薛保红主编的《活动策划》共分八章分别是：活动策划概论、活动策划师、活动策划的九大理论、活动的分类、活动策划的文案、活动策划的过程与方法、活动策划要素、活动策划运营等内容。活动策划已经在现代策划行业中占据了重要的位置，其“创意、新奇、独特”的特点深受广大企业、事业单位、学校等社会团体的喜爱和认可，越来越多的组织和个人加入到活动的组合和策划行列。

薛保红主编的《活动策划》主要介绍了活动策划概论、活动策划师、活动策划的九大理论、活动的分类、活动策划文案、活动策划的过程与方法、活动策划要素、活动策划运营等内容，是策划工作者的案头必备；也是会展与文化创意专业机构、文化传播与策划公司、活动策划公司、各级各类学校等用于规范师资人员和开展策划工作的文本依据。

《活动策划》是初学者入门的培训教程。

第一章 活动策划概论

 第一节 活动与活动策划 

 第二节 活动策划的意义 

 第三节 活动策划的基本原则 

 本章思考

第二章 活动策划师

 第一节 活动策划师岗位描述 

 第二节 活动策划师岗位要求 

 第三节 活动策划师的职业规范 

 本章思考

第三章 活动策划的九大理论

 第一节 活动策划的价值理论 

 第二节 活动的策划理论 

 第三节 活动的体验理论 

 第四节 活动的娱乐理论 

 第五节 活动的营销理论 

 第六节 活动的消费理论 

 第七节 活动的健康理论 

 第八节 活动的安全理论 

 第九节 活动的创新理论 

 本章思考

第四章 活动的分类

 第一节 活动的分类描述 

 第二节 赛事类活动 

 第三节 学习类活动 

 第四节 庆典类活动 

 第五节 展览类活动 

 第六节 咨询类活动 

 第七节 民俗类活动 

 第八节 新闻类活动 

 本章思考 

第五章 活动策划的文案

 第一节 文案与文案策划 

 第二节 活动文案策划 

 第三节 活动策划文案撰写 

 本章思考

第六章 活动策划的过程与方法

 第一节 活动策划的四步工作法

 第二节 活动的创意过程与方法 

 第三节 活动的策划过程与方法 

 第三节 活动的执行过程与方法 

 第四节 活动的评估方法 

 本章思考

第七章 活动策划要素

 第一节 活动环境选择与建设 

 第二节 活动时间 

 第三节 活动角色

 第四节 活动经费 

 第五节 活动交通

 第六节 活动安全

 第七节 活动餐饮

 第八节 活动住宿

 第九节 活动收尾

 本章思考

第八章 活动策划运营

 第一节 活动的品牌与定位

 第二节 活动的预算与决算 

 第三节 活动策划经费筹集与管理 

 本章思考 

附录活动策划课程教学大纲

参考文献

第一节活动与活动策划

一、活动

活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。活动由目的、动机和动作等要素构成，具有完整的结构系统。前苏联心理学家从20世纪20年代起就对活动进行了一系列研究。其中A．H．列昂节夫的活动理论对前苏联心理学的发展影响很大，成为现代苏联心理学的重要理论基石。

1．活动与动作

活动和动作都是以实现预定目的为特征的，但是动作受单一目的的制约。而活动则受一种完整的目的和动机系统的制约。活动是由一系列蕴含、体现和表达着组织或个体的思想、情感、情绪、文化等要素的动作所构成系统。

2．活动与意识

活动是对意识的反映和集中表现，人们通过活动完成对知、情、意等的体验、体认、感悟和领悟。有意识的活动才是人的活动与动物行为的本质区别。本书中活动特指有意识的活动。人的意识是在活动中形成和发展起来的。通过活动，人认识周围世界，形成人的各种个性品质；反过来，活动本身又受人的意识的调节。这种调节具有不同的水平。肌肉的强度、运动的节律是在感觉和知觉水平上进行的调节，而解决思维问题的活动则是在概念水平上进行的调节。

