周宗清主编的《保教知识与能力》根据考试大纲精神，分七个模块进行编写。其中，第一模块为学前教育原理，第二模块为学前儿童发展，第三模块为生活指导，第四模块为幼儿园环境创设，第五模块为幼儿园游戏的指导，第六模块为幼儿园教育活动的设计与实施，第七模块为教育评价。能力要求分为了解、理解、熟悉、掌握、运用五个层次。本书紧紧围绕考试大纲，全面梳理知识点，着重解读考点，帮助考生形成知识体系；通过模块编写方式，系统地呈现各模块内容和考试题型，帮助考生有针对性地应对考试；通过典型案例分析，剖析解题技巧；每节的重难点提示具有复习指导作用，并根据考纲要求的试题结构和题型，备有充足的仿真练习题，以便指导考生模拟训练。“拓展阅读”为考生进一步学习研究相关内容指明了方向。

模块一 学前教育原理

第一章 教育概述

第一节 教育和教育目的

第二节 教育的功能

同步练习

第二章 幼儿教育概述

第一节 幼儿教育的概念

第二节 我国幼儿园教育的目标和任务

第三节 我国幼儿园教育的基本原则和特点

同步练习

第三章 幼儿教育的产生和发展

第一节 幼儿教育机构的产生和发展

第二节 幼儿教育思想的发展

同步练习

第四章 幼儿园班级管理

第一节 幼儿园班级管理的概述

第二节 幼儿园班级管理的内容、原则与方法

同步练习

第五章 《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读

同步练习

第六章 我国幼儿教育的改革动态和发展趋势

第一节 我国幼儿教育的改革动态

第二节 我国幼儿教育的发展趋势

同步练习

模块二 学前儿童发展

第七章 学前儿童发展概述

第一节 婴幼儿发展的含义、过程和影响因素

第二节 儿童发展理论的主要流派

第三节 婴幼儿的心理发展的年龄特征

同步练习

第八章 幼儿的生理发展

第一节 幼儿的生理特点与保健

第二节 幼儿生长发育的规律及动作发展特点

同步练习

第九章 婴幼儿心理发展规律和运用

第一节 幼儿认知发展

第二节 幼儿情绪、情感的发展

第三节 幼儿个性、社会性的发展

第四节 幼儿发展的个体差异

同步练习

第十章 幼儿教育科学研究

第一节 观察研究

第二节 访谈调查研究

第三节 作品分析研究

第四节 教育实验研究

第五节 个案研究

同步练习

第十一章 学前儿童的问题行为及其矫治

第一节 言语发展障碍及其矫正

第二节 社会性发展障碍及其矫正

第三节 综合性发展障碍及其矫正

同步练习

模块三 生活指导

第十二章 幼儿园一日生活

第一节 幼儿一日生活制度建立的意义

第二节 幼儿一日生活的主要环节 

第三节 培养幼儿良好的生活卫生习惯

同步练习

第十三章 幼儿营养

第一节 幼儿的营养需要

第二节 幼儿膳食

同步练习

第十四章 幼儿疾病的预防

第一节 传染病的特性、流行规律及预防

第二节 幼儿常见传染病

第三节 幼儿常见疾病

同步练习

第十五章 幼儿常见意外事故的预防与处理

第一节 安全管理和安全教育

第二节 幼儿常见意外事故的处理

第三节 突发事件的应急处理

同步练习

模块四 幼儿园环境创设

第十六章 幼儿园环境概述

第一节 幼儿园环境创设的意义和功能

第二节 幼儿园环境创设的原则和方法

同步练习

第十七章 幼儿园物质环境创设

第一节 幼儿园物质环境的创设和利用

第二节 常见活动区的功能与创设

同步练习

第十八章 幼儿园心理环境创设

第一节 幼儿园心理环境创设的意义

第二节 幼儿园心理环境的创设途径

同步练习

第十九章 幼儿园与家庭、社区环境的合作

第一节 与家庭的合作

第二节 与社区的合作

同步练习

模块五 幼儿园游戏的指导

第二十章 幼儿园游戏的基本知识

第一节 游戏的特点和作用

第二节 游戏的种类

同步练习

第二十一章 幼儿园游戏的指导

同步练习

模块六 幼儿园教育活动的设计与实施

第二十二章 幼儿园教育活动设计的一般原理

第一节 幼儿园教育活动设计的原则

第二节 幼儿园教育活动计划的设计

同步练习

第二十三章 幼儿园健康教育

第一节 幼儿园健康教育活动的目标、内容和方法

第二节 幼儿园健康教育活动设计与指导

同步练习

第二十四章 幼儿园语言教育

第一节 幼儿园语言教育活动的目标、内容和方法

第二节 幼儿园语言教育活动设计与指导

同步练习

第二十五章 幼儿园科学教育

第一节 幼儿园科学教育活动的目标、内容和方法

第二节 幼儿园科学教育活动设计与指导

第三节 幼儿园数学教育活动设计与指导

同步练习

第二十六章 幼儿园艺术教育

第一节 幼儿园艺术教育活动的目标、内容和方法

第二节 幼儿园音乐教育活动设计与指导

第三节 幼儿园美术教育活动设计与指导

同步练习

第二十七章 幼儿园社会教育

第一节 幼儿园社会教育活动的目标、内容、方法

第二节 幼儿园社会教育活动设计与指导

同步练习

模块七 教育评价

第二十八章 幼儿园教育评价的类型

第一节 幼儿园教育评价的概述

第二节 幼儿园教育评价的类型

同步练习

第二十九章 幼儿园教育评价方法和内容

第一节 幼儿园教育评价的方法

第二节 幼儿园教育评价内容

同步练习

仿真试题一

仿真试题二

仿真试题三

参考答案

参考书目