礼貌是做人的基本美德
礼貌是做人的基本美德。孔子说：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”也就是说，只是品格质朴，但不注意礼节仪表，就会显得粗野；光注意礼节仪表，却缺乏质朴的品格，就会显得虚浮。
亲爱的父母，你愿意你的孩子是个粗野或虚浮的人吗？相信答案绝对是否定的。我们不愿孩子是无法无天的小霸王，更不愿我们的社会变得粗鲁野蛮。而孩子是国家未来的主人翁，当然应教育他们待人以礼，讲究礼仪，具备文明礼貌这项美德。
凡是有人的地方，礼貌都不可免。礼貌是文明行为的基本要求，是一个人的思想、品德在行为方式上的表现。它要求一个人严守社会公德、尊重别人、平等待人、彬彬有礼、落落大方。具体来说，一个有礼貌的人，态度要和蔼诚恳，言语要温和亲切，办事要顾及后果，行为要合乎公德；对老人要尊敬，对幼儿要爱护。相信上述种种美德，都相当符合你对孩子的期待。
在培养孩子的礼貌行为上，家庭教育尤为重要。一个在家中懂得礼貌的人，到社会上也不会显露粗鲁的一面。相反地，在家中都不讲礼貌了，到社会上更不可能以礼待人，更不可能有良好的人际关系。家庭中的礼貌行为，既包括日常生活的礼貌，又包括孩子学习、休息方面的礼貌，还包括衣食住行等方面的礼貌；也就是说，家庭的礼貌涉及生活的各个层面。若是这些礼貌要求都能掌握并养成习惯i那么，孩子到社会上就会处处表现得彬彬有礼。如果没有形成这种习惯，长大后再纠正，就非常费力而事倍功半了。
亲爱的父母，作为孩子的第一位老师，究竟应该如何培养孩子的礼貌行为呢？
家人间要相互打招呼
在家中，父母必须以身作则，主动与家人打招呼问候，也藉此教育孩子应主动跟家人，尤其是向长辈打招呼。孩子每天早上起来、出门上学、放学回来，都要主动告知，让家人知道你回来了，不必再为你操心。若家人身体不适时，也应教育孩子主动问候、照顾，并及时提醒按时吃药、多休息等。
家人间这些简单的互动，其实都是孩子从小开始学习礼貌的重要来源，因为家庭生活是占据孩子生活中最多的一部分，礼貌也必须由此培养起。唯有家人间和睦相处，孩子才能真正实际感受到“礼貌”的意义，了解礼貌的重要性，往后无论进入校园或是和他人相处时，才能表现得宜。
学会礼貌用语
微笑是共通语言，一枚笑意就能表达出亲切友善，拉进彼此的距离。在家庭中，父母要常对家人孩子微笑，如此耳濡目染，孩子自然爱笑，也就有了好人缘。
圣严法师推行的“三好运动”——说好话、做好事、存好心。其中，说好话的基本，就是学会礼貌用语。
与人初次谋面，若能友善有礼地寒暄，就能予人良好的第一印象，可见礼貌用语的重要性。父母应帮助孩子从小自然而然地习惯使用礼貌语言。而最基本的礼貌，就是笑颜常开，并经常把“请”、“谢谢”和“对不起”挂在嘴边。
例如：早晨与家人第一次见面时，要互道“早安”，不能视而不见；分别时要记得说“再见、拜拜”，不可冷漠以对。对长辈要称呼称谓，不能唤声“喂”，或根本不叫人。请求别人帮助时，别忘了说声“请”；得到别人帮助后，要道声“谢谢”；而当别人说“谢谢”时，请不吝于说声“不客气”。当妨碍了别人时，应说声“对不起”；当别人向你道歉时，也应该回答“没关系”。
逢人就主动问声“叔叔好”、“阿姨好”，这样的孩子，一定讨人欢心。
懂得交谈礼貌家人间的闲话家常，是家庭生活中不可缺少的，但即使亲如家人，也需注重交谈礼节，让孩子自然而然养成好习惯。交谈时，坐姿要端正，不挖鼻孔、抠耳朵、剪指甲、搔头皮、剔牙齿等。当有客人在场时，更应起身主动问候并让座。 与人谈话时，要眼睛直视对方，专心倾听，不能左顾右盼、心不在焉；咬字须清晰，音量要适当，表达明确，不随意拖延时问。更不能唾沫四溅或者哈欠连连。
