周舒予编著的《读懂孩子成长心理：好父母教子手册》是年轻父母的枕边育儿经典书，孩子在不同的年龄段里有不同的心理特点，每一位父母都应该去了解孩子的心理，只有真正读懂孩子的内心世界，父母才能给好地去引导孩子。对教子心理学作了全面的解读，而且给读者提出了非常有针对性、可操作性的实用建议。只有识别孩子的心理，掌握教育孩子的心理学，并知道如何恰当地运用这些心理学的方法培养孩子，那么，我们在教育孩子这个问题上，才会少走一些弯路，也会让孩子的成长与成才变得更顺利一些。相信，本书一定会成为父母了解孩子心理，培养最棒孩子不可多得的参考书。

《读懂孩子成长心理：好父母教子手册》由周舒予编著。

教育孩子需要知道教育心理学。只有知道孩子的心理，才能对孩子施以正确的、有效的教育；才能利用心理规律调适孩子，才能让他身心健康地成长与发展。

《读懂孩子成长心理：好父母教子手册》从“怎样走进孩子的心、把握孩子需要尊重的心理、解读孩子行为背后的心理、孩子负面心理情绪的调适、赏识与批评孩子的心理学、与孩子良好沟通的心理学、教孩子爱上学习的心理学、给孩子健全人格的心理学、根据孩子的气质因材施教、妈妈的心理如何自我改变”等十个方面共计84个完美育儿细节，全面解读了教育孩子的心理学。

第一章 怎样走进孩子的心

1.0-3岁，孩子在心理上需要妈妈的陪伴

2.2-4岁，不合孩子心意的事情，他就要重来

3.2-4岁，对细小的事物非常敏感

4.2-5岁，孩子的第一反抗期，就爱对着干

5.4-5岁，崇拜偶像：超人、白雪公主

6.4-6岁，“爱”上别人，吵着要“结婚”

7.6-12岁，抓住时机培养孩子的良好习惯

8.6-16岁，关注孩子3个不快乐时期的“求救信号”

9.13-16岁，别胆战心惊等待孩子的青春叛逆

第二章 把握孩子需要尊重的心理

10.尊重孩子，给他心灵成长的自由

11.兴趣真能“当饭吃”！

12.孩子，你是怎么想的？

13.给孩子一个私密的空间

14.鼓励孩子发表意见

15.要相信孩子，信任是对孩子最大的尊重

16.别替孩子选择，尊重他的选择

第三章 解读孩子行为背后的心理

17.孩子爱诅咒，是变坏了吗？

18.要冷处理孩子的攻击行为

19.孩子嫉妒，教孩子认识别人的长处并向其学习

20.孩子盲目攀比，妈妈要先反省自己

21.孩子虐待动植物，坚决制止其行为

22.孩子说谎，很大程度上是我们自身的原因

23.巧妙化解孩子早恋，避免出现罗密欧与朱丽叶效应

第四章 孩子负面心理情绪的调适

24.允许孩子使性子，给他一个宣泄的空间

25.积极的暗示是孩子摆脱坏情绪的有效方法

26.哭泣不是女孩的专利，允许男孩哭泣

27.别用“安慰”打扰孩子

28.告诉孩子实际情况，增强他的挫折承受力

29.适当地给孩子一点压力，压力会变动力

30.孩子孤独，我们要多做一些有针对性的训练

31.用“马太效应”给孩子强大的自信心

32.教孩子认清自我，不要自负

33.抑郁，是情绪不是病，及时关爱与引导孩子

34.查找孩子焦虑的原因，帮他及时摆脱情绪障碍

35.孩子怯懦，我们要鼓励他勇敢些

第五章 如何赏识与批评孩子

36.罗森塔尔效应，一个真实的谎言

37.发现孩子的长处，这是赏识教育的前提

38.赏识孩子的努力与勤奋而非聪明

39.赏识孩子不要过度，还要有针对性

40.用赏识造就孩子的良好品格

41.对孩子的赏罚要分明，实现良性循环

42.讽刺与挖苦要不得，恶语伤人恨难消

43.不当着别人面批评孩子，要归过于私室

44.惩罚孩子也有温和的方式

45.宽容有时比惩罚更有力量

第六章 如何与孩子做最好的沟通

46.蹲下来，放低姿态，与孩子平等地交流

47.认同孩子的委屈，别急着讲大道理

48.要敢于向孩子承认错误并道歉

49.不打断孩子的话，做最忠实的倾听者

50.多抽点时间陪孩子，经常与他聊天

51.身体语言，让孩子感觉更温暖的沟通方式

52.尝试用幽默的方式与孩子沟通

第七章 怎样教孩子爱上学习

53.用物质奖励孩子学习不是办法

54.耐心回答孩子的每一个“为什么”

