轰动全美的教育奇迹《第56号教室的奇迹》一书的作者雷夫老师曾经说过：“如果你是新教师，我会告诉你，你在未来岁月里会有一些非常难过的日子。在这些日子里你尽了很大的力，心里依然很难受。因为学生不听你的，学生也不理解你，你回到家里会很难过，以至于你想：我不是好老师！但实际上，你并不是坏老师。请大家一定记住，教师工作是非常艰难的。我现在在世界上享受盛誉，但我依然有很难过的时候。好教师，就是能够克服困难岁月的老师。”

作为一线老师，我们深知道教师工作的艰辛。而作为“一班之主”的班主任，其工作就更加繁琐和重要了。在我们刚刚接手班主任工作的时候，就曾很迫切地希望能够得到有经验的班主任的协助，早日让自己的工作步入正轨。这就是张剑平、吴薇薇和卢颖编写这本《班主任成长妙招》的初衷。

张剑平、吴薇薇和卢颖编著的《班主任成长妙招》是一本新手班主任可以拿来即用的“工具书”。对象为没有经历完整初中班主任小循环的新手班主任。为新手班主任预先提出问题以及给予处理问题的措施。它具有以下特色：

线索立体，本书以初中三年中班主任工作将遇到的“难题”为主题为纵向主线，同时按照不同主题罗列出不同类型的问题，形成横向主线。

语言亲切，问题篇幅不长，简要叙述每个问题，以朋友的方式和读者沟通，站在读者的角度思考问题，避免了说教的感觉。

问题典型，本书中所呈现的问题均为编者征集的各年级新手班主任存在的困惑和问题后，精炼出来的问题。

策略有效，本书资料为三位编者和初中众多老师智慧的结晶，当中有成功的经验，也有从失败中得出的教训。

使用便捷，新手班主任一遇到问题，翻阅本书，即可马上找到解决方式。问题和建议的呈现采用小贴士的方式，突出了工具书特色。

根据一线班主任的意见，我们对书中呐容进行了精选，让新手班主任能一目了然，从而体现出了工具书快速检索的作用。

根据班主任不同阶段的工作，本书也进行了“量身定制”，对于新入职的班主任如何很快地进入角色、压力调试以及职业的初步规划，提出可操作性的意见；介绍了班主任在班级管理过程中常见学生问题的应急处理办法；针对不同年级的班主任所遇到的问题特点，按照年级的顺序分别对三个年级的常见问题，给班主任提出解决方案，如针对初一年级，作为起始年级的特点，从班风集体形成，到班集体布置，到家校互动提出建议，针对初二年级学生以及青春期学生的特点以及学生常见问题提出建议，针对毕业班学生，从心理辅导到考前训练，提出建议。

当你拿到这本书时，首先，您可以对《班主任成长妙招》全书进行全面地阅读，丰富自己的班主任管理经验。然后，浏览全书的各个章节，了解全书的基本架构与内容之后，把本书作为工具书使用。当遇到相关问题时，在本书中查找相对应的解决方法。

另外，在初一到初三的所有问题的解答中，笔者采访了广东实验中学的许多有丰富经验的老师，他们针对这三个年级的常见问题也给出了他们自己的经验之谈，这也可以作为您阅读查找解决问题方法时的重要参考。相信对读者们会大有脾益。

第一辑 准确定位角色

1．做好工作从认清职责开始

2．避开“雷区”，走上“捷径”

3．新班主任的压力源

4．正确看待各种评比

5．团队合作为个人减压

6．防止职业倦怠的几招

第二辑 日常应急方案

1．迟到、旷课

2．作业欠交

3．打架斗殴

4．课堂吵闹

5．班内失窃

6．意外伤害

第三辑 面对初中新生

1．做足准备迎接新生

2．让师生的初次见面更美好

3．抓住军训期，营造集体概念

4．团队活动加快集体形成

5．班训调动气氛

6．课室布置要用心

7．第一次家长会怎么开

8．巧用班长轮流制

9．利用网络架设家校联系的桥梁

lO．与学生谈心的技巧

11．如何让学生保持学习动力

12．写好第一次给学生的评语

13．巧抓时机树班风

14．期末考前总动员

第四辑 挑战青春风波

1．处于青春期的孩子具有的特征

2．如何搭建优秀班委会

3．“假后问题学生症候群”

4．拿什么来拯救沉迷电子产品的孩子

5．如何减缓两极分化

6．重视随意旷课、请假现象

7．如何面对班风动荡期

8．从投诉中发现班级问题

9．营造氛围，开掘动力

10．“一帮一”活动如何开展

11．为学生订立合适的学习目标

12．恼人的分层家长会

13．让学生在恋爱前学会自爱

14．令人头痛的青春期问题

15．青春期性教育的关键

16．用舆论营造“家”

17．巧妙利用家长力量

18．如何建立团结向上的集体

19．科学分析学生的成绩

20．整装待发，迎接毕业班

第五辑 遭遇毕业愁绪

1．新手班主任接毕业班要注意的几件

2．给初三开个好头

3．协调“教学”与“教育”的要领

4．班级文化的重要性

5．留住毕业班班委’

6．任课老师——班级的宝藏

7．毕业班家长会不难开

8．遭遇“学业”、“品行”晚熟生

9．培养“尖子生”的重要性

10．给学生一个清晰的寒假指导

11．校外辅导不是万能的

12．“毕业前，我们恋爱了”

13．指导学生应对初中结业考试

14．“中考百日誓师傅”的意义

15．让学生赢在“体育中考”

16．用好“一模”、“二模”成绩

17．考前，帮他们沉静心灵

18．中考送考的技巧

19．给学生一个难忘的毕业礼

20．开好最后一节班会课