一本探讨语文学科内涵和语文学习规律的论文集；

一本一个一线语文教师的教学随笔；

一本一个多年来勤奋、快乐地自学语文的“老学生”的读书札记。

赵秀山专著的《语文同心圆》将带领读者从文字、文艺、文化三个层次一同去探索汉民族语文之道，领略汉民族语文之美。

第一环 语言文字论 

 “敲骨吸髓”始得昧——我的精读观 

 谈谈意识流阅读法 

 比较阅读举隅 

 语文教育亟须删繁就简返璞归真

 “以文衍文”是将阅读和写作整合起来的好办法

 写作漫谈  

 让写作成为心灵的需要

 怎样写家乡的水

 由“尴尬”引出的尴尬——汉语辞书字体改革势在必行

 夹批式串讲的理论来源与实践方略

 幼儿识字教学经验谈

 默读和朗读

 由“六艺”想到的

 论文言 

 语文教育原理与操作论纲

 莎士比亚是“拆洗”古籍的高手

 仿词泛滥成大患 

 “忠”字内涵探源

第二环 文学艺术论

 学而不思则罔

 由“杨柳”一词而生发的意识流动

 论“文采”

 “文心”不可轻忽

 警惕文学艺术中的作伪现象

 斥伪返本，埽荡烟埃——走近屈原

 该不该“蜻蜓点水，一带而过”——关于对《满井游记》一文第三段处理

 办法的思考

 诗歌的鉴赏

 谈谈“幽默”

 从“学富五车”参悟古人读书妙谛

 《岳阳楼记》文不对题

 “诗舞乐一体”今何在?

 与书相伴幸福无边

 再谈读书

第三环 文化思想论

 简化才是人类的最高智慧

 莫把“千剑”等闲观

 对“三昧书屋”之“三味”内涵的臆想

 从《塞翁失马》中窥测《易经》的归属和地位

 《西游记》直接呈现中华文化

 重审《聊斋志异》

 破译《山海经》

 由“仓颉四目”看汉民族的文字崇拜

 《二十四孝》读点

 从茶道看中国文化偏失

 “天地元黄”之疑

 人是天地之心——入定女娲造人

作者各类文学作品选编

 散文

 寻春

 燕子

 瞬时的缘分

 温馨的风

 刺果

 怀念敬爱的二爷爷赵庆林老师

 心雨

 月亮是我们家的

 爱上散步

 解读我的爷爷

 最美不过夕阳红

 谭瞎子．

 记忆中的一个老人

 老孟

 老六

 一盒“红塔山”

 魏铁笔

 品茗录

 小说

 枯井

 孔乙己遇范进

 儿子的誓言

 断针

 红老头

 灯

 小刀儿的故事

 疯子和残鹰

 复明的盲诗人

 带座儿的老人

 当别人都坐着时

 神偷退敌

 旧体诗词

 祭芦苇

 袁隆平歌

 夜乘飞机

 咏蛙

 无题

 卜算子·敬呈周汝昌老先生

 五律·默悼周汝昌先生．

 十六字令·悼季羡林先生

 水调歌头·唐山

 满庭芳·水城颂．

 浪淘沙·柳中支教

 西江月

 虞美人

 新体诗

 空调

 拖鞋

 随记

 针织鸟的烦恼

 童话

 聪明的小鹿

 大象长鼻子的由来

 水果屋

 小狗学游泳

 熊猫生病了

 小猴子攀亲戚

后记