区农民职业教育问题，单从选题便可看出作者敏锐的学术眼光和深切的现实关怀。作者从本研究所涉及的核心概念(农民、职业教育、城乡统筹、制度创新等)的分析人手，以近代的农民职业教育理念和人的全面发展的思想为起点，对农民职业教育的目标、价值，农民职业教育的结构体系、教学体系、教育管理体系以及支撑体系等理论问题进行了深入研究。在此基础上，作者分类研究了西部十二个省(区、市)(新疆、西藏、青海、陕西、甘肃、宁夏、内蒙古、广西、云南、贵州、四川、重庆)的农民职业教育现状，介绍了成功的职业培训案例并进行评析，总结经验。同时，作者还分别探讨了七个发达国家(美国、英国、法国、德国、澳大利亚、日本、韩国)的农民职业教育状态以及对我国农民职业教育的借鉴意义。最后，作者将农民职业教育的理论融入西部地区农民职业教育的现实，提炼出目标明确、可行性强的对策建议。

引言

 一、研究意义

 二、国内外研究现状评析

 三、主要研究内容

 四、创新点

上编 基础理论篇

第一章 相关概念界定

 第一节 农民职业教育相关概念界定

一、农民的概念界定

二、职业教育的概念界定

三、农民职业教育的概念界定

 第二节 城乡统筹下的农民职业教育概念界定

一、城乡统筹内涵

二、城乡统筹下的农民职业教育

第二章 农民职业教育的理论演进及其价值追求

 第一节 近现代农民职业教育思想评述

一、近现代中国农民职业教育思想评述

二、近现代国外农民职业教育思想评述

三、近现代农民职业教育思想的基本特征

 第二节 农民职业教育理念追求——以农民可行能力为视角

一、可行能力理论概述

二、农民可行能力的不足

三、提高农民可行能力的途径

四、可行能力理论下的农民职业教育

第三章 西部地区农民职业教育的城乡统筹发展战略

 第一节 农民职业教育与西部地区经济社会发展

一、西部地区经济社会发展的基本特点

二、农民职业教育机制创新对西部地区经济社会发展的作用

 第二节 西部地区农民职业教育城乡统筹的基本内容

一、农民职业教育城乡统筹的内涵及本质

二、西部地区农民职业教育城乡统筹发展的内容

 第三节 西部地区农民职业教育的城乡统筹发展战略

一、合理配置资源，优化办学

二、转变思想观念，重视教育

三、统筹城乡资源，保障建设

四、坚持市场导向，促进就业

第四章 西部地区农民职业教育城乡统筹发展创新机制的内容

 第一节 西部地区农民职业教育城乡统筹发展创新机制内容概述

一、农民职业教育制度创新的理论基础

二、西部地区农民职业教育城乡统筹发展下机制创新的基本原则

三、城乡统筹发展下西部地区农民职业教育的框架体系构建概述

 第二节 西部地区农民职业教育的目标体系

一、农民职业教育目标体系的构成

二、农民职业教育目标体系的优化

 第三节 西部地区农民职业教育的结构体系

一、西部地区农民职业教育结构体系的构成

二、西部地区农民职业教育结构体系的优化

 第四节 西部地区农民职业教育的教学体系

一、西部地区农民职业教育教学体系的构成

二、西部地区农民职业教育教学体系的优化

 第五节 西部地区农民职业教育管理体系

一、西部地区农民职业教育管理体系的构成

二、西部地区农民职业教育管理体系的优化

 第六节 西部地区农民职业教育的支撑体系

一、西部地区农民职业教育支撑体系的构成

二、西部地区农民职业教育支撑体系的优化

 第七节 西部地区农民职业教育评价体系

一、西部地区农民职业教育评价体系的构成

二、西部地区农民职业教育评价体系的优化

中编 发展报告篇

第五章 研究报告之一：新、藏、青三省区农民职业教育发展报告

 第一节 新、藏、青三省区经济社会发展概况

一、新疆维吾尔自治区经济社会发展概况

二、西藏自治区经济社会发展概况

三、青海省经济社会发展概况

四、新、藏、青三省区经济社会文化发展评析

 第二节 农民职业教育现状及存在的问题

一、农民职业教育办学机制

二、农民职业教育资金投入保障

三、农民职业教育管理机制

四、农民职业教育法规完备状况

 第三节 中央统筹，东西合作支持西部农民职业教育发展的范例

 青海-山东职业教育合作办学机制评析

第六章 研究报告之二：陕甘宁地区农民职业教育发展报告

 第一节 陕甘宁地区农民职业教育现状及存在问题

一、对农民职业教育的认识与重视程度存在较大偏差

二、资金投入保障不足

三、政策法规体系不健全

 第二节 陕甘宁地区农民职业教育发展范例：宁夏西吉县新型农民科技培训工程实施情况及其经验总结

一、新型农民科技培训工程的实施情况及其成就

二、新型农民科技培训工程的经验总结

第七章 研究报告之三：内蒙古自治区农民职业教育发展报告

 第一节 内蒙古自治区农民职业教育发展现状及其问题的原因分析

一、内蒙古自治区农民职业教育发展现状

二、农民职业教育存在问题的原因分析

 第二节 内蒙古自治区发展农民职业教育经验总结

一、积极推进农村职业教育的制度化和规范化

二、改善农民职业教育教学培训机制，建立多元的办学机制

三、积极开拓多元化的农民职业教育资金来源渠道

四、树立农民思想教育新理念

