“怕作文”是广大小学生普遍存在的一种心理状态。如何帮助他们解除“听说作文，如见猛兽”的作文心理障碍，引导他们在快乐的情景中体验，在愉悦的心境中作文，是广大小学生、家长和语文教师的迫切愿望与要求。张丕发编著的《快乐作文》正是基于“老师的助手、家长的指南、学生的良友”的想法编写的作文参考用书。它集趣味性、实践性、思想性、知识性及指导性于一体，意在“快乐作文”这一命题上提供一点实用的资料。

关于作文

回归本真

激情引趣

心理动因

快乐作文教学法

作文评改提要

——、表演类

××之间

王大妈“借”东西

——件可气的事

二、即兴类

发新书

误会

三、联珠类

有趣的课题串联

四、童话引路类

美妙的童话世界

水表的控诉

五、现场类

自己动手饭菜香

游××

放风筝

六、故事激趣类

学写通知

一堂有趣的语文课

童年傻事

七、采访类

记——次采访

写——个××的人

献上——片爱心

八、范文引路类

我爱家乡的红杏

钉手口子

秋游太子山苗圃场

九、竞赛类

改写《渔夫和金鱼的故事》

小英雄虎口脱险记

十、音响类

寻找声音的世界

校园的早晨

十——、想象类

少年闰土来到我们中间

猜猜他是谁

老班长牺牲以后

十二、连锁反应类

评模范家庭

评选“模范家庭”作文指导

十三、故事新编、续编、改编类

龟兔赛跑新编

智斗灰鼠军

十四、未来设计类

看“21世纪名人像册”

我到海底玩

二十年后的教师节

十五、实验演示类

烧糖

小孔里面的世界

小制作激趣作文

十六、自由类

童年趣事

——件××事

冬晚

十七、书画类

乐趣在妙手

记——次添画游戏

求雨心切

“聪”字的秘密

美丽的树叶画

十八、比较类

我心中的××

我做了——件××事

十九、观察类

眼神

我被××吸引了

奇妙的泡泡

储蓄罐

我喜爱的小动物

二十、自我介绍类

名字的来历

我的趣事

我的自画像

二十——、玩写类

我喜爱的××

瑞雪

有趣的纸工

二十二、素描类

大眼瞪小眼

画像

海底捞珠

二十三、导游类

郊游

游××说××

家乡的××

写景物、抒感情

二十四、游戏类

一次有趣的家庭游戏

老鹰捉小鸡

精彩的气球比赛

贴鼻子

二十五、电化类

家乡的荷塘

二十六、讨论类

我是××迷

二十七、分解事物类

事物分解第一法——单项分析法

事物分解第二法——连续分解法

事物分解第三法——综合分解法

二十八、片断作文类

片断练习一

片断练习二

片断练习三

片断练习四

二十九、其他

家庭小风波

写一件自己喜爱的事物

下乡日记

后记