55.用心呵护孩子的成长梦想

56.帮孩子确定一个明确的奋斗目标

57.不要主观认为孩子的好成绩是作弊得来的

58.千万别拿自己的孩子与别的孩子作比较

59.找到孩子喜欢的学习方式

60.对孩子的成绩不要太苛责

61.从孩子的兴趣出发，让他爱上学习

62.多鼓励，培养孩子的自主学习习惯

第八章 给孩子一个健全的人格

63.培养孩子的同理心，教他设身处地理解他人

64.在孩子的心上种下一颗“诚信”的种子

65.让孩子承担过错，增强责任感

66.延迟满足，要从小培养孩子的耐心

67.让孩子全面发展，德行尤其要跟上

68.给孩子做好“孝敬父母”的榜样

69.让宽容给孩子增添个人魅力

第九章 根据孩子的气质因材施教

70.重视解读孩子的气质，尽早施以正确的教育

71.胆汁质孩子，鼓励为主，提升情绪调控能力

72.多血质孩子，训练耐性、专注力，情绪不要多变

73.黏液质孩子，不要过于因循守旧，要懂得变通

74.抑郁质孩子，培养主动性，多与人交际互动

第十章 妈妈的心理如何自我改变

75.给孩子赚一座金山？

76.别用诺言“涮”孩子

77.与孩子的爸爸在教育问题上保持“统一战线”

78.别再催孩子，越催他越拖拉

79.有时无声教育对孩子更有效

80.不做“唠叨妈”，孩子不逆反，也会更爱你

81.自信、积极、乐观是好妈妈应该具备的心态

82.有意识地给孩子创造一个良好的环境

83.千万别让溺爱毁掉孩子的一生

84.做孩子的避风港，满足孩子的家庭归属感

23.巧妙化解孩子早恋，避免出现罗密欧与朱丽叶效应

有人曾说，早恋就像是希腊神话里的潘多拉盒子，打开它，种种灾祸就会纷纷飞出，所以有必要把它锁紧。的确，早恋对青少年的身心健康是没有丝毫好处的。可是，一些孩子偏偏被这个潘多拉盒子的外表吸引住了，打开之后才尝到了它的苦果。

其实，造成孩子早恋的原因有很多，包括青少年青春期普遍提前，生理发育期提早：电视节目、网络等媒体中男女明星出神入化的爱情演绎，等等。这些都使孩子很早就知道了“爱情”这个词，同时也导致他对男女之间的“爱情”充满了向往。因此，很多妈妈都对孩子的早恋倾向充满了担忧，担心他在这个过程中受到伤害。

一位妈妈在整理女儿的东西的时候，发现了女儿和一位男同学的大头贴，大头贴里两个人很亲密。看到这儿，妈妈突然回想起女儿最近总是神神秘秘的，喜欢一个人躲在房间里发短信，偶尔还露出傻傻的笑容。因此，她怀疑女儿早恋了，经过一番调查之后，如她所预料的那样，女儿的确早恋了。现在，妈妈心里很矛盾，她不敢和女儿正面讨论这个问题，但又担心早恋会影响女儿的学习和身心健康。

很多妈妈在面对孩子早恋的问题时，都比较头疼，不知道如何让孩子正确面对早恋问题。还有一些妈妈把孩子的早恋看成是一件很下流或者见不得人的丑闻，一旦得知孩子早恋了，她们仿佛天崩地裂一样，毫不掩饰内心的愤怒，什么“下流”、“不要脸”、“不知羞耻”等类似的言语纷纷从妈妈口里蹦了出来。

其实，往往是我们对待早恋这种极端的态度，以及处理早恋问题时不正确的方法，推动了孩子早恋问题的出现和发展，这就是我们通常所说的“罗密欧与朱丽叶效应”。也就是说，当我们过分干涉孩子的早恋时，不仅不能阻止双方的关系，反而会加强两个人之间的感情。

其实，孩子正处于身心快速发展的阶段，尤其是青春期的孩子，他对异性充满了好奇，也很容易在与异性的交往中对异性产生好感，这是孩子在成长过程中必然要经历的阶段。也就是说，孩子早恋并不是一件罪不可恕的事情，感情也没有对错之分，更没什么丢人的。关键在于我们如何让孩子不被早恋这朵早开的玫瑰刺伤？如何引导孩子的思想和行为，给他树立正确的爱情观？

正如著名教育家卢勤所说的那样，与其把孩子封闭起来，控制他们之间的交往，不如打开大门，让孩子在广泛交往中学会与人沟通，把“早恋”变成“早练”。那么，具体来讲，我们应该怎么做呢？

◎不轻易给孩子扣早恋的帽子

青少年的心理发展遵循一个从“疏远异性期”到“接近异性期”，再到“恋爱期”的一个过程。这一时期的孩子开始注重自己的打扮，喜欢和异性相处，有异性在场会表现出异常的兴奋，或者喜欢打听某一个异性的事情，等等，这些都是正常现象。

因此，当我们发现孩子经常和某一个异性相处，或者在他抽屉里发现情书的时候，我们千万不要小题大做，认定他“早恋”了，相反要积极和他沟通，引导他正确看待与异性之间的关系。否则，我们的大惊小怪很有可能促使他弄假成真。

