《男孩为何要穷着养女孩为何要富着养(提升版)》由沧浪所著，自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。“穷”养男孩，志在担当。高贵优雅气不凡，女性之美由心生。“富”养女孩，绽放魅力。

　　男孩像山将来要顶天立地，女孩像水将来要滋润整个世界。

　　《男孩为何要穷着养女孩为何要富着养(提升版)》由沧浪所著，“一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”男孩”穷”着养，就是要让男孩从小多历练，明白生活的艰辛，将来能够肩负重任。从小养成的习惯会伴随人的一生，家长要在男孩成长的初期培养他有爱心、乐于助人、正直善良、勤俭节约的品质，这会成为蕴藏在他内心深处取之不尽的财富，使他受益终生。

“推动摇篮的手，就是推动世界的手。”女性的品质，小则关乎一个人的成长、一个家庭的幸福，大则关乎整个民族的命运。女孩“富”着养，就是要关注女孩的身心特点，呵护她的细腻、敏感、温柔，培养她的高贵、优雅、执著与聪慧，让她在发挥天性的同时，更好地锻炼自己，完善自己，充实自己，尽显女孩之美，创造精彩的人生。男性的肩膀能够支撑世界女性的雍容可以升华人性。

希望《男孩为何要穷着养女孩为何要富着养(提升版)》能够帮助所有爱孩子的父母认识到，世界上没有不成功的孩子，只有不成功的父母。我们把孩子带到这个世界上，把他们抚养长大，然后再一步步将其引上正确的发展道路，直至走向成熟，是这辈子最为辉煌的事业。为了我们理想中出色的孩子，请用心品读此书！

第一章 关于穷养富养的几个关键问题

 穷养富养不仅仅是指物质方面

 穷养富养在不同的家庭有不同的标准

 穷养富养并非绝对，而是各有侧重

 穷养富养与“心养”并不矛盾

 穷养富养与“慢养”相辅相成

 穷养富养的内涵中就包括“放养”

第二章 男孩女孩不一样，穷养富养有讲究

 “混养”到底有什么弊端

 男孩和女孩与生俱来的优势与劣势

 男孩和女孩的成长历程不同

 穷养男孩的真正内涵

 富养女孩的真正内涵

第三章 有好父母，才会有穷养富养的好效果

 望子成龙与望女成凤的误区

 孩子要不要全面发展

 教育孩子是农业，而不是工业

 如何当好男孩的爸爸

 如何当好男孩的妈妈

 如何当好女孩的爸爸

 如何当好女孩的妈妈

第四章 富养女孩重气质，穷养男孩重志气

 缺乏气质的女孩何来魅力一

 没有志气的男孩有何出息

 沉鱼落雁的不光是美貌，更是美质

 男孩需要坚强的意志

 女孩应有的文明礼仪

 男孩应有的文明礼仪

 训练女孩的决断力

 让男孩更有男子气

 要开阔女孩的眼界

 男孩要敢于拒绝，勇于说不

 让女孩克服小家子气

 让男孩镇定自若、勇敢地面对突发事件

第五章 呵护女孩“粉色”的温柔，赋予男孩“蓝色”的阳刚

 有什么样的性格就会有什么样的人生

 呵护小公主的似水柔情

 放手让男孩向前冲

 女孩可以柔弱，但不能懦弱

 男孩不能胆怯，否则一事无成

 激发女孩的活泼可爱

 培养男孩的稳重大方

 纠正女孩蛮不讲理的恶习

 男孩懒散很讨厌

 让害羞的女孩大胆与人交往

 让男孩懂得谦让

 不管男孩女孩，乐观都很重要

 男孩要自尊，女孩更要自尊

 教会孩子宽容

 告诉孩子，不要害怕竞争

 男孩女孩都要学会爱和感恩

 正确引导孩子的好胜心

 责任感是男孩女孩共同的“肩章”

第六章 对男孩就该“狠”一点。对女孩不妨“宠”一点

 挫折是男孩女孩共同的敌人和朋友

 舍不得男孩吃苦，将来他会更苦

 女孩承受力弱，吃苦教育要适可而止

 告诉男孩挫折是生活的一部分

 呵护女孩纯洁无瑕的童心

 跌倒了，自己爬起来

 不要让女孩爱上虚荣

 培养男孩逆难而上的顽强意志

 批评女孩可以更委婉一点

 增强男孩受挫后的恢复能力

 女孩比男孩需要更多的鼓励

 溺爱是男孩成长的毒药

 多抱抱你的女儿

第七章 男孩适当受点“穷”，女孩必须多送“富”

 培养孩子正确的金钱观

 储蓄的习惯要从小培养

 没钱也能培养好女孩

 男孩，再富也要“穷”着养

 女孩的零用钱不能抠得太死

 让男孩明白：要花钱，自己挣

 培养女孩艺术修养要舍得花钱

 杜绝男孩乱花钱的习惯

 正确疏导男孩女孩的攀比心理

第八章 女孩要学会自我保护，男孩要做到独立自主

 让女孩相信自己能保护自己

 给男孩一个独立的机会

 告诉女孩要远离诱惑

 让男孩做自己能做的事情

 让女孩离陌生人远一点

 给男孩自己选择的权和r

 不要让女孩在青春期做蠢事

 让男孩独立解决问题

 保护女孩的身体

 培养男子汉，从家务活做起

第九章 不管穷养还是富养，这些心理学知识都能用上

 罗森塔尔效应：给孩子传递良性的暗示

 逆反心理：把握孩子成长的规律

 糖果效应：自控能力对孩子非常重要

 南风效应：表扬孩子比批评孩子更有效

 瓦拉赫效应：善于找到孩子智能的最佳点

 鲇鱼效应：给孩子树立竞争对象

 破窗理论：不要忽视孩子细小的错误

 木桶效应：帮助孩子克服“短板”

