明日科技编著的《C语言学习路线图：C语言项目案例分析》共分5篇，分别介绍了16个C语言实现的游戏及小模块和8个应用项目。技术丰富，讲解到位。

本书适合以下人员阅读：从事C语言编程行业的开发人员；有一定语言基础，想进一步提高技能的人员；大中专院校的老师和学生；即将从事编程工作的大学毕业生；相关培训机构的老师和学员；C语言编程爱好者。

明日科技编著的《C语言学习路线图：C语言项目案例分析》介绍了16个C语言实现的游戏及小模块和8个应用项目，游戏及小模块包括万年历、文秘、电话本、小熊时钟、打字游戏、弹力球游戏、快快吃豆游戏、贪吃蛇游戏、迷宫游戏、俄罗斯方块游戏、推箱子游戏、猜数字游戏、24点游戏、五子棋游戏、系统测试和硬件测试，应用项目包括学生信息管理系统、学生个人消费管理系统、火车订票管理系统、通讯录管理系统、图书管理系统、企业员工管理系统、商品管理系统和网络通信编程。《C语言学习路线图：C语言项目案例分析》从C语言程序设计特点出发，讲述了各程序的实现方法，对程序实现思路进行了分析。通过对本书的学习能够增强读者的实际开发能力。

《C语言学习路线图：C语言项目案例分析》提供了大量的自学视频、源程序、素材，提供了相关的模块库、案例库、素材库、题库等多种形式的辅助学习资料，还提供迅速及时的微博、QQ、论坛等技术支持。

《C语言学习路线图：C语言项目案例分析》内容详尽，实例丰富，非常适合作为零基础学习人员的学习用书和大中专院校师生的学习教材，也适合作为相关培训机构的师生和软件开发人员的参考资料。

第1篇 实用工具篇

 第1章 万年历(TC 2.0实现)

 第2章 文秘(TC 2.0实现)

 第3章 电话本(TC 2.0实现)

 第4章 小熊时钟(TC 2.0实现)

 第5章 打字游戏(TC 2.0实现)

第2篇 趣味游戏篇

 第6章 弹力球游戏(TC 2.0实现)

 第7章 快快吃豆游戏(TC 2.0实现)

 第8章 贪吃蛇游戏(TC 2.0实现)

 第9章 迷宫游戏(TC 2.0实现)

 第10章 俄罗斯方块游戏(TC 2.0实现)

第3篇 智力游戏篇

 第11章 推箱子游戏(TC 2.0实现)

 第12章 猜数字游戏(TC 2.0实现)

 第13章 24点游戏(TC 2.0实现)

 第14章 五子棋游戏(TC 2.0实现)

第4篇 计算机测试篇

 第15章 系统测试(TC 2.0实现)

 第16章 硬件测试(TC 2.0实现)

第5篇 项目开发篇

 第17章 学生信息管理系统(Visual C++ 6.0实现)

 第18章 学生个人消费管理系统(TC 2.0实现)

 第19章 火车订票管理系统(TC 2.0实现)

 第20章 通讯录管理系统(TC 2.0实现)

 第21章 图书管理系统(Visual C++ 6.0+MySQL实现)

 第22章 企业员工管理系统(Dev C++实现)

 第23章 商品管理系统(Visual C++ 6.0实现)

 第24章 网络通信编程(Visual C++ 6.0实现)