3．活动与关系

活动蕴含在关系之中，各种关系可以通过活动调节和改善。人与人之间的关系、人与社会的关系、人与自然的关系、个人与团队的关系等都可以通过活动有效的建立和诠释。

4．活动的对象

活动总要指向一定的对象。对象有两种：①制约着活动的客观事物；②调节活动的客观事物的心理映像。离开对象的活动是不存在的。活动总是由需要来推动的，人通过活动改变客体使其满足自身的需要。人对客观现实的积极反应、主体与客体的关系都是通过活动而实现的。在活动过程中主客体之间发生相互转化，通过活动客体转化为主观映象，而主观映像也是通过活动才转化为客观产物的。

活动可以分为外部活动和内部活动。从发生的观点来看，外部活动是原初的，内部活动起源于外部活动，是外部活动内化的结果。内部活动又通过外部活动而外化。这两种活动具有共同的结构，可以相互过渡。

人的活动的基本形式有三种：游戏、学习和劳动。这三种形式的活动在人们不同发展阶段起着不同的作用，其中有一种起着主导作用，而游戏是贯穿人生全过程的。例如在学龄前，儿童的主导活动是游戏；陈鹤琴说：“孩子天生是好动的，是属于游戏的”。到了学龄期，学习活动便超越游戏活动成为学生的主要任务。因此，对于青少年而言，活动对其的心理发展和个性品质的形成具有特别重要的作用。因为教育是教育者通过有目的有计划地组织受教育者的活动而实现的。所以研究青少年的心理必须从分析他们的活动人手，只有这样才能起到教育的作用。到了成人期，劳动性创造活动便成为人的主导活动，人们通过各种劳动创造属于自己和社会的价值，尽管许多人的专业性活动、职业性活动和事业性活动并未达到有效统一，但劳动还是社会进步与发展的主要活动。

21世纪是活动经济的时代。今天，活动并非仅仅是传统意义上所理解的娱乐、休闲、营销等，而是已渗透到人们生活的方方面面。活动已不仅是维系社会运行的工具，更承载着未来社会政治、经济、文化等诸多领域的发展方向。

二、活动策划

活动策划是一门科学，是创意性科学，因此掌握活动策划必须要从研究策划开始。

1．策划

策划是指依据确定的目标结果，为达成这一目标结果所采取的战略和战术的综合。

策划的价值在于以一个组织的具体任务为焦点，创造一个能完成这些任务的明确的路径。具体包括：提供一整套完备的战略方案；辨别并解决问题的执行方案；保持活动竞争力的具体措施与战术。充分了解影响策划的内外部条件是做好策划的重要前提。《汉书·高帝纪》有云：“运筹帷幄之中，决胜千里之外。”活动策划的关键是处理好策划与执行的关系，策划有高下之分，执行有到位与否的差别。成功的活动策划，是由实效、针对、独特的创意策划案与优秀的执行组成的。

2．活动策划

活动策划是针对客户和体验者需求，将活动诸要素有机组合排列形成活动有效创意的规划设计与高效执行结果的总和。活动策划是融洽团队、群体、客户的载体，更是搭建合作的有效平台。好的活动策划来自于符合需求的创意，而科学的策划必须依据其策划案。

我国具有庞大的活动策划运营市场。保守的估计，每年用于活动策划运营市场的直接投资均超过两千亿，比全国所有电视台加在一起的广告额还要高一倍。庞大的市场与少数活动运营专业机构完全不对称，因而目前活动策划几乎被全国大大小小的文化传媒公司、广告公司、礼仪公司所瓜分。与此相关联，到目前为止，中国还没有一个具有世界影响力的活动运营品牌，所以市场呼唤能诞生专业级的活动策划运营品牌。而专业的活动策划人才更是少之又少。

