《教育学基础/基于标准的教师教育课程改革新编教材系列》编著者傅岩、吴义昌。
本教材在具体内容方面注意渗透、融合新课程理论及改革重点。例如，以《教师教育课程标准(试行)》为指导，本教材在“课程”部分着力阐述“课程设计与开发”方面的内容，帮助师范生更好地把握“校本课程开发”、“综合实践活动课程设计与指导”等课程改革的重点和难点。根据《中学教师专业标准(试行)》，本教材在“教师专业素质”部分一改传统教育学的叙述套路，以教师专业发展为视角，从专业道德、专业知识和专业能力等方面对教师专业素质结构及具体内容进行了重新阐释。