读文学就要读名人名篇。由徐鲁选评的这本《最美少年文学读本：听秋天里蟋蟀的歌》收录的就是中外名家的少年文学34篇。它们有：马克·吐温的《光荣的事情》、秦文君的《冒险的代价》、列夫·托尔斯泰的《公正的法官》、莫言的《陪考一日》等。每篇文章后面都有阅读提示，以便小读者阅读理解。

对于孩子来说，所有的书，所有的故事，都是“预言书”，可以预示我们有关未来的种种，就好像占卜师在纸牌中看到漫长的旅程……这些书会影响到未来。

本书《最美少年文学读本：听秋天里蟋蟀的歌》选收了34篇中外名家写的少年文学读本，包括：马克·吐温的《光荣的事情》、秦文君的《冒险的代价》、列夫·托尔斯泰的《公正的法官》、莫言的《陪考一日》等。

《最美少年文学读本：听秋天里蟋蟀的歌》由徐鲁选评。

美好时光不是梦

光荣的事情

美好时光

“砍协”秘书长

冒险的代价

咆哮营的幸运儿

公正的法官

冒险的代价

美丽的故事就是光明

我被“枪毙”

牛仔服归来

老木舅舅迷踪记

七彩的梦想

我要做好孩子

喜欢不是罪

爱是阳光，爱是力量

总有一种力量让我们泪流满面

陪考一日

品尝家

一碗清汤养麦面

爱的使者

就称它为“爱心的使者”

感觉的盒子

给世界唱首美丽的歌

为我唱首歌吧

世界一点也不稀奇

大自然的文字

生活，你听我说

船长的勇气

理解的礼物

珍珠奶茶的诱惑

科学的冷浪漫

不久就有两个我吗

地球还会转动多久？

少年有梦且缤纷

夏令营中的较量

永远的女孩

生活是爱做的心

一颗面包做的心

生活的色彩是爱

树叶上的诗和蟋蟀的歌

听秋天里蟋蟀的歌

小蚂蚁进行曲

树叶上的诗(组诗)

年少时的愿望与梦想

等我也长了胡子

我们是七个

光荣的事情

我记得有一次，我身上分文不剩了，但在天黑前又急需三美元。我茫然不知所措，到哪里去弄钱呢？

我沿着街道徘徊了整整一个小时，也想不出一点办法来。后来，我走进爱伯特旅馆，找个地方坐了下来。这时，一只狗朝我走来，停在我身边，打量着我，好像在说：“你想和我交朋友吗？”我好奇地注视着这个可爱的畜生，它快乐地摇动着尾巴，围着我团团转，用头在我身上摩挲，还一再地扬起头，用棕色的眼睛看着我。这真是一个逗人喜爱的小东西！我抚摸着它那缎子般光滑的脑袋，就像见到一位久别重逢的老朋友一样。

过了一会儿，密尔将军——一位民族英雄——穿着蓝色、金色相间的制服走了过来，人们都羡慕地望着他那身显眼的制服。这时，他突然看见了这只狗，停了下来，脸上流露出喜爱的神情。看得出，他也迷上了这个漂亮的畜生。将军情不自禁地走上前，轻轻地摸着这只狗，说：“这是一只很好的狗，多逗人喜爱呀！你愿意卖吗？”

我爽快地说：“可以。”

“卖多少钱？”

“三美元。”我回答。

将军大吃一惊，说：“三美元？只卖三美元？这可不是一只平常的狗啊！它至少值五十美元。你大概不懂行情，我不想占你的便宜。”

我还是回答：“不错，三美元，只卖三美元。”

“那么好吧，既然你坚持这个价钱。”将军说着，高兴地递给我三美元，然后带着狗径直向楼上走去。

约莫过了十来分钟的光景，一位相貌温和的中年绅士走了过来，四下里东张西望。我对他说：“你是在找一条狗吗？”

他焦急的脸上露出一线希望，他松了一口气，连忙回答：“对！对！您看见啦？”

