周家亮先生根据教育实际需要出发，编写了这本《铸就兴国之魂(培育和践行社会主义核心价值观中学生读本)》，书中包括了：诚开金石信步天下；打造好自己的“第二身份证”；与人为善传递友好；友善为伴牵手和谐；播种友善你我同行；万类霜天竞自由；自由是社会主义的应有之义；实现人的自由全面发展；感受生活中的平等；平等是社会主义的核心价值追求等内容。

周家亮先生根据教育实际需要出发，编写了这本《铸就兴国之魂(培育和践行社会主义核心价值观中学生读本)》，旨在帮助青少年学生理解社会主义核心价值观的基本内涵，领会培育和践行社会主义核心价值观的时代意义和深远历史意义；《铸就兴国之魂(培育和践行社会主义核心价值观中学生读本)》引领学生把个人的人生价值追求与社会主义的核心价值追求结合起来，在个人成长过程中自觉培育和践行社会主义核心价值观。

第一课 爱国铸就中华魂

 五星红旗，我为你骄傲

 同爱一个家，共圆一个梦

 仰望星空，脚踏实地

第二课 敬业铺就幸福路

 专心致志以事其业

 向敬业者致敬

 干一行爱一行

第三课 诚信：公民的“第二身份证”

 诚信之花永不凋零

 诚开金石信步天下

 打造好自己的“第二身份证”

第四课 友善温暖你我他

 与人为善传递友好

 友善为伴牵手和谐

 播种友善你我同行

第五课 自由弥足珍贵

 万类霜天竞自由

 自由是社会主义的应有之义

 实现人的自由全面发展

第六课 让平等成为社会和谐的最大公约数

 感受生活中的平等

 平等是社会主义的核心价值追求

 共享人生出彩机会

第七课 公平正义比太阳更有光辉

 天下为公，日月无私照

 为社会公平正义高歌

 用公平正义照亮追梦之路

第八课 依法治国推进法治中国建设

 生活在法治国家

 法治兴则国兴

 维护法律尊严建设法治中国

第九课 富强托起中国梦

 富强，中国人民的美好愿景

 国家富强中国梦

 科学发展创辉煌

第十课 民主催开幸福花

 人民当家作主：社会主义民主的本质

 没有民主就没有社会主义

 更好地保证人民当家作主

第十一课 文明传递正能量

 与文明对话

 优秀文化催人奋进

 建设社会主义文化强国

第十二课 和谐推动社会发展

 感悟和谐之美

 和谐是民族振兴的重要保证

 努力构建社会主义和谐社会

2013年5月12日是汶川大地震5周年纪念日。如今，那些曾经被夷为废墟的地方，现在怎么样了？那些曾经道路不通、人们流离失所的重灾区，房子有没有建起来，葱绿是否再次遍布山坡？垮塌的学校是否已经重建，珍贵的文化遗产是否得到完好的保存？现在，让我们共同走进汶川，看看那里发生的变化吧！

映秀的新街，游人如织；汉旺的校园，生机盎然；羌寨的农家乐，生意兴旺；北川的工业园，机声隆隆；整洁的街道、林立的新房、繁华的商业……谁会想到这就是经历过8级大地震的汶川？“进步不仅是物质上的，更是精神上的。”汶川县委的一位工作人员说，地震让人们有了更多机会了解、接触外面的世界，来自四面八方的讯息也让这个以前封闭的小城更为开放，更具包容之心。在汶川，很多人发出了这样的感慨：“灾后重建让汶川建设提速30年以上。”5年后的今天，岁月风干了泪水，阳光消融着悲伤，生命在奋斗中重新出发。面对巨大的自然灾害，千万灾区群众奋男拼搏、艰苦鏖战，亿万中国人民扶手相连、守望相助。汶川灾区以令人惊叹的速度提前完成了凤凰涅架，一个更加绚丽的锦绣巴蜀跃然呈现于世人面前。

精神是凝聚力量的动力。中国力量不是全体中国人民个体力量的简单相加，也不是在中国社会发展中各种力量自发性的集合生成。无论是革命战争年代还是和平建设年代，无论是面对挑战机遇还是应对国难天灾，以爱国主义为核心的伟大民族精神始终是激发整个中华民族不断进发出勇气和智慧、形成强大凝聚力和战斗力的精神力量。事实证明，正是在以爱国主义为核心的伟大民族精神砥砺下，中国人民才能屡经挫折而不屈，中华民族才会饱受磨难而不衰。没有爱国主义焕发出的强大力量，就没有中华民族的辉煌历史，更不会有今日中国的瞩目成就。

