张海坤等编著的《视唱练耳》是21世纪高校音乐课程建设系列教材，也适合业余人士自修和音乐高考学生选用。本书在编写过程中，从音乐本体出发，把技能训练与艺术创造相结合，主要指导思想是：一、听觉在音乐教育中的主导作用；二、风格性训练。因此，教材增加了基于音乐作品的听觉训练、视唱精唱训练和音乐性综合训练。
同时，本着以生为本、因材施教的原则，既照顾视唱练耳学科的系统性和完整性，又兼顾学生的个性差异，内容安排遵循整体控制、分级实施方式：整体上以调性训练为主线，围绕节奏、节拍、音程、和弦展开，逐步衔接现代视唱；在进度上，以四个学期为单位分级实施，每学期内容相对独立，螺旋式E升。