“是的，一分钟前它还在这里。”我说，“我看见它跟着一位将军走了。如果你需要我试试的话，我愿帮你找回来。”

我很少看见一个人如此感谢我，他连连表示愿意让我试试。毫无疑问，我不费吹灰之力就能把它找回来。我暗示他，不要舍不得作为酬谢的一点钱，他明白了我的意思，一边满脸笑容地说“没问题，没问题”，一边问我要多少。

我说：“三美元。”

他惊讶地望着我，说：“啊！这算不了什么，即使给您十美元，我也心甘情愿。”

但我说：“不，我只要这些就够了。”我二话没说就上了楼。人们一定会说我傻，怎么多一分钱也不要呢？

我向旅馆服务台打听到了将军房间的号码。当我走进房间时，将军正在非常高兴地给狗梳理着毛。我说：“将军，真对不起，我要把这只狗带回去。”

他吃了一惊，说：“什么？带回去？这是我的狗了，你已经卖给了我，价钱是你出的。”

“是的，”我说，“一点不错。但我必须带它回去，因为有个人在找它。”

“什么人？”

“这只狗的主人。这不是我的狗。”

将军更惊奇了，不知说什么才好。半晌儿，他才说：“你的意思是，你把别人的狗给卖了。”

“是的，我知道这不是我的狗。”

“那么，你为什么要卖呢？”  我说：“哎呀！你问得真稀奇。是因为你要买它，我才卖给你，是你自己出价要买这只狗的，这你不能否认吧？我既没有要卖它的意思，也没有说要卖它，我甚至连想也没想过要卖它呢……”

将军打断了我的话，说：“这真是我生平遇到的最稀罕的事。你是说，你卖出的这只狗不属于你……”

我不等他继续说下去，便说道：“你自己说这只狗可以值五十美元，我只要了三美元，还有什么不公平的吗？你提出要多付些钱，事实上我只要了三美元，这，你不否认吧？”

“哎呀，我并不是非要这只狗不可。事实上，是你自己没有狗。你明白我的意思吗？”

我说：“请别再白费口舌了。你不能回避这个事实：买卖是非常公平、非常合理的。但因为这不是我自己的狗，因此，我们继续争论下去也是白搭。我必须把它带走，是因为有个人要它。我在这个问题上没有选择的余地，你懂了吗？假如你处在我这个位置上，假如你卖了一条不属于你的狗，假如……”

将军连连挥手：“好啦，好啦{不要说这么一大堆令人迷惑的辞令了。你把它带走，让我休息一下吧！”

我还给了他三美元，把狗带到楼下，交给了狗的主人，并得到了三美元作为酬谢。

我心满意足地走出去，因为我做了一件光明正大的事。我决不会使用那卖狗的三美元，因为狗不是我的。但我从狗主人那里得到的这三美元，才真正是属于我的，因为这是我赚来的。那位狗主人如果没有我，一定不能找到他的狗。我这种认识，至今不变，我永远是光荣的。大家知道，在那种情况下，我非那样做不可。正因为这样，我才可以永远说这样的话：“我决不会用那种来路不明的钱。”

P2-5

诗人但丁曾经说过：“一颗白松的种子，如果掉在贫瘠的石头缝里，也许只会长成一棵很矮的小树；可是如果是被种在肥沃的土地里，它就可能会长成一棵参天大树。”这几句话，可以用来说明一个良好的文学环境对于成长的重要性。

美国儿童阅读研究专家吉姆·崔利斯在《朗读手册》一书的扉页上，引用了这样几行诗：“你或许拥有无限的财富。一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”

我注意到，这本书中还引用了儿童文学作家格雷厄姆·格林的一段话：“对于孩子来说，所有的书，所有的故事，都是‘预言书’，可以预示我们有关未来的种种，就好像占卜师在纸牌中看到漫长的旅程……这些书会影响到未来。”由此可见，有一些书，有一些故事，孩提时读到了、听到了，也就是永远地读到了、听到了；相反，孩提时错过了、缺失了。也可能就永远地错过和缺失了。