◎给孩子树立爱情的标准

当孩子真的早恋了，我们千万不要采取强行压制的方法拆散他们，也不要否定他的爱情，相反可以给他树立爱情的标准，然后让他自己抉择是否放弃这段青涩的感情。  一位妈妈得知儿子早恋的事情后，非常生气，把儿子狠狠地批评了一顿，但儿子却没有丝毫认错的态度。之后，妈妈把这件事告诉了爸爸。晚上，爸爸走进了儿子的房间。儿子很敏感，看到爸爸后，试探性地问：“妈妈都和您说了吧？”

“嗯，说了。”爸爸点了点头，“不过我一点儿都不觉得奇怪，因为像你这样帅气的大男孩，肯定会赢得很多女孩的青睐。”听到这儿，男孩羞涩地笑了。爸爸继续说道：“但是，如果我是女孩的父母，我一定会告诉他选择男朋友的标准，绝对不是高大帅气这么简单。第一，男孩必须有一颗孝心，因为他只有懂得如何孝顺父母，才会知道如何疼爱女孩；第二，男孩必须要有梦想，而且有实现梦想的能力，也就是说要有知识；第三，他一定是一个正直的人，关于这一点，看看他交往的朋友就知道他的为人了。”

听了爸爸的话后，男孩仔细地思考了一番，此后作出了很大的改变。他不再像以前一样贪恋网络游戏，而是把全部精力都放在了学习上。

男孩之所以会有这么大的改变，完全要归功于“爱情”的力量。那么，在孩子早恋这个问题上，我们何不利用这个力量鼓励他朝着正确的方向努力呢？同时，我们也要把选择另一半的标准告诉他，然后让他自己抉择是否要放弃这段不成熟的“爱情”。

◎让孩子知道与异性相处的底线

一些早熟的孩子或者处在青春期的孩子可能在心理上渴望与异性进行思想或者身体上的交流，对于这样的孩子，我们一定要正面引导他的想法和行为，告诉他与异性相处的底线，让他知道哪些事情是可以做的，哪些是不可以做的，以此让他学会保护自己。当然，我们一定要把握好度，切勿让这样的教育“诱惑”孩子去突破底线。

P69-71

做父母的没有不爱孩子的，可是爱孩子需要爱得到位，需要爱得恰当。只有懂得孩子在想什么，懂得孩子的心理，我们的爱才不会是一相情愿的，才不会成为孩子的负担。

孩子都是父母所生，但这并不代表父母就懂得孩子的心理。孩子虽然很小，但他也是一个完全独立的个体；孩子虽然是我们的延续，但他有自己的思想、个性，有自己的生活方式。孩子需要心灵的自由，需要成长的空间，需要父母正确的关爱，更需要父母的理解。

但是这些，我们都做到了吗？

我们给孩子的，也许是他不需要的；孩子需要的，我们却可能没有给他。这就是“残酷”的现实。

虽然我们一直看着孩子成长，甚至不曾离开他的左右。但突然有一天，我们发现孩子变了，变得我们无法理解了，变得“不听话”了，变得跟我们“作对”了，甚至变得“叛逆”了，变得非常“自我”，非常爱>中动，情绪非常不佳……于是我们紧张起来，我们慌乱了，感觉到“暴风雨”真的要来了……其实，我们大可不必如此紧张，这些情形的出现，对孩子来说是很正常的，因为他在成长。我们只要深入了解孩子改变背后的心理就可以了。

可是，我们思考一下：孩子的心理到底是怎样的呢？是我们想当然地认为的那样吗？肯定不是。90多年前，鲁迅先生就曾说：“孩子的世界，与成人截然不同，倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达。”但直到今天，很多父母依然不了解孩子的心理。所以，好父母要知道一些教育孩子的心理学，这是刻不容缓的事情。

教育孩子需要知道教育心理学。只有知道孩子的心理，才能对孩子施以正确的、有效的教育；才能利用心理规律调适孩子；才能让他身心健康成长与发展。

那么，怎样才能读懂孩子的心理，掌握教育孩子的心理学呢？这正是本书要回答的。本书从“怎样走进孩子的心、把握孩子需要尊重的心理、解读孩子行为背后的心理、孩子负面心理情绪的调适、如何赏识与批评孩子、如何与孩子做最好的沟通、怎样教孩子爱上学习、给孩子一个健全的人格、根据孩子的气质因材施教、父母的心理如何自我改变”等十个方面，全面解读了教育孩子的心理学。

我们对教子心理学作了全面的解读，而且给读者提出了非常有针对性、可操作性的实用建议。只有识别孩子的心理，掌握教育孩子的心理学，并知道如何恰当地运用这些心理学的方法培养孩子，那么，我们在教育孩子这个问题上，才会少走一些弯路，也会让孩子的成长与成才变得更顺利一些。相信，本书一定会成为父母了解孩子心理，培养最棒孩子不可多得的参考书。

最后，衷心希望每一位父母都能学点家庭教育心理学，都能做最优秀的父母；期盼每一位父母都能调适孩子的心理，做孩子最好的心理医生。教子心理学，真的能够成就好父母；活学活用教子心理学，我们会让教育孩子这件事变得更轻松一些。