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书名 驶上学校发展快车道--学校发展的创新实践(2009-2012)/21世纪学校发展丛书
分类
作者 刘卫红//赵付祥
出版社 北京师范大学出版社
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简介
编辑推荐

海淀进修实验学校是如何运用中英项目理念,并结合课程改革的精神进行学校自我评估,从而制定科学的学校发展计划呢?如何按照计划创造性地开展教育、教学工作?在课程改革大潮中,取得了哪些重要的经验和成果?学校今后的发展方向如何呢?以上是一所学校在不断发展的道路上始终面临的重要课题,刘卫红编著的《驶上学校发展快车道--学校发展的创新实践(2009-2012)》中都有详细的论述。

目录

前 言

第一章 中英项目实施背景

 第一节 海淀进修实验学校项目实施前的

发展历程及概况

 第二节 海淀中英学校发展计划合作项目概况

 第三节 海淀进修实验学校中英项目实施概况

第二章 全员参与式自我评估:形成学校发展共同体

 第一节 解读“学校自我评估”

 第二节 海淀进修实验学校自我评估的

步骤及做法

第三章 学校发展计划的制订:明确学校愿景

 第一节 学校愿景的达成:

教师成功学生成才学校发展

 第二节 学校发展计划文本的形成:

认同学校愿景

第四章 学校发展计划的实施:形成学校核心竞争力

 第一节 落实学校发展计划,促进教师成功

 第二节 落实学校发展计划,保障学生成才

第五章 学校发展计划的效果:促进学校跨越式发展

 第一节 学校管理方式更加科学

 第二节 教师教育、教学和研究能力持续发展

 第三节 学生自主发展意识和能力不断增强

 第四节 学校影响力不断扩大

第六章 学校发展计划的理性思考

 第一节 中国式经验

 第二节 中国式困惑

附件

 附件一:部分职能组的调查问卷或访谈提纲

 附件二:中英项目学校发展计划

——以海淀区教师进修学校附属实验学校为例子

 附件三:北京市海淀区教师进修学校附属实验学校

课程管理办法(节选)

 附件四:北京市海淀区教师进修学校附属实验学校

学生选课指导手册(节选)

 附件五:北京市海淀区教师进修学校附属实验学校

学院课程期末考核指导手册(节 选)

后记

参考文献

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更新时间:2025/4/5 7:06:56