第八章 研究报告之四：广西壮族自治区农民职业教育发展报告

 第一节 广西壮族自治区经济社会发展概况

一、广西壮族自治区社会发展概况

二、广西壮族自治区经济发展概况

 第二节 农民职业教育现状及问题

一、农民职业教育现状概述

二、农民职业教育存在的问题剖析

 第三节 广西壮族自治区的“定点培训机构运作经验

一、案例简介：广西河池5年培训千名农民技术工

二、案例评析

第九章 研究报告之五：云、贵地区农民职业教育发展报告

 第一节 云、贵地区经济社会发展概况

一、云南省经济社会发展概况

二、贵州省经济社会发展概况

 第二节 农民职业教育现状及问题

一、农民职业教育现状概述

二、农民职业教育存在的问题剖析

 第三节 云南省“就业示范县与贵州省“创业辅导团的成功案例及评析

一、云南省“就业示范县，助推农村劳动力大转移

二、贵州省“创业辅导团，拓宽农民就业渠道

第十章 研究报告之六：川、渝地区农民职业教育发展报告

 第一节 川、渝地区经济社会概况

一、四川省经济社会发展概况

二、重庆市经济社会发展概况

三、川渝地区经济社会发展情况对农民职业教育影响的评析

 第二节 川、渝地区农民职业教育现状及存在问题

一、农民职业教育办学机制

二、农民职业教育资金投入保障机制

三、农民职业教育管理机制

四、农民职业教育法规完备状况

 第三节 制度创新支持职业教育发展案例：四川省“职业教育券制度评析

下编 对策建议篇

第十一章 西部地区农民职业教育中农民的角色转换

 第一节 西部地区发展农民职业教育的三大途径

一、依靠农民自身发展职业教育

二、通过政府发展农民职业教育

三、依靠社会力量发展农民职业教育

 第二节 西部地区农民在职业教育中的角色转换理念

一、农民在发展职业教育中角色转换的目的性

二、农民在职业教育中的角色转换与农民主体意识培养

三、促进西部地区农民由身份地位向职业转变

四、西部地区农民在发展职业教育中的现实角色

 第三节 西部地区农民在职业教育中的角色转换机制

一、完善农民角色转换宣传教育机制

二、农民角色转换中的资金支持保障机制

三、建立健全农民职业教育激励机制

第十二章 政府在西部地区农民职业教育发展中的重新定位

 第一节 依靠政府发展农民职业教育的优势与劣势

一、政府发展农民职业教育的优势

二、政府发展农民职业教育的劣势

 第二节 推进西部地区各级政府及其职能部门向服务型政府转变

一、加强西部地区各级政府官员的政绩观转变

二、西部地区各级政府积极履行社会公共服务职能

三、促进农民职业教育主管机关由全面主导向统筹安排转变

四、西部地区各级政府及其职能部门必须坚持依法行政

第十三章 其他主体在推进西部地区农民职业教育中的作用

 第一节 积极发挥农村公立职业教育机构的基础作用

一、农村公立职业教育机构开展农民职业教育的必要性

二、农村公立职业教育机构推进职业教育发展的现实状况

三、农村公立职业教育机构在农民职业教育中的基础作用

 第二节 充分重视社会和市场力量对农民职业教育的促进作用

一、社会力量发展农民职业教育的优势与劣势

二、大力支持和引导民办农民职业教育机构的发展

三、引导农业协会与合作社发展农民职业教育

 第三节 完善农民职业教育培训机构的治理结构

一、非专门化农民职业教育培训机构的治理结构

二、专门化农民职业教育培训机构的治理结构

第十四章 西部地区农民职业教育保障体系构建

 第一节 改革创新农民职业教育管理机制

一、各级政府设立农民职业教育发展与领导小组办公室

二、建立农民职业教育培训机构准人机制

三、建立健全政府与社会各界力量协调管理机制

四、改革与健全农民职业教育监督评价机制

 第二节 建立科学系统的农民职业教育办学机制

一、确立农民职业教育校企合作制度

二、实行农民职业教育分层培训制度

三、建立农民职业教育市场导向培训制度

四、积极推进农民职业教育远程教育

 第三节 西部地区农民职业教育资金投入保障机制

一、加大各级地方政府的财政支持力度

二、建立健全民间资本投入机制

三、建立“农业后继者资金保障制度

第十五章 西部地区发展农民职业教育的法制保障

 第一节 西部地区推进农民职业教育立法的必要性

一、农民职业教育立法是社会主义法治的客观要求

二、农民职业教育立法是科学发展观的必然要求

三、农民职业教育立法是新农村建设的现实需要-

四、农民职业教育发展不规范是农民职业教育立法的现实根据

五、农民职业教育立法是保障民生的重大体现

 第二节 西部地区推进农民职业教育立法的可行性分析

一、国外农民职业教育立法的现状与经验借鉴

二、西部地区推进农民职业教育立法的法律依据

三、西部地区推进农民职业教育立法的现实基础

四、西部地区推进农民职业教育立法的经济基础

 第三节 西部地区推进农民职业教育立法的基本内容

一、西部地区推进农民职业教育立法的基本目的

二、西部地区推进农民职业教育立法的基本原则

三、西部地区推进农民职业教育立法的核心内容

结论

附录：西部地区农民职业教育条例(建议稿) 

参考文献

后记