这也正好印证了安徒生文学奖获得者、前苏联儿童文学家和儿童教育家米哈尔科夫在《一切从童年开始》一书中说到的童年阅读的意义。

他认为，无论孩子们的家庭生活和学校生活多么有趣，可是如果不去阅读一些美好、有趣和珍贵的书，孩子们就会像被夺去了童年最可贵的财富一样，其损失将是不可弥补的。很难设想，一个没有阅读、没有留下好书记忆的童年，会是什么样子。

“一本适时的好书，能够决定一个人的命运，或者成为他的指路明灯，确定他终生的理想。”他在这本书中用专章谈论过阅读对孩子成长的影响力量。他举了自己在八岁时所记住的诗人涅克拉索夫的几行诗为例，它们出自《涅克拉索夫选集》：‘雀我们这块低洼的沼泽地方，／要不是总有人用网去捕，用绳索去套，／各种野兽会比现在多五倍，／兔子当然也一样，真让人心伤。”他说，过去了半个多世纪之后，这些诗句仍然没有失去当年迷人的魅力，它们仍然在不断地唤醒他的良知和爱心，像童年时一样。他小时候还读过一本文字优美的诗体小说《马扎依爷爷》，当他自己也成了一名作家后，他仍然要特地去看看当年马扎依爷爷搭救可怜的小兔子的地方。

他举这些小例子只为了说明，有些书，一个人如果不在童年时读到它们，不曾在童年时代为它们动过真情、流过眼泪，那么这个人的本性和他整个的精神成长，就可能有所欠缺，甚至将是愚昧和不文明的。

童年时期，作为儿童成长的第一个阶段，已经变得越来越重要。这个时期的一些哪怕是极其细微的心理趋向、生活习惯的培养，都将直接影响着一个人成年后的生活品质、性格气质和价值取向。《童年的消逝》的作者尼尔·波兹曼甚至认为，如果说人类文明中的“单纯的人性”有所成长的话，那么它们始终是跟随童年的脚步一起成长起来的。

再举一个例子。《会阅读的孩子更成功》的作者南美英女士，出生于韩国一个小学教师家庭，她从小就喜欢阅读，甚至于，自从看过一本描写小精灵会答应小孩子“三个愿望”的童话故事之后，她竞异想天开地幻想着小精灵将来能够赐给她一份“只要看有趣的书，也可以生活”的工作。由此便不难想象，这是一个对阅读相当沉迷和投入的小孩。就是这样一个孩子，如今已经成为韩国著名的儿童文学作家、儿童阅读教育专家和文学博士。在从事儿童文学创作的同时，还担任韩国读书教育大学教授、韩国读书教育开发院院长、KREDL教育机构的教育开发理事等职务。她认为，正是童年时代的酷爱阅读，成就了她的今日，是童年时的“书的精灵”满足了她的愿望，让她变成了一个快乐、幸福和精神上十分富有的人。回顾自己的成长道路，反思自己的成长经验，她认为，有一点对每一个孩子来说都显得非常珍贵，那就是，面对一辈子也看不完、堆积如山且不断涌出来的书籍，培养孩子选择优良书籍的能力，教会孩子有效的阅读方法，将是老师和父母亲给予孩子们的“最好的礼物”。  那么，如果你真的是爱孩子，就请先给孩子一个纯正、干净和温暖的文学环境，然后，帮助孩子们学会、爱上阅读。对于书，孩子们是没有多少鉴别和选择能力的。因此，家长和老师们应该像定时清扫孩子卧室里的卫生一样，为孩子们清理他们的“阅读环境”，包括帮助他们剔除那些无益与不良的读物。就像挪威儿童文学家、《苏菲的世界》的作者乔斯坦·贾德所说的：最明智的父母，一旦给孩子吃饱穿暖之后，接下来最重要的事情，就应该是为孩子们选择出最好的文学书，带回家来，放进他们的卧室里，或者，直接给孩子们朗读。

