《法理学》由房文翠主编。目前，我国法学教育正处于改革、转型的历史发展阶段。加强学生职业意识、职业伦理和职业方法教育是法学教育改革的重要目标之一。为了适应我国法学教育改革的社会需要，提高法律人才培养质量，根据广东省法学教育实际情况，由六所高校法理学教师联合编写了《法理学》教材。本教材除绪论外，共分五编：第一编“法的基本理论”、第二编“法律制度运行的基本理论”、第三编“法律价值的基本理论”、第四编“法律职业与方法的基本理论”、第五编“法与社会的基本理论”。

绪论 法学和法理学

 第一节 法学和法学体系

 第二节 法理学的研究对象及在法学体系中的地位

 第三节 学习法理学的意义和方法

 第一编 法的基本理论

第一章 法律概述

 第一节 法的概念

 第二节 法的特征

 第三节 法的本质

 第四节 法的作用

第二章 法律结构

 第一节 法律概念

 第二节 法律规则

 第三节 法律原则

第三章 法律渊源与效力

 第一节 法律渊源

 第二节 法律分类

 第三节 法律效力

第四章 法律体系

 第一节 法律体系的概念

 第二节 法律部门

 第三节 当代中国的法律体系

 第二编 法律制度运行的基本理论

第五章 法的起源与发展

 第一节 法的起源

 第二节 法的发展

 第三节 法律继承与移植

第六章 法的制定

 第一节 立法概念

 第二节 立法体制

 第三节 立法程序

 第四节 立法原则

 第五节 规范性法律文件的系统化与规范化

第七章 法的实施

 第一节 守法

 第二节 执法

 第三节 司法

第八章 法律监督

 第一节 法律监督的概念和意义

 第二节 法律监督的构成

 第三节 法律监督体系

第九章 法律关系

 第一节 法律关系的概念和分类

 第二节 法律关系的构成要素

 第三节 法律关系的产生、变更与消灭

第十章 法律行为与法律责任

 第一节 法律行为

 第二节 法律责任

 第三编 法律价值的基本理论

第十一章 法的价值概述

 第一节 法的价值的概念

 第二节 法的价值体系

 第三节 法的价值的冲突与整合

第十二章 法与秩序

 第一节 秩序的概念

 第二节 法对秩序的维护作用

第十三章 法与自由

 第一节 自由的概念

 第二节 法与自由的关系

第十四章 法与平等

 第一节 平等概述

 第二节 法与平等的关系

第十五章 法与效益

 第一节 效益概述

 第二节 法与效益的关系

第十六章 法与正义

 第一节 正义概述

 第二节 法与正义的关系

第十七章 法与人权

 第一节 人权的概念

 第二节 法对人权的保护作用

 第四编 法律职业与方法的基本理论

第十八章 法律职业

 第一节 法律职业概述

 第二节 法律职业素养

 第三节 法律职业制度

第十九章 法律程序

 第一节 法律程序概述

 第二节 正当程序

 第三节 法律程序原则

第二十章 法律方法

 第一节 法律方法概述

 第二节 法律解释

 第三节 法律推理

 第四节 法律论证

 第五编 法与社会的基本理论

第二十一章 法与经济

 第一节 法与经济的一般原理

 第二节 法与市场经济

 第三节 法与经济全球化

第二十二章 法与政治

 第一节 法与政治关系的一般原理

 第二节 法与国家

 第三节 法与党的政策

第二十三章 法与文化

 第一节 法与文化关系的一般原理

 第二节 法与道德

 第三节 法与宗教

 第四节 法律文化与法律意识

第二十四章 法治与法治国家

 第一节 法治

 第二节 法治国家