现代化研究一直都是各国学术界聚集的焦点，但是大多数集中在以美国为代表的发达国家的现代化，或是以中国为主的发展中国家的现代化，且两者具有一定的相似性。而《多元现代性(一个斯堪的纳维亚经验的故事)》则是视角独特，通过分析以挪威为代表的斯堪的纳维亚的现代化过程，来探讨现代性之多重含义。斯堪的纳维亚国家常被视为实现现代化过程的成功案例，关注从19世纪到20世纪的一段连续历史，理解发生在斯堪的纳维亚国家（例如挪威）的现代化过程之独特性。本书集中探讨了两个历史案例，一个是发生在19世纪到二战前的路德宗国家官员和民众运动之间的互动，作者(奎纳尔·希尔贝克)视这种互动为社会民主进步的一个不可缺少的面向；另一个是二战后的挪威。此书既包括对概念问题的理论评述和对现代化过程的评估，也由于其独特性，对我国的现代化进程提供了一些经验。

奎纳尔·希尔贝克编著的《多元现代性(一个斯堪的纳维亚经验的故事)》是挪威著名哲学家希尔贝克通过分析斯堪的纳维亚的现代化过程，来探讨现代性之多重含义的著作。斯堪的纳维亚国家常被视为实现现代化过程的成功案例，这种对“斯堪的纳维亚模式”的援引通常把关注的焦点放在二战后的20世纪中期，但希尔贝克认为，关注从19世纪到20世纪的一段连续历史，方能更好地理解发生存斯堪的纳维亚国家(例如挪威)的现代化过程之独特性。《多元现代性(一个斯堪的纳维亚经验的故事)》集中探讨了两个历史案例，一个是发生存19世纪到二战前的路德宗国家官员和民众运动之间的互动，作者视这种互动为社会民主进步的一个不可缺少的面向；另一个是二战后的挪威，此书既包括对概念问题的理论评述和对现代化过程的评估，又分析了我们在当代所面临的一些根本的认知挑战和结构挑战。

致谢

第一章

我们如何对现代化过程加以概念化?

第二章

19世纪挪威的现代化过程：1814—1884年间路德宗国家

官员和民众运动的互动

第三章

个人和建制的互动：1880一1920年——一个地方案例

第四章

至二战前的民主议会制下的现代化过程：1884—1940年

第五章

对挪威现代化早期阶段的概述

第六章

自二战以来挪威的现代化过程：社会想象和合理性形式

第七章

认知挑战与论辩合理性：科学和教育、公共领域和政治

第八章

全球化世界中的现代化过程：普遍性、多元性和可持续性?

附录

自述

参考文献

索引