当家人之间或父母正在和客人谈话时，孩子也可能有话想要说。平常就要教育孩子，当别人说话时要安静倾听，不可大声喧哗，更不可插嘴。若真有急事要说，可先拉拉大人的衣服，或以目光示意，得到允许后再小声说出自己的想法。
此外，还要学会尊重别人。让孩子明白，别人向你打招呼时，不能爱理不理；自己心情不佳时，也不能随便拿别人出气。更不能爆粗口或顶嘴。
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Chapter 1 给孩子最美好的生命礼物:品德教育
01 礼貌是做人的基本美德
02 正确面对孩子的说谎问题
03 学会感恩，拥抱大爱
04 真诚做人，灵活做事
05 学会关心别人、友爱同侪
06 培养孩子积极进取的态度
07 勇于认错，绝不护短
08 培养孩子责任感，学会做个小大人
Chapter 2 潜移默化的自驱力:性格教育
09 自信是开启成功的金钥匙
10 乐观的性格得以滋养心灵
11 宽容是处世的必备根基
12 谦逊令人进步受欢迎
13 坚忍能培育孩子良好的抗压性
14 勇敢是一条“康庄大道”
15 理性是导向成功的指南针
16 果断是解决问题的关键
17 自制力是一张人生必备保单
18 敬业精神需要从小灌输
19 进取让人走得更高更远
Chapter 3 行动创造价值的关键:能力教育
20 让孩子从跌跤中学会走路
21 给孩子自由发挥与开放性的学习空间
22 让孩子尽情发挥想象力
23 训练孩子勇于说话，懂得表达
24 让孩子养成自我控制的能力
25 让孩子学会自动自发与独立
26 让孩子学会抵抗诱惑
27 让孩子懂得与团队合作
28 鼓励孩子主动交朋友，学习社交力
29 让孩子学习独立思考的能力
Chapter 4 不用别人督促也能做到：独立教育
30 不依赖父母，自己料理生活
31 从打扫房间学习本领
32 今日事，今日毕
33 学习独立第一步：自律
34 制造机会，鼓励孩子自己动手做
35 少一分依赖，多一分自信
36 鼓励孩子勇于尝试，试着自立
37 民主的环境能塑造自律
38 让独立成为一种习惯
Chapter 5 培育一生受用的能力：思考教育
39 学习思考：不断充实自己，才能赢在起跑线
40 创新意识：成功的核心与关键
41 发散思考：缔造孩子创造力的源泉
42 逆向思考：训练孩子反其道而“思"之
43 优势思考：成功之道在于发挥优势
44 辩证思考：问题的答案并非唯一
45 标杆思考：引导孩子向榜样与强者学习
46 立体思考：跳出点、线、面的限制
47 全局思考：善谋全局方全胜
48 超前思考：事先做好准备，与环境一起变化
49 重点思考：看准要害，轻松突破
一本好的亲子教养书，胜过无数专家说！
“在还没有孩子之前，我们从未想过自己可以负起教育孩子的责任。”在每周Happy Mommy亲子工作坊的分享会中，这是许多妈妈们，最常分享的一句话。
Happy Mommy亲子工作坊相信很多父母都是在“当了妈妈（爸爸）后，才开始学习如何去做一个称职的妈妈（爸爸）。”大家都有很多需要学习与努力的地方，因此千万别因为一点小挫折，就觉得自己无法胜任这份工作而感到气馁。
“孩子是一个令人又爱又怕的有趣生物。”在我们接触过许多孩子后，这是我们最大的心得。因为孩子有时像个天使，有时却又像个可怕的恶魔，让你束手无策，濒临精神崩溃的边缘。但是，你不得不承认，当你看着他们沉睡的脸庞时，心中的甜蜜感是任何事情都无可比拟的……
对Happy Mommy亲子工作坊的所有妈妈们来说，没有坏孩子，也没有教不好的孩子，每个孩子都是上天赐给我们最完美的一份礼物。因此，我们竭尽所能的想给孩子最好的，但是，这些“最好的”并不是“物质生活”，而是“适合孩子的教养方式”以及“无匮乏的精神生活”。这也是我们共组Happy Mommy亲子工作坊的最大宗旨。我们希望每一位家长都能找出“适合孩子的教养方式”，让孩子健康快乐地成长。
