《领导干部古文观止》编著者侯书生、邱卫东。

1. 本书以提升领导干部修养为主线，紧密结合当今实际，突出介绍了领导干部如何从历史中寻求治国理政的经验。内容上分为古文引读、原文及注释、欣赏与评析、从政提醒等几个方面。本书首次将领导干部和古文观止相结合，即将领导干部的工作实践和历史上的典型案例相结合，真正体现了以史为鉴，提高底蕴。

2. 编排上，分为十二章，每章设置一个主题，围绕主题选取了若干古文，即章节层次结构清晰，主题突出，逻辑结构恰当合理。

《领导干部古文观止》编著者侯书生、邱卫东。

《领导干部古文观止》内容提要：在建立学习型机关活动中，领导干部要读政治、经济、科技方面的书籍，同时也要学习国学。“仁义礼智，圣贤千古立纲常”，国学经典是做人做事的公式和定律。《古文观止》题材广泛，代表性强，言辞优美，是传承中华文明的国学典范。读《古文观止》可以提高国学修养，有利于构建社会主义核心价值观，可以掌握一些为人处世的道理，可以陶冶情操等。对青年干部特别是青年领导干部的能力建设有着十分重要的借鉴和启迪作用。《领导干部古文观止》一书分为十二个篇章，每个篇章都有一个主题且篇章之下又含有若干篇古文，每篇古文都从古文引读、原文与注释、欣赏与评析、政务提醒等几个方面对古文加以剖析。融知识性、趣味性、实用性于一体，用通俗的语言介绍古文观止的相关知识，为领导干部工作实践提供灵感和思路。严谨的结构、严整的语言表达是本书特色之所在，不失为广大领导干部学习国学知识的有益指导用书。希望广大领导干部认真研读，领会其精髓。

第一篇 以民为本

宫之奇谏假道 左丘明（2）

大道之行也 戴圣（6）

子产不毁乡校颂 韩愈（8）

楚人养狙 刘基（11）

原君 黄宗羲（14）

第二篇 忧国忧民

生于忧患，死于安乐 孟子（20）

屈原列传（节选） 司马迁（23）

前出师表 诸葛亮（29）

岳阳楼记 范仲淹（33）

相州昼锦堂记 欧阳修（37）

左忠毅公逸事 方苞（40）

深虑论 方孝孺（44）

第三篇 报效国家

苏武传 班固（50）

《指南录》后序 文天祥（57）

复庵记 顾炎武（63）

梅花岭记 全祖望（66）

岳飞 毕沅（70）

第四篇 以德治国

得道多助，失道寡助 孟子（74）

齐桓晋文之事章 孟子（76）

周公诫子（节选） 韩婴（82）

过秦论（上） 贾谊（85）

六国论 苏洵（91）

义田记 钱公辅（95）

刑赏忠厚之至论 苏轼（99）

第五篇 治国之术

庖丁解牛 庄子（104）

里革断罟匡君 左丘明（108）

察今 吕不韦（111）

论贵粟疏 晁错（115）

治安策（一） 贾谊（121）

论积贮疏 贾谊（127）

伶官传序 欧阳修（132）

答司马谏议书 王安石（135）

治平篇 洪亮吉（139）

第六篇 军事智慧

曹刿论战 左丘明（144）

郑伯克段于鄢 左丘明（147）

秦晋殽之战 左丘明（151）

勾践灭吴 左丘明（156）

信陵君窃符救赵 司马迁（162）

鸿门宴 司马迁（168）

与陈伯之书 丘迟（174）

第七篇 外交智慧

烛之武退秦师 左丘明（180）

晏子使楚 淳于越（184）

唐雎不辱使命 刘向（187）

蔺相如完璧归赵论 王世贞（191）

第八篇 选贤惜才

谏逐客书 李斯（196）

冯谖客孟尝君 刘向（201）

马说 韩愈（205）

愚溪诗序 柳宗元（208）

马钧传 傅玄（212）

第九篇 正德修身

子路曾皙冉有公西华侍坐 选自《论语》（218）

愚公移山 列御寇（221）

原毁 韩愈（225）

董宣传 范晔（229）

吴山图记 归有光（233）

记王忠肃公翱事 崔铣（236）

第十篇 善学求知

劝学 荀子（242）

进学解 韩愈（246）

孙权劝学 司马光（251）

石钟山记 苏轼（253）

送东阳马生序 宋濂（257）

第十一篇 革弊兴利

季氏将伐颛臾 选自《论语》（262）

阿房宫赋 杜牧（266）

捕蛇者说 柳宗元（271）

卖柑者言 刘基（275）

报刘一丈书 宗臣（278）

狱中杂记 方苞（282）

第十二篇 进言劝谏

公输 墨子（290）

扁鹊见蔡桓公 韩非（294）

邹忌讽齐王纳谏 刘向（297）

触龙说赵太后 刘向（300）

谏太宗十思疏 魏徵（303）

择言解 韩愈（307）