程晓明编著的《房屋建筑学》是根据教育部高职高专人才培养目标。以建筑企业对卓越技能型人才的需求为依据，参考国家现行规范、规程及技术标准编写而成的，主要介绍民用建筑的常用构造以及民用建筑设计的基本知识，其中以建筑构造为重点。本书力争使内容与专业岗位的需要紧密结合，体现内容新颖、重点突出、图文并茂的特点。

本书针对高职教育的特点，强调以学生为中心、以工作任务为导向、以项目为载体、以工作过程为引领。根据建筑企业岗位需求，通过“创设情境，提出任务”、“分析任务，明确目标”、“任务实施，技能训练”、“能力提升，素质拓展”等主要环节，让学生带着实际工作任务去完成项目训练，达到使学生“学会学习、学会工作”的目的。

程晓明编著的《房屋建筑学》根据高职高专课程教学的基本要求，以国家建筑标准设计图集及相关建筑工程规范为基础，通过任务驱动，基于工程过程，将房屋建筑学的内容分解为10个学习情境、34个工作任务，重构了房屋建筑学的内容体系。

《房屋建筑学》主要讲述房屋的构造组成、构造原理和构造方法，同时介绍建筑设计的一般原理，具体内容包括民用建筑构造概述、基础与地下室、墙体、楼板与地面、楼梯、屋顶、门窗、变形缝、民用建筑设计等内容。

《房屋建筑学》可作为高等职业技术学院、高等专科学校、成人高等学校、民办高等学校建筑工程类专业的教材，也可作为相关工程技术人员的参考用书。

前言

绪论

0.1 课程地位与作用

0.2 课程学习内容与目标分析

0.3 学习要求

学习情境

1 民用建筑构造概述

1.1 学习情境描述

1.2 任务1：建筑的分类

1.3 任务2：民用建筑的构造组成

1.4 任务3：建筑模数及标注定位轴线

学习情境

2 基础与地下室

2.1 学习情境描述

2.2 任务1：基础的埋置深度

2.3 任务2：基础类型

2.4 任务3：地下室防潮防水的构造处理

学习情境

3 墙体

3.1 学习情境描述

3.2 任务1：墙体节点构造

3.3 任务2：墙体加固措施

3.4 任务3：砌块墙及隔墙构造

3.5 任务4：墙面装修

学习情境

4 楼板层与地面

4.1 学习情境描述

4.2 任务1：钢筋混凝土楼板

4.3 任务2：地面

4.4 任务3：顶棚、阳台、雨篷的构造处理

4.5 任务4：绘制外墙身节点构造图

学习情境

5 楼梯

5.1 学习情境描述

5.2 任务1：楼梯设计要求

5.3 任务2：钢筋混凝土楼梯构造处理

5.4 任务3：绘制楼梯节点构造图

学习情境

6 屋顶

6.1 学习情境描述

6.2 任务1：设计屋面排水

6.3 任务2：柔性防水屋面构造处理

6.4 任务3：刚性防水屋面构造处理

6.5 任务4：坡屋顶构造处理

6.6 任务5：绘制平屋顶构造图

学习情境

7 门与窗

7.1 学习情境描述

7.2 任务：门窗构造

学习情境

8 变形缝

8.1 学习情境描述

8.2 任务：变形缝的构造处理

学习情境

9 民用建筑设计

9.1 学习情境描述

9.2 任务1：建筑平面设计

9.3 任务2：建筑平面组合设计

9.4 任务3：建筑剖面设计

9.5 任务4：建筑体型与立面设计

学习情境

10 设计实例

10.1 学习情境描述

10.2 任务1：住宅楼建筑设计

10.3 任务2：中学教学楼建筑设计

10.4 任务3：实验楼建筑设计

参考文献