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书名 教育管理案例研究(第5版)/教育学经典译丛
分类
作者 (美)西奥多·J·科瓦尔斯基
出版社 中国人民大学出版社
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简介
编辑推荐

《教育管理案例研究(第5版)/教育学经典译丛》编著者西奥多·J·科瓦尔斯基。

本书作者西奥多·J·科瓦尔斯基博士是教育管理领域的资深教授,他多年从事基础教育、高等教育的教学、管理和研究工作。几十年来,在教育管理领域著述颇丰。在翻译的过程中,我们不断为西奥多·J·科瓦尔斯基教授的智慧和严谨所震撼。他的教育管理理论功底深厚,加上他丰富的实践经历,使本书内容更加充实。与第四版相比,作者做了大量的修订,案例的数量由24个增加至25个,更新了每个案例的背景信息和内容,同时在每个案例后面增加了架构问题的作业、更新了案例问题、活动建议和建议阅读材料。因此,本书更加贴近读者,更具可读性。

内容推荐

《教育管理案例研究(第5版)/教育学经典译丛》编著者西奥多·J·科瓦尔斯基。

《教育管理案例研究(第5版)/教育学经典译丛》通过开放性的案例研究,拓展了教育管理的视角与思路。这本案例集将帮助教师在以下三个方面实现有效的拓展:第一,如何识别和解决问题;第二,如何发展和评价解决方案;第三,如何持续学习专业知识。

目录

序 言 

案例主题表 

引 言 

案例1 谁需要课程计划? 

案例2 非传统学校的选择性 

案例3 恶霸的威胁 

案例4 休息室里的闲谈 

案例5 撤换衣冠不整的校长助理 

案例6 让委员会决定 

案例7 新校长和陈旧的学校文化 

案例8 圣诞节期间不在学校 

案例9 萨莉的社会化 

案例10 荣誉问题 

案例11 缺席的教育局长 

案例12 违规和处罚 

案例13 有抱负的校长助理 

案例14 仅有一种技能的校长 

案例15 即使在星期六 

案例16 适度处罚与政治权宜 

案例17 消极的校长 

案例18 梦想破灭的校长助理 

案例19 谁需要职业技术教育? 

案例20 违禁药品、校内暂令停学和新校长

案例21 让我们不要说唱 

案例22 是恶魔在教学生拼写吗? 

案例23 地方分权的阴暗面 

案例24 谁来制定学校的愿景? 

案例25 与众不同的学校董事会成员

随便看

 

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更新时间:2025/3/1 9:51:50