区域课程领导力是教育领导力的一个新发展。袁晓英编著的《区域课程领导力建设的理论与实践》对区域课程领导力的价值、概念、内涵、特点等作了较为系统的阐述,提出了“KSA”金山区域课程领导力模式,论述了区域课程领导力在区级层面与学校层面上的纵向衔接和横向关联,以及区域课程领导力框架体系,展现了区域课程领导力的操作系统与运行机制,并对教师进修学院的课程领导力运行机制以及实现路径作了具体的阐述。
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