 思想的解放、经济的繁荣，让中国社会的多元化和自由度与往昔不可同日而语。如何为呼啸前行的时代中国列车增添恒久强劲的精神动力？2012年11月29日，新一届中央领导集体走进国家博物馆，参观《复兴之路》展览。参观过程中，中共中央总书记、中央军委主席习近平发表了重要讲话，阐述了引发全国各族人民共鸣的“中国梦”：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女共同的期盼。

实现“中国梦”，我们尚处于探索与奋斗的初级阶段。在征途中，必然荆棘丛生、坎坷崎岖。今日中国，需要更加科学的发展方式、更加文明的社会运行、更加优美的生态环境、更加和谐的社会环境……

这些，既是伟大“中国梦”面临的新挑战，也是13亿人梦想之旅需要抵达的“下一站”。今天，爱国主义作为中华民族精神的核心和社会主义核心价值体系的重要内容，更加凸显出统一认识、凝聚力量，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的重大价值。正如习近平总书记所指出的： “我们的前进道路不可能一帆风顺，一定会遇到这样那样的风险和挑战”，“只要我们有准备，团结一心，共同应对，就完全能够从容应对征途上的各种复杂局面，战胜各种可能出现的艰难险阻”。

可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。抵住内忧外患，闯过岁月蹉跎，你挺拔脊背，牢牢掌握自己的命运。你用速度，用实力，创造震惊世界的奇迹；你用勤劳，用智慧，开拓更加辉煌的未来。祖国啊祖国，你将永远充满希望，你将永远朝气蓬勃！P12-14

今天，当我们为一个个“中国奇迹”“中国故事”而振奋，为一幕幕“身边的感动”而感动时，我们看到的是万千胸怀报国理想、坚持道德操守、激扬蓬勃朝气的中国人。他们青春报国、托起宏伟的飞天梦，扎根农村、带领乡亲致富，精益求精、为“中国制造”增光添彩，殚精竭虑、服务基层服务群众；他们奉献爱心，传递温暖，见义勇为，积小善为大善，被国人称颂为“最美”……正是他们的责任与担当、爱心与奉献，催动着社会的文明进步，催动着中华民族走向伟大复兴的步伐。他们身上无不体现着崇高的价值追求，折射着人们对美好价值图景的向往。

“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的基本内容。这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

根据中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》精神，为贯彻落实中宣部、教育部关于推动社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进学生头脑”的要求，我们从中小学教育实际需要出发，编写了这本《铸就兴国之魂：培育和践行社会主义核心价值观——中学生读本》，旨在帮助青少年学生理解社会主义核心价值观的基本内涵，领会培育和践行社会主义核心价值观的时代意义和深远历史意义；引领学生把个人的人生价值追求与社会主义的核心价值追求结合起来，在个人成长过程中自觉培育和践行社会主义核心价值观。

本书以专题课的方式展开，共12课。编写上坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则，注重宣传教育、示范引领与实践养成相统一。以开放性活动引领学生学习掌握社会主义核心价值观的内容要求，“在活动中进行自我教育”；用故事、案例、图片、漫画呈现基本价值追求，事理交融，深入浅出，与学生一起架起社会主义核心价值观与生活之间的桥梁，“在生活中进行自我教育”；拓展学习，欣赏美文，开阔视野，浸润心灵，让学生“在阅读中自我感悟体验”，力求为青少年学生呈现一个活动化、生活化和人文化的社会主义核心价值观读本。

国家因梦想而美丽，个人因梦想而精彩。人民有信仰，国家才有力量。青春少年，风华正茂，梦想飞扬。有崇高追求的青春最有价值，不懈奋斗的青春最为动人！每个人的青春都应该是有追求的青春，都应该是奋斗的青春。有梦想、有追求、有奋斗，青春永无悔！

社会主义核心价值观是兴国之魂，指引的是我们一步一步前进的方向，照亮的是我们每个人的人生之路，昭示的是我们永恒的价值追求。培育和践行社会主义核心价值观要落细、落小、落实．从自己做起，从现在做起。我们努力培养爱国、敬业、诚信、友善的品德，我们崇尚自由、平等、公正、法治的社会，我们为富强、民主、文明、和谐的中国梦而扎实奋斗，中华民族的伟大复兴是青少年一代的壮丽征途，也必将由青少年一代最终实现。

让我们把握好社会主义核心价值观之舵，扬起美丽的梦想之帆，为国家和社会发展贡献青春和智慧，成就出9AA，创造美好幸福生活！

编者

2014年2月