《生理学》的编写围绕培养目标，兼顾学生特点，在体现“三基”的前提下，突出“必需、够用”的原则；与国家执业资格认证及对口升学考试相衔接；在每章正文前后分别编入“考点提示”和“练习与思考”，以方便学生学习，增强教材的实用性。本教材由高明灿、金燕梅、朱一明主编。

《生理学》以该学科教学大纲和执业护士考试要求精心编写，并且针对性将生理学内容与职业教育相融合优化，紧贴临床实际需要。全书共12章，每章首均将本章所涉护士执业考试的考点一一列出，以便于学生学习。

《生理学》适合卫生职业教育护理及相关专业的学生使用，也可供临床工作的护士工作及考试时参考。本教材由高明灿、金燕梅、朱一明主编。

第一章 绪论

 第一节 概述

 第二节 生命活动的基本特征

 第三节 环境与人体

 第四节 人体功能的调节

第二章 细胞的基本功能

 第一节 细胞膜的物质转运功能

 第二节 细胞膜的受体功能

 第三节 细胞的生物电现象

 第四节 骨骼肌的收缩功能

第三章 血液

 第一节 血液的组成及理化特性

 第二节 血浆

 第三节 血细胞

 第四节 血液凝固和纤维蛋白溶解

 第五节 血量、血型与输血

第四章 血液循环

 第一节 心的生理

 第二节 血管生理

 第三节 心血管活动的调节

 第四节 器官循环

第五章 呼吸

 第一节 肺通气

 第二节 气体的交换与运输

 第三节 呼吸运动的调节

第六章 消化与吸收

 第一节 口腔内的消化

 第二节 胃内的消化

 第三节 小肠内消化

 第四节 大肠的功能

 第五节 吸收

 第六节 消化功能的调节

第七章 能量代谢与体温

 第一节 能量代谢

 第二节 体温

第八章 肾脏的排泄功能

 第一节 概述

 第二节 尿的生成

 第三节 尿的输送、贮存和排放

第九章 感觉器官

 第一节 感受器

 第二节 视觉器官

 第三节 位听器官

 第四节 其他感觉器官

第十章 神经系统

 第一节 神经元与神经纤维

 第二节 反射中枢

 第三节 神经系统的感觉功能

 第四节 神经系统对躯体运动的调节

 第五节 神经系统对内脏活动的调节

 第六节 脑的高级功能

第十一章 内分泌

 第一节 概述

 第二节 垂体

 第三节 甲状腺

 第四节 肾上腺

 第五节 胰岛

 第六节 甲状旁腺素、胆钙化醇和降钙素

第十二章 生殖

 第一节 男性生殖

 第二节 女性生殖

 第三节 妊娠