《大学外语教学改革与实践研究》编著者莫琼等。

摘要：写作教学是大学英语教学中比较薄弱的环节。大学英语写作教学存在教学条件较差、师资力量短缺、学生对写作的整体认识较为模糊等问题。学生写作时常犯的错误有受汉语思维影响所犯的错误、动词的时态、语态错误和语气的错误、代词的误用、及物动词和不及物动词的误用、词类的误用、介词的误用等。钟对大学英语写作教学中存在的这些问题，教师应结合学生的实际，改进教学方法，引导他们注意阅读和写作的关系，使他们认识背诵名句名篇的重要性，鼓励他们勤于动笔，从而培养和提高学生的英语写作能力。

大学英语写作错误分析及对策

美国“5C”外语学习标准对我国新世纪大学英语教学改革的启示

大学英语教学与信息技术整合应用探讨

认知语言学对大学英语词汇教学的启示

初探“问题为本的学习”在大学英语教学中的作用

大学英语形成性评估体系运用研究

Writing Strategies for CCTV and FLTRP English Speech Contest——A Tentative ease study of 20072008 and 2010

浅析音体美专业大学英语的教学现状与对策

地方院校大学英语写作教学存在问题分析

学生主观因素对大学英语口语教学的影响

Effortlessness and Naturalness in Speaking and‘Writing English as aForeign Language

语篇衔接理论在CET一4阅读理解之选词填空中的运用

大学英语中尖子班教学的利弊

高校英语教学改革中的翻译和文化教学

网络平台和课堂教学模式下音体美专业大学英语教学的思考

借网络教学促大学英语教学

浅议学生互评作文能力的培养

大学英语听力学习技巧研究

论大学英语教学中的听说能力培养

To Cultivate Learners'Good Habits and Improve English Language Teaching Efficiency

基于建构主义理论的大学英语教学改革实践研究

非英语专业本科大学英语听力教学初探

大学英语写作教学探析

地方本科师范院校大学英语教学现状与发展——以云南省为例

浅析大学英语四、六级翻译题型命题特点及解题策略

加强大学英语语音教学的探讨

Integrating English songs and College English Teaching from thePerspective of Salience

探索网络环境下大学英语教学中的文学导人

任务型语言教学实施过程中应注意的问题

功能目的论指导下的大学英语翻译教学

基于课堂与网络环境的大学英语教学模式分析

论非英语专业学生自主学习能力的培养

影响大学英语听力理解的非语言因素及应对策略研究

《新世纪大学英语》中人本主义教学观对师范生职前教育的启示

英文原声电影在大学英语视听说教学中的运用

大学英语文化教学的必要性及教学策略

浅析英美文化与英语专业“外台选听”教学

浅谈如何提高大学泰语阅读能力

大学泰语教学中单词的讲解

《周易》乾卦卦辞语义的模糊性及其英译

改善教师反馈话语，提高英语课堂教学效益

《最蓝的眼睛》中的模糊艺术

论语言模糊和精确的相对性与灰色的语言

从模糊语言学角度看英语中的委婉语

文学作品中模糊语言的翻译策略

模糊语言在英语广告中的应用

语言表达和理解的模糊性刍议

模糊语言学在大学英语听力教学中的运用

论模糊语言学与英语教学

模糊语言学在多民族地区大学英语教学中的应用