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书名 数字电子技术项目教程(高职高专十二五规划教材)
分类 科学技术-工业科技-电子通讯
作者 吴新杰//白延敏//张拥军
出版社 北京航空航天大学出版社
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简介
目录

第1章 逻辑电路基础

 1.1 逻辑关系

 1.2 实操任务1:电平的产生与检验

1.2.1 电平与产生方法

1.2.2 电平检验

 1.3 实操任务2:基本逻辑门电路使用与测试

1.3.1 与门

1.3.2 或门

1.3.3 非门

 1.4 实操任务3:常用组合门电路使用与测试

1.4.1 与非门

1.4.2 或非门

1.4.3 异或门

1.4.4 与或非门*

 本章小结

 思考与练习

第2章 组合逻辑电路

 2.1 语言描述和逻辑描述

 2.2 项目1:多数表决电路

2.2.1 多数表决电路设计

2.2.2 逆向分析电路的逻辑功能

 2.3 具有无关项的逻辑问题

2.3.1 实际问题中的无关项

2.3.2 用公式法化简有无关项的逻辑函数

2.3.3 用卡诺图法化简有无关项的逻辑函数*

 2.4 项目2:按键代码显示电路

2.4.1 数的进制与代码

2.4.2 子项目1:编码器设计

2.4.3 子项目2:译码器设计

2.4.4 子项目3:显示按键代码的电路设计

 2.5 实操任务4:数据选择与分配

2.5.1 数据选择器(多路复用器)

2.5.2 数据分配器(多路分配器)*

2.5.3 共享线路的通信系统*

 2.6 实操任务5:中规模集成电路应用*

2.6.1 使用MSI实现逻辑函数的基本方法

2.6.2 使用数据选择器实现逻辑函数

2.6.3 使用译码器实现逻辑函数

2.6.4 使用译码器进行级联扩展

 本章小结

 思考与练习

第3章 时序逻辑电路

 3.1 时间的描述

3.1.1 在数字电路中描述时间

3.1.2 状态转换图和状态转换表

 3.2 实操任务6:触发器的使用

3.2.1 记忆的基本单元——触发器

3.2.2 SR锁存器

3.2.3 D锁存器与触发器

3.2.4 JK触发器

 3.3 项目3:设计一个状态机

3.3.1 时序逻辑电路设计方法

3.3.2 设计一个状态机

 3.4 实操任务7:集成计数器

3.4.1 计数器基本概念

3.4.2 集成计数器使用

3.4.3 集成计数器的级联应用

3.4.4 反馈法构成任意进制计数器

 3.5 实操任务8:时序电路分析方法

3.5.1 时序电路分析方法

3.5.2 时序电路分析实例

3.5.3 寄存器

3.5.4 移位寄存器

3.5.5 异步延时测试

 本章小结

 思考与练习

第4章 综合应用电路

 4.1 综合项目1:生产线计件电路

4.1.1 实操任务9:施密特触发器

4.1.2 生产线计件电路设计

4.1.3 拓展任务

 4.2 综合项目2:秒表电路

4.2.1 实操任务10:多谐振荡器

4.2.2 秒表电路设计

4.2.3 拓展任务

 4.3 综合项目3:延时自动熄灯电路

4.3.1 实操任务11:单稳态触发器

4.3.2 延时自动熄灯电路设计

4.3.3 拓展任务

 4.4 综合项目4:监控报警电路

4.4.1 监控报警电路设计

4.4.2 拓展任务

 4.5 综合项目5:拔河游戏机*

4.5.1 拔河游戏机设计

4.5.2 拓展任务

 4.6 综合项目6:交通灯控制电路x

4.6.1 交通灯控制电路设计

4.6.2 拓展任务

 本章小结

 思考与练习

第5章 电气特性及知识拓展

 5.1 数字电路概述

5.1.1 特点与分类

5.1.2 安装与调试方法

 5.2 实操任务12:带负载能力

 5.3 实操任务13:噪声容限与电子兼容

5.3.1 噪声容限

5.3.2 电平兼容

 5.4 模拟/数字转换和数字/模拟转换

5.4.1 模拟/数字转换

5.4.2 数字/模拟转换

 5.5 存储器与可编程逻辑器件

5.5.1 存储器

5.5.2 可编程逻辑器件*

 5.6 竞争-冒险现象

5.6.1 竞争-冒险现象

5.6.2 消除竞争-冒险现象的方法

 5.7 实操任务14:电路仿真*

5.7.1 电路仿真软件

5.7.2 Multisim仿真实例

 5.8 电子系统设计

 本章小结

 思考与练习

参考文献

内容推荐

吴新杰、白延敏、张拥军编著的《数字电子技术项目教程》以逻辑关系为主线,通过实例讲解的方式主要介绍了数字电子技术的设计、安装和调试方法。内容包括逻辑电路基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、综合应用电路和电气特性及知识拓展5章。全书融传统教材、实验指导书、实训指导书为一体。

《数字电子技术项目教程》采用项目教学法,知识与技能并重,以学习的认知规律为主导,起点较低,含有较多图片,备有Multisim仿真程序和电子课件,便于读者自学。设置开放性的拓展任务,可以作为大作业或期末考核题目,便于改进考核办法。

本书可以作为高等职业技术学院、中等职业学校、广播电视大学等的教学用书,也是电子技术爱好者的自学参考书。

编辑推荐

吴新杰、白延敏、张拥军编著的《数字电子技术项目教程》采用“教、学、做、训、评”相结合的项目式教学,教学中每章都从最基本的应用实例出发,由实际问题人手,通过技能训练引入相关知识和理论,由实训引出相关概念及相关电路,注重理论与技能的融合。

以逻辑关系为主线,突出数字电路的核心思想。数字电路的核心思想是以逻辑关系为出发点考虑问题,本教材章节安排按照“逻辑电路基础→组合逻辑电路→时序逻辑电路→综合应用电路”顺序编写,各章之间的逻辑主线非常清楚,便于学习。脉冲的产生与整形分散在几个综合项目中,与项目融合为一体,其他内容均放到最后的第5章。

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更新时间:2025/3/2 2:24:25