《三字经》产生于南宋，据传是南宋著名学者王应麟撰写。全书三三成句，而且内容浅显易懂，琅琅上口，内容涵盖上千年历史文化知识、基础识字教育、传统礼仪、伦理道德甚至民间传说等。其中“苟不教，性乃迁”、“养不教，父之过”、“玉不琢、不成器”等已成为传颂至今、家喻户晓的格言警句。

张琼主编的《三字经》以理性的角度，秉着“取其精华、去其糟粕”的原则，对原文进行了深入浅出的诠释，希望使孩子能够领略中华民族最精华、最博大精深的文化，并且从中得到启迪，对其以后为人处世、待人接物能有所帮助，以弥补现代家庭、学校以及社会教育的缺失。

另外，本书配有精美彩图，内容的知识性和趣味性相结合，希冀让孩子在轻松愉快的氛围中接受知识。

人之初，性本善。性相近，习相远。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

养不教，父之过。教不严，师之惰。

子不学，非所宜。幼不学，老何为。

香九龄，能温席。孝于亲，所当执。

首孝悌，次见闻。知某数，识某文。

一而十，十而百。百而千，千而万。

曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。

曰南北，曰西东。此四方，应乎中。

曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。

马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。

匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。

父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。

长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。

此十义，人所同。

《论语》者，二十篇。群弟子，记善言。

《孟子》者，七篇止。讲道德，说仁义。

《孝经》通，四书熟。如六经，始可读。

《诗》《书》《易》， 《礼》《春》《秋》。号六经，当讲求。

有典谟，有训诰。有誓命， 《书》之奥。

曰《国》《风》，曰《雅》《颂》。号四诗，当讽咏。

经既明方读子。撮其要，记其事。

经子通，读诸史。考世系，知终始。

唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。

夏有禹，商有汤。周文武，称三王。

周武王，始诛纣。八百载，最长久。

周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。

赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。

魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。

北元魏，分东西。宇文周，与高齐。

唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。

二十传三百载。粱灭之，国乃改。

炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。

至元兴，金绪歇。有宋世，一同灭。

并中国，兼戎狄。九十年，国祚废。

迁北京，永乐嗣。迨崇祯，煤山逝。

读史者，考实录。通古今，若亲目。

口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。

披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。

头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。

苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。

彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。

莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋棋。

彼颖悟，人称奇。尔幼学，当效之。

唐刘晏，方七岁。举神童，作正字。

彼虽幼身已仕。尔幼学，勉而致。

有为者，亦若是。

幼而学，壮而行。上致君，下泽民。

扬名声，显父母。光于前，裕于后。