夏洛蒂·勃朗特编著的《简·爱(彩绘版)》主要通过简·爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出身低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人人平等、不向命运低头的坚强女性形象。

《简·爱(彩绘版)》是英国文坛三姐妹之一夏洛蒂·勃朗特的成名作及代表作，也是集经典性与流行性于一体的世界文学经典名著的典型代表。小说女主人公简·爱是英国文学史上最早任社会生活中争取独立自主，并积极进取的女性形象之一；男主人公罗切斯特则是继《失乐园》中撒之后，，颇为典型的“黑色英雄”之一。《《简·爱(彩绘版)》》自问世以来，150多年问，无沦社会如何发展，人类的价值观如何转变，文学潮流如何流变，人们的审美情趣如何嬗变，而《《简·爱(彩绘版)》》却从未受到过冷落，依然在世界各国畅销不衰，受到世界广大读者的热烈喜爱与推崇，成为世界文学宝库中的不朽经典，历经百年而长销不衰。

冬日的午后，天空乌云密布，寒风呼啸，不一会儿，便下起了冰冷的雨。

表妹伊丽莎、乔奇安娜和表哥约翰都在客厅里，围在他们的妈妈身边，烤着炉火，愉快地交谈着，看起来非常快活。可是，舅妈却不准我靠近，他们都十分讨厌我这个外来人。

我知趣地躲到客厅隔壁的早餐室里，在书架上找了本画册，爬到窗帘后面的窗台上看起来。书中的故事使我着迷，我多想这样一直看下去啊。然而没多久，耳边就响起了约翰的声音：

“嘿!苦恼小姐!见鬼，她上哪去了?”

接着，他又喊道：“伊丽莎!简不在这儿，她一定跑到雨里去了。去告诉妈妈，她这个坏东西!”

“幸亏我拉上了窗帘。”我心里想，同时急切地希望他不会发现我藏身的地方。

谁知，伊丽莎一探头，就尖声大叫：“瞧，她在窗台上呢，约翰。”

我赶紧跑出了早餐室。我一想到会让这个约翰给硬拖出来，就吓得浑身发抖。

“你有什么事吗?”我局促不安地问道。

“我要你过来!”他在一张扶手椅上坐下，恶狠狠地瞪着我，做了个手势，示意我过去。

约翰比我大四岁，长得又高又胖。他是个很自私的人，总是欺侮我，把辱骂和殴打当成一种乐趣。我非常怕他，因为即使约翰在他妈妈——里德太太的面前打骂我，里德太太也装作看不见。

为了不挨打，我顺从地走过去。约翰对着我伸长了舌头做鬼脸，我厌恶地看着他。突然，约翰狠狠地给了我一拳，我差一点儿摔倒，忙向后退了两步。

“你躲在窗帘后面干什么?”他怒吼着。

“我在看书。”我怯生生地回答。

“把书给我!”他从我手中抢过书，“你没有资格动我们家的书。妈妈说了，你靠别人养活着，你没有钱，你爸爸什么也没留给你，你应当去要饭。现在我要教训你，让你知道翻我们书架的好处。滚，站到门边儿去，离镜子和窗子远些。”

我照他的话做了，起初并不知道他的用意，可是我一见他举起书要冲我扔过来，本能地惊叫着向一旁躲闪，来不及了，书打在我身上，我跌倒了，头撞在门框上磕破了，流出了血，很疼很疼。

愤怒的火焰，从我心中喷出，所有的屈辱都涌上心头，我再也无法忍受，朝约翰喊道：

“你这个狠毒的坏孩子！你简直是个杀人犯，像罗马的君！”

“什么!什么!”他吃惊地嚷嚷，“你竟敢这样对我说话?看我怎么教训你!”

他朝我扑过来，揪住我的头发用力打我。血从我的头上往下滴，剧烈的疼痛使我忘记了害怕，我疯了似的和他厮打在一起。

在一片呼号声中，里德舅妈怒气冲冲地奔下楼梯，身后还跟着女仆贝茜，我们被拉开了。

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当繁忙的工作和紧张的学习使我们精神崩溃时，当杂乱的交际和膨胀的信息使我们情感麻木时，在这个瞬息万变的现代社会，我们该到哪里去寻找一块永恒的净土来涤荡心灵昵?“问渠那得清如许?为有源头活水来。”历史的沉淀在咏唱：到书里去吧!高尔基说：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它们帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”经历了时间和空间的凝练而不改其本质的文学名著，能让我们从中找到一个广阔的精神世界，与伟人展开心灵对话。

处于人格形成期的青少年，选择阅读文学名著的意义尤为重大。文学名著深刻的社会意义、思想意义和强烈的艺术感染力，可以丰富知识、陶冶情操、启迪智慧，对青少年树立正确的人生观和价值观具有引导作用。在这里，我们可以跟随鲁滨逊去荒岛冒险，用智慧和勇气挑战困难；在这里，《爱的教育》温情感人，带我们直面真善美与假恶丑的较量；在这里，有历史人物风云际会，气壮山河；在这里，看新旧时代的变迁，感悟人生与命运的抗争。这其中的乐趣自然是无穷的，而在阅读的同时学会思考和判断，又能走上美与真理之路。

丛书针对学生读者的需求，以新课标语文教学为导向，结合多位专家学者的意见，精心评选了30部中外经典汇编成集。具体特点表现如下：一、针对性。涵盖历史、科学和艺术等领域的作品，可以满足中小学生对知识全面性的要求。对于篇幅较长的作品，在保留原著的语言特色和思想情感的基础上，适当地进行浓缩，既能满足学生读者对知识的渴望，又不会占用正常的课内学习时间。二、趣味性。传统绘画风格的写实性插图，不但可以帮助学生认识一些不易观察到的事物，激发阅读兴趣，更能培养学生的艺术鉴赏能力，提高审美水平。三、实用性。书中详列了作家生平简介、人物形象分析、艺术手法鉴赏、思想情感解读等相关内容，有助于学生阅读理解，强化语文学习。

读好书如饮甘露，文学名著的魅力是言之不尽的，值得读者用心去体会、去发现。希望读者朋友们能有所收获，从中找到自己人生的方向。

《简·爱》表达出的思想，即妇女不甘于社会指定她们的地位而要求在工作以及婚姻上独立平等的思想，在当时是不同凡响的。

——【苏联】列夫·托尔斯泰

夏洛蒂·勃朗特似乎是一位精通读心术的女巫，她的杰作《简·爱》带有浓厚的自传气息，给笔者的印象宛如一根昂然矗立的女权图腾柱。

——【苏联】高尔基