自序

 我不能沉默

01/解不开的隔代情结

 隔代亲——人类生殖崇拜的标志

 听听祖辈们自豪的理由

 一位专家的乐观总结

 聚焦隔代教育的闪光点

 给爷爷奶奶的建议书

 抽样调查结果：多数人不赞成隔代教育

 预测：隔代教育的存续和走向

 发生在老年大学的白热化争论

02/老年阵营挤满了孩子

 女儿写了十万字来诅咒母亲

 三位母亲申诉：我的母爱依旧

 外婆发话：谁也别想夺走外孙

 爷爷叹息：儿子和儿媳都怕烦

 姐姐咬断了弟弟的手指

 为了下棋，外公拽紧了外孙

 家长会，老师请祖辈退场

 年轻专家列举隔代教育十宗罪

03/传统，执拗地与现实较量

 “老革命”遇到新问题

 一条红领巾被无限上纲了

 “蓝太阳”和外公的棍子

 一次流产的“夕阳杯”考试

 退休高级教师写看图作文

 校长室，外公在严正抗议

 奶奶的大铁锁

 辩论输了，外公操起了竹竿

04/两地书及每周一歌的酸楚

 颤抖的手填写汇款单

 接见日，铁窗里渗出泪水

 单亲妈妈的眼泪

 孩子打量陌生的爸爸

 婆婆与儿媳的冷战

 一个孝子的无奈

 幼儿园栅栏旁的三个身影

 打工男人讲述儿女的故事

05/“留守兵团”采访实录

 “贿赂”孙子的奶奶

 退学申请书和退学通知书的故事

 村口，孩子在遥望妈妈

 “丐帮帮主”说：咋又有人报名？

 少管所里，我把孩子抱在怀里

 打工少年的泪滴进酒碗

 孩子的遗书

 “托婴后遗症”的思辨

06/倾听孩子痛楚的声音

 隔代教育家庭的孩子需要什么

 为孩子的需求做点什么

 懂事的孩子们催人泪下

 “制度性孤儿综合征”剖析

 为孩子们梳理遥远的记忆

 触摸孩子的心愿

 爸爸妈妈们，听听孩子的埋怨

 孩子们都期盼取得好成绩

07/消除隔代教育堆砌的心理障碍

 心理障碍缘于爱的缺失

 用爱心填补孩子心灵的空白

 疗治心理障碍的策略

 一个典型个案的启迪

 给孩子插上自信的翅膀

 把信任的甘露洒向孩子

 让爱心环绕孩子

在当代中国家庭教育的舞台上，关于隔代教育的剧目正在火热上演。越来越多的“老年导演”带着孙辈，开始了人生第二春的耕耘，然而祖辈辛苦的付出换来的结局却并不尽如人意。中国式隔代教育为什么不可避免？它有何闪光之处，又有何致命缺陷？如何做到发挥优势、弥补缺陷？对这些疑问的探索催生了这本在纪实的笔触中透溢着思辨色彩的家庭教育读物。罗解文所著的《中国式隔代教育》中既有作者多年来走访各地的真实采访记录，又有作者对隔代教育现状的深入思考，将中国家庭教育中“剪不断，理还乱”的隔代教育现状丰满地呈现在了读者面前，具有很强的震撼力和穿透力。作者客观而理性地分析了隔代教育的利弊，以独到的视角进行了深刻反思，注重提出问题并解决问题，为家长们处理隔代教育中的种种困惑提供了一本不可或缺的好读本。《中国式隔代教育》被专家们评定为“迄今为止第一本集针对性、实用性、疗效性于一体的有关隔代教育的权威性读物”。

爸爸妈妈PK爷爷奶奶，谁的教育更胜一筹？

隔代教育是祖辈越位还是父母的无奈之举？

祖辈是该坚守阵地还是该淡出家庭教育舞台？

父母为何竟成为孩子“最熟悉的陌生人”？

老年人发挥余热为孙辈“站好最后一班岗”为何招来质疑？

用事实说话，让事实的主人公说话。罗解文所著的《中国式隔代教育》全景式展现“剪不断，理还乱”的中国隔代教育现状，与读者一起聆听祖辈的心声，感受父辈的忧患，体会孙辈的衷肠。