本书是华中师范大学社会学院国家级精品课“社会学研究方法”课程的教材。它对社会调查的对象和任务、目的和意义、理论基础和指导思想、起源和历史发展、一般程序和主要环节、基本类型和主要方法，特别是对搜集社会信息、研究社会信息的主要方法、手段和技术，以及调查报告的撰写、调查成果的评估、调查工作的总结等做了全面阐述。全书结构合理、层次分明、知识丰富、观点明确、论述清晰、文字简洁，具有鲜明的学科化、中国化特色。

本教材按照社会调查的客观进程，共分为五篇、十八章。其中，第一篇概述两章，主要论述社会调查的一般问题及其历史发展。第二篇准备阶段四章，主要论述社会调查的程序和准备、社会调查的类型、社会指标和社会测量、社会调查方案的设计。第三篇调查阶段七章，主要论述文献调查、实地观察、访问调查、集体访谈、问卷调查、网络调查、实验调查等搜集社会信息的方法。第四篇研究阶段三章，主要论述整理资料、统计分析、思维加工等研究社会信息的方法。第五篇总结阶段两章，主要论述撰写调查报告、评估调查成果、总结调查工作等问题。本书在论述上，力图以中国社会调查实践经验为基础，同时认真吸取国外社会研究方法的最新成果，因而具有较鲜明的学科化、中国化特色，具有较突出的创新性、实用性和可操作性。

本书自1988年问世以来已出版四个版本，共印刷31次，发行32万册。第五版是最新版本。另外，已出版配套用书三本，即：《专题调查及实例评析》(2003年12月)、《社会调查案例教程》(2008年9月)和《怎样搞好社会调查》(2009年12月)。它们既可作为高等院校人文社会科学各专业、各级党校与各类干校有关课程的教材、考研参考书目，又可作为行政、企业、事业单位调研人员，特别是社会科学工作者的参考读物。

导语

第一篇 概述

 第一章 社会调查和社会调查学

 第二章 社会调查的历史发展

第二篇 准备阶段

 第三章 社会调查的程序和准备

 第四章 社会调查的类型

 第五章 社会指标和社会测量

 第六章 社会调查方案的设计

第三篇 调查阶段

 第七章 文献调查法

 第八章 实地观察法

 第九章 访问调查法

 第十章 集体访谈法

 第十一章 问卷调查法

 第十二章 网络调查法

 第十三章 实验调查法

第四篇 研究阶段

 第十四章 整理资料

 第十五章 统计分析

 第十六章 思维加工

第五篇 总结阶段

 第十七章 调查报告的撰写

 第十八章 调查工作的评估和总结

附录