“如果我有一个梦想，那就是将来有一天，阅读对于孩子们来说，就如我们每天要刷牙一样不可缺少。牙齿卫生很重要，但父母们更应该越来越对其子女的‘经历卫生’担负起责任来。”他认为，与那些“电子毒贩子”利用孩子们天赋的好奇心和喜欢玩耍的需要，让他们沉迷于仅仅能够获得感官刺激和一时快感的电子产品，从而剥夺了他们的想象力与自发的活踟性相比，父母们读给孩子们听的文学书，才是真正的“温暖之源”。

时至今日，儿童文学的一部分美好的传统，早已经被一些创作者彻底解构和颠覆。魔幻、卡通、动漫、武侠、电玩游戏、网络语言等各种书写元素，取代了传统的故事和讲述方式。一个个怪异、随意和恶作剧般的文本，让人眼花缭乱，瞠目结舌。我们所面对的童年与成长环境是那么纷纭嘈杂和光怪陆离。它们正凭着一种强大的通俗化、游戏化和粗率化的力量，在包围着我们的孩子。实际上我们都已感觉到了，一方面是无所不在的媒体负面影响所带来的道德恐慌，另一方面就是整个社会、当然包括书媒在内，对于“电子世代”的不合实际的鼓励与乐观。因此，诸如媒体文化学者和批评家大卫·帕金翰发出的“童年之死”，尼尔·波兹曼发出的“童年的消逝”等声音，就并非是危言耸听的了。

因此，在这样的文学环境里，我们还是应该强调，孩子们的文学生活中，经典阅读不能缺席。

经典的魅力是永恒的，只要我们有耐心，并且怀着一种敬畏之心，轻轻地擦去时间留给它们的那些飞灰与尘埃，经典的光芒将愈加明亮。数千年来，人类有幸拥有了一批最伟大的经典作品，这是我们共同的记忆和幸福花园。我们应该用心守护着它，浇灌着它。我们应该倡导一种纯正的经典阅读、文学阅读、深度阅读，而不能一味地让孩子们的文学生活、阅读环境被一种通俗化、游戏化、卡通化和粗率化的流行阅读和浅阅读所侵蚀。

儿童文学界的老前辈陈伯吹先生说过一句话：“儿童文学虽是派生于文学的一个组成部分，但儿童文学又不能不受制于教育。”我觉得，这句话仍然是值得我们深思和回味的。我坚信，一个真正良好的、面向儿童们的生态性文学环境，都不应该回避或放弃对诸如谦让、分享、诚信、感动、专注、担当、奉献、勇敢、自信、友爱、互助、智慧、感恩等等人间美德的张扬与传播。它们也是小孩子在成长过程中所不可缺少的东西。而最好的“文学生活”和“文学环境”，就是应该让小读者们能够从快乐的阅读里，从幸福的聆听中，从作家们那些温情脉脉的故事和生动的文学细节里，获得感动和启示，获得文学的享受、美的熏陶、善与爱的教育。

我希望，《最美儿童文学读本》和《最美少年文学读本》里的这些小说、童话、诗歌和散文，都能够成为播撒在孩子们心田里的幸福的种子、快乐的种子、文学的种子。这两册选本，兼顾了儿童文学的原创性与经典性、儿童文学风格的纯粹性与多元性。我也希望，这样的书，能成为家长和老师们可以放心地带进课堂、带回家去，放到孩子们的课桌上和卧室里的最温暖、最清新的文学读本。

是的，童年和少年时期的阅读，无异于在孩子早期的心田里播撒幸福的种子。给予孩子一个健康、光明和温暖的家庭文学环境，培养孩子良好的阅读趣味和良好的读书习惯，教给孩子有效的阅读方法，对于孩子全面而健康的成长，乃至成就孩子未来的理想，都是至关重要的一件事情。

徐鲁