为健康持续地推进我国活动策划专业化发展，北京兵者润泽体验产业机构已经率先确立了以体验产业为概念和文化架构、以专业活动策划品牌运营为使命的理念，在不久的将来将会开启和引领国内活动策划市场运营的新航向。  （1）活动策划的内容

①活动的整体战略规划。一次成功的活动策划来源于活动战略规划者的有效决策，而决策的有效性受到规划的直接影响。因此，活动策划师需要站在活动主办方的战略高度，思考活动的价值和意义。合理准确地制定活动的整体战略规划，具体包括活动的核心目的和意义、活动的目标、活动实现的途径和策略、效果与评价体系、后期影响与价值延伸等。

②活动的创意方案。活动的成果来源于创意。人类天生具有猎奇的心理特征，对于新鲜的事物总是十分关心和青睐。活动的创新设计是活动策划与组织的灵魂，更体现出活动策划者的水平和层次。

③活动的运行计划与执行。三分靠策划，七分靠执行。再优秀的策划方案，离开了优秀的执行团队和运行机制，都无法实现策划的目的。

（2）活动策划的问题表现

活动策划具有个性化的特点，是针对不同对象的需求而个性化策划与设计的，因此在活动策划的过程中容易出现以下问题：

①策划过度，在策划中预设了太多细节，并与整体的战略思路相违背；

②把策划案看成是成型的范本，而不是可以适应环境变化的灵活的文件；

③把策划案看做是结论性的，而不是指导性的方案；

④没有充分的调查与分析，主观臆测，纸上谈兵；

⑤执行团队素养低，执行力不到位，影响策划的效果；

⑥活动内容烦躁，导致无法关注活动的细节；

⑦过于注重程序环节的控制，忽略活动整体效果；

⑧夸大活动效果，忽略了体验者的真实需求和感受。

因此，作为专业的活动策划从业人员，应当明确地认识到活动策划的专业性，避免出现策划失败的现象。P2－5

21世纪的今天，中国快速发展令世人瞩目的同时，也同样带给人们生活方式的改变。由网络、体验和活动组成的3E时代已悄然来到人们身边，更叙说着人们生活的精彩。

活动策划已经在现代策划行业中占据了重要的位置，其“创意、新奇、独特”的特点深受广大企业、事业单位、学校等社会团体的喜爱和认可，越来越多的组织和个人加入到活动的组合和策划行列。当前，从事该行业的群体不断扩大，但活动策划师资的职业素养、工作能力和职业规范等良莠不齐，急需规范与提升。我们通过几年的理论研究与实践操作编写了本书，它是策划工作者的案头必备；也是会展与文化创意专业机构、文化传播与策划公司、活动策划公司、各级各类学校等用于规范师资人员和开展策划工作的文本依据；是初学者入门的培训教程。

我们编写本书，目的是把对活动策划的微知薄见形成文字与行业人士共同分享，共同推动活动策划行业的快速可持续发展。感谢为本书的编写提供理论和实践资料的各专业机构合作伙伴和策划专业的前辈们。特别要感谢我们的工作单位安徽工程大学体育学院，同时也要感谢为整理资料和修改书稿付出辛勤劳动的活动策划团队的成员，他们是：任俊慧、戴凤、董阿强、刘雪、范泽婷、崔家宾、张奎宝、韩冲、张欢、束鑫、宣佳阳、曾晶、韩肖、张轩、李德红、王胜华、雷阳、王勇、穆飞洋、杨旭男、郭轻松、周磊、李细玲、李泓浩、黎云龙、鲍磊、朱瑶、许文强、金会成、刘言、史文平、张阿路、黄凤、王宏、殷平一、蒋铱、郄宗阳、霍前超、彭明财、黄际伟、李成发、盛文昭、蔡伟娟等。

碍于自身水平的局限，书中不足之处在所难免，敬请读者和同行人士给予谅解和指正！

编者

2013年7月