今年正值中国政法大学建校60周年，其院建院10周年之际，作为校庆

和院庆的献礼之作《高等教育改革理论与实践探索》即将面世。马丽娜主编的本文集汇教学研究成果40余篇，围绕提高高等教育质量为核心，共有四个篇章。

为提高高校教学质量，探索高等教育人才培养模式，中国政法大学商学院教师凝聚集体智慧结晶，汇成此文集——《高等教育改革理论与实践探索》。马丽娜主编的《高等教育改革理论与实践探索》分为四篇：第一篇，高等教育改革理念及模式探索。从教育发展一般规律出发探寻未来改革之路、研究专业培养模式、探讨高等教育改革理论与实践、并从国际经验的视角，追寻我国教育改革方向等。第二篇，高校教学方法与考试制度改革。既包括课堂教学方法的科学化、现代化和人性化相结合的模式研究，又包括改革目前单一僵化的考试方式，采用多样化方式的实践与思考，同时还包括大量案例教学实践成果的展现。第三篇，人才培养模式探讨。包括课堂教学中如何发挥学生的主体作用，以学生为中心的能力培养研究、学生的科学研究能力培养、探寻培养模式改革的未来方向的成果等。第四篇，高校教学管理制度改革。包括从制度经济学的角度研究选课制度、从课程出发研究加强教学管理等内容。

高等教育质量的提高是未来高校工作的重中之重，中国政法大学商学院的老师期待以此文集抛砖引玉，与高校同仁共同切磋，致力于高等教育教学效果的明显提升。

第一篇 高等教育改革理念及模式探索

1.教学助理制度改革实践探析——基于政法大学商学院试点的调研

2.提高高等教育质量视阈下完善教学助理制度的思考

3.我国高校国际商务专业发展现状及对策研究

——中国政法大学国际商务特色专业发展路径选择

4.高校研讨课教学模式改革初探

——基于《国际经济热点问题研究》研讨课的思考

5.提升经济学探究学习能力的教学实践与成效

6.对高校本科教学的几点思考

7.大学教育和社会培训之比较分析

8.高校职业认知教育的缺失及强化途径

9.经济学发展中的人文精神缺失与重建——兼议研究与教学之关系及其改进

10.美国本科生自由教育模式及启示——以国际商务专业为例

11.基于任务驱动的探索型教学模式实践和思考

12.基于建构主义学习观的MBA教学模式创新

13.经济学本科专业课程教学的本土化与国际化

——以《货币银行学》双语课程的教学实践为例

第二篇 高校教学方法改革

14.高校课堂案例教学的实践与思考

15.情景案例在商务谈判教学中的应用

16.非经管专业的经济学“教”与“学”浅析——基于一项通识课的调研

17.售后租回形成经营租赁承租人会计处理的剖析

18.经管类本科生教学及考试方法改革刍议

19.美国案例教学特点与启示——以《战略和组织咨询》课程为例

20.《金融学》中“金融期权”研究性教学的课堂教学设计

21．对财税研讨课教学的几点思考  

22．《国际商务管理案例分析》教学方法与思考

23．关于宏观经济学教改的几个问题

——基于国际商务专业的教学实跋  

24．《法经济学》教学重点与难点问题研究  

25．寓考于教的全过程评价和教学方法研究

26．案例教学在财务管理双语课的运用研究

27．基于MBA教学的多媒体教学平台的研究与设计

第三篇 人才培养模式探讨

28．教学助理在教学中的角色与岗位职责研究

29．以模拟谈判突出学生的主体地位  

30．数理经济与金融专业培养模式之比较研究 

28．教学助理在教学中的角色与岗位职责研究

29．以模拟谈判突出学生的主体地位  

30．数理经济与金融专业培养模式之比较研究

31．商学院毕业生社会需求与职业发展状况调查

32．“以课程教学培养本科生学术研究能力”状况的调研报告  

33．会计专业在校学生的职业判断能力培养探究

34．加强实习基地建设，推动大学生就业  

35．以学习者为中心的能力培养：企业模拟教学

36．基于职业判断能力培养的会计教育探究  

37．加强本科低年级学生经济学方法论的学习和训练

38．大学生创业态度和创业倾向的关系及影响因素

——以中国政法大学学生为研究对象  

第四篇 高校教学管理制度改革  

39．本科生选课制度实施现状及对策研究——以中国政法大学为例

40．关于商学院双语教学的思考  

致 谢