我们见过许多父母，因为不知从何教育孩子，所以他们极度仰赖坊间的育儿丛书，书里无数的“专家说”，都被他们奉为圣旨。比如专家说：“别让孩子输在起跑点。”于是，在孩子发育尚未完善前，许多父母可能就已经开始紧张，为什么孩子表现的比同龄孩子差，而积极训练孩子的各项能力。
比如专家说：“孩子几岁前决定一生。”
于是为了在决定孩子一生的年纪前就培养好他们面对未来的战斗力，父母们热衷于彼此讨论：“要给孩子吃什么比较好啊？孩子要送去哪间学校才可以增强竞争力？只学英语还不够，要跨足国际，孩子至少要会五国语言才行……”
比如专家说：“越早培养孩子的多项才艺越好。”于是父母们积极地为孩子安排各项课程，学校一天的课程上完还不够，放学后还有一堆“课后才艺”等着孩子去努力。
我们还见过有些家长，他们工作忙碌，于是请保姆、请家教或是订购昂贵的幼教用具给孩子，但是孩子最需要的“陪伴”他们却无法给予。
在这样的教育方式下，孩子可能还没起跑，就已经累倒在起跑线上了！
Happy Mommy亲子工作坊的所有妈妈们，也和各位家长一样，希望给孩子最好的教育，我们也需要专家的建言与指导，然而，专家说的都没错，但并非每个孩子都适用。因为每个孩子的个性、学习力、成长环境等各有所异，父母应该给适合他们孩子的教养方式，而不是。全部照着专家说的去做。这也是我们着手编写《我的第一本亲子教养书》的动机来源。
《我的第一本亲子教养书》由工作坊中一位老师妈妈发起，继而带动了其他家长，大家不仅提供自己多年的教养经验，更发动问卷，询问身边数百名任职教职单位的妈妈们，请她们提出“孩子拥有哪些能力，对未来将有深远的影响？”
通过一张张的问卷调查，工作坊的妈妈们也赫然发现，原来很多父母以为对孩子有益的才艺培养或是能力建立等等，其实并不是给孩子最好的礼物。我们都忘了孩子最基础、最根本所需要的能力是什么？于是，Happy Mommy亲子工作坊的妈妈们，将原本的书稿企划，加上问卷调查的意见统合汇整后，完成本书。
不论新手父母或是已有育儿经验的父母们，《我的第一本亲子教养书》都能让各位重新思考怎样当个好父母，并学会用不同的观点看待孩子的成长，给他们真正需要的！ Happy Mommy亲子工作坊
放养还是豢养？好的亲子教养书，胜过无数专家说！专家说的都没错，但不是每个孩子都适用。让孩子快乐地成长，让父母快乐地教养。理清孩子的天赋性格，设定自己要培养的孩子特质，因材施教，让孩子快乐地成长，完善出众的气质与特质。Happy Mommy亲子工作坊所著的《我的第一本亲子教养书》附有自我问题检测表，协助您更好的理清亲子教养的问题。每个孩子都是父母手心里的宝！只是，各位父母是否真的了解孩子需要什么？而你们所给孩子的，是否又是他们需要的？无论你是新手父母，或是已有育儿经验的父母们，都请无须担忧或是惶恐不知如何教孩子；先暂时抛弃过去你深信不疑的教养方式或法则，用心翻开《我的第一本亲子教养书》，看看《我的第一本亲子教养书》告诉你的“教养力”。善用它们，就能让孩子建立一生受用的能力。让孩子拥有完美的与众不同的49种能力。一本让父母真正需要，让孩子一生受用的亲子教养书！理清孩子的天赋性格，设定自己要培养的孩子特质因材施教，让孩子快乐地成长，完善出众的气质与特质。
Happy Mommy亲子工作坊所著的《我的第一本亲子教养书》是一本帮助所有父母“从生活中落实全方位教育”的亲子教养书！让没有育儿经验的父母掌握最实在，最实用，最人性化的教养方法。给孩子最美好的生命礼物：品德教育潜移默化的自驱力：性格教育行动创造价值的关键：能力教育只为成功寻找方法：思考教育不用别人督促也能做到：独立教育一本让父母了解“孩子真正需要”的亲子教养书！《我的第一本亲子教养书》是一本不论已有育儿经验或是新手父母，“任何阶段都适用”的亲子教养书！
