吴志宏、冯大鸣、魏志春主编的《新编教育管理学(第2版)》概念准确、表述通畅、注释完整、论证严密、结论审慎、脉络清晰、体系严谨，同时，本书的创新，不仅表现在以一元式框架来构建教材体系，而且在具体的编写体例上也作了某些新的尝试：章、节两级标题较多考虑其内在逻辑，第三级标题则以主题式标题代替逻辑式标题。这样处理，既框定了教材的基本内容，又使教材的具体视点灵活，也为任课教师在教学中的再创造留有了一定的余地。这样的教材，或许比较适合于大学教学的实际。

前言

第2版前言

第一篇 教育管理学总论

 第一章 管理、教育管理和教育管理学

 第二章 教育管理实践和思想的历史轨迹

第二篇 教育管理体制和机构

 第三章 教育管理体制

 第四章 教育组织机构

第三篇 教育政策和法律

 第五章 教育政策和教育管理

 第六章 教育法律与教育管理

第四篇 教育人员和教育对象管理

 第七章 教育领导者及其管理

 第八章 教师管理

 第九章 学生管理

第五篇 教育实务管理（上）

 第十章 课程与教学管理

 第十一章 德育管理

 第十二章 体育与卫生管理

第六篇 教育实务管理（下）

 第十三章 教育科研管理

 第十四章 教育经费管理

 第十五章 教育设施管理

 第十六章 社会工作管理