胡卫平编著的《学思维活动课程(小学版教师用书)》是《学思维活动课程》1~6年级学生用书的配套教师用书，内容包括“理论篇”和“实践篇”两部分，旨在为教师提供理论和实践层面一站式、全方位的指导。“理论篇”包括思维的基本理论、小学生的思维特点及其培养、学思维活动课程设计和学思维活动课程的教学。“实践篇”包括一年级教学指导、二年级教学指导、三年级教学指导、四年级教学指导、五年级教学指导、六年级教学指导和三种模式的教学设计案例。

理论篇

 第一章 思维的基本理论

一、思维的概念、特点和形式

二、思维的方法

三、思维的基本品质

四、思维的心理结构

 第二章 小学生的思维特点及其培养

一、小学生的思维特点

二、思维能力的培养途径和方法

 第三章 学思维活动课程的设计

一、学思维活动课程的理论基础

二、小学学思维活动课程的设计

 第四章 学思维活动课程的教学

一、学思维活动课程的教学原理

二、学思维活动课程的教学原则

三、学思维活动课程的教学策略

四、学思维活动课程的教学模式

实践篇

 第一章 一年级教学指导

活动一图形的脚印

活动二我的苹果

活动三猫捉搬仓鼠

活动四宝宝的花裙子

活动五小矮人的房子

活动六我把图形来分类

活动七接着画

活动八优缺点大轰炸

活动九筷子的用途

活动十正反大比拼

活动十一新年贺卡

活动十二大声问出来

活动十三神奇的拼图之旅

活动十四 比眼力

活动十五放飞想象

活动十六列队训练

活动十七超市购物

活动十八色子转转转

活动十九联想大比拼

活动二十我说你猜

活动二十一猜猜村奇遇记

活动二十二多彩的图形乐园

活动二十三斑马豆豆的困难

参考文献