 超限效应：批评孩子不能简单地重复

 登门槛效应：对孩子的教育要循序渐进

 霍桑效应：引导孩子宣泄不良情绪

 德西效应：对孩子的奖励要适当，而不要过度

被誉为“台湾卡内基之父”的台湾作家黑幼龙先生是“慢养”教育的倡导人，他相信“孩子是慢慢养大的”。他所说的“慢养”，就是在面对孩子的缺点、错误时，不是打骂、斥责，而是本着“支持与包容”的原则，耐心地与孩子沟通，让他们认识到自己的问题；甚至有时放手让孩子去犯错，让他们切身体会到错误的后果，从而培养孩子的自信、良好的人际关系，等等。而这些也正是穷养富养中的关键内容，这与穷养富养是相辅相成、相互依存的。

在孩子成长的过程中，我们不应该用一时的状况来判断孩子将来的好坏。孩子可能现在功课很好，但不一定未来就会功成名就；而现在也许孩子功课很差，被留级，甚至可能交了一些坏朋友，但将来他可能会成为一个很杰出的人。孩子的现在并不代表着将来！培养孩子应该慢慢来，给他们多一些时间和空间，让他们慢慢描绘自己的人生蓝图。

在穷养富养中，我们希望孩子可以成为一个自信、乐观、宽容，懂得尊重、爱和感恩的人，可以拥有良好的人际关系，以适应社会的发展。而这些都是需要慢慢培养的，不可能一蹴而就。包容孩子，支持孩子，爱孩子，就是要根据孩子的成长规律进行教育和培养，孩子是慢慢长大的，有些东西也只有随着时间的推移才能深入孩子的内心，这也正是“慢养”的精髓所在。

如今，快节奏的生活方式让父母对孩子总是不停地催促：“快点，快点，一会儿上学迟到了！”于是，超前学习和包办代替让孩子们小小年纪就感受到成长的压力，这对孩子的成长是非常不利的。而“慢养”注重的是过程和效果，重在综合培养孩子自信、抗压、热忱、沟通、人际交往、影响力这六大方面的能力，这些能力与穷养富养所倡导的理念也是一致的。

总之，家长只有多关注一些“学校不教的重要课程”，借鉴“慢养”的方式，结合穷养富养的理念，从孩子小的时候开始培养其最重要的人生竞争优势，当孩子长大之后才会变得更加优秀和出色。

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中国自古就有“穷养男孩，富养女孩”的说法。作为教育方面的金科玉律，这句话是有一定道理的。应该说，“望子成龙，望女成风”是普天下父母的共同愿望，因此，作为一种性别教育模式，“穷养男，富养女”在今天仍然有其现实意义。

其实，这里所谓的“穷”和“富”，侧重的不是物质上的“穷”与“富”，而是先进的教育理念和教育资源。

男孩要“穷”着养，并不是让他吃粗食、穿破衣，遭受不必要的折磨和痛苦，而是要像李嘉诚跟儿子说的那样：我挣再多的钱，是凭我自己的努力得到的，你没有权利享受。男人只有努力奋斗，凭自己的能力得到的，才能心安理得地享受。

女孩要“富”着养，并不是要娇生惯养。由于男女孩有不同的生理特征，所以心理也是不同的。对待女孩子必须要细腻，像呵护一朵朵娇嫩的花儿一样精心照料她们，呵护她们的成长，春风化雨，给予她们最多的关注，让她们觉得安全、温暖、幸福。

俗话说：“富家子弟多骄，贵家子弟多傲。”穷养男孩，在生活上，再富也要穷孩子，不要给男孩子太丰富的物质基础和太好的成长环境。要让他吃点苦，受点委屈，体会生活的艰辛、成长的不易，这样，当他长大后，才能懂得坚韧，学会坚强，明白责任，自立自强。而富养女孩，并不是要对女孩娇生惯养，而是要充分关心和引导女孩，使女孩见多识广、独立、有主见、明智。让女孩知道什么才是真正值得自己追求的东西，知道自己的追求是什么，从而能够在这个花花世界里坚守自己的信仰和原则，怀着“采菊东篱下，悠然见南山”的心境，养成一种卓然的气质，活出精彩的人生。

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。父母不仅给了孩子生命，还潜移默化地影响着孩子的成长和发展。他们作为儿女坚强的后盾和精神引导者，将永远给予儿女最多的支持和信任，鼓励与赞赏。

如今，国内大多数家庭都是独生子女，过分溺爱孩子所导致的结果想必已经在社会及家庭中凸显。“穷养男孩，富养女孩”，我们应该时刻牢记这千百年来的古训，并结合现代的先进教育理念，对不同的孩子给予不同的教育，充分挖掘孩子的潜能，让孩子自然健康地成长，为他们美好的未来打下良好的基础。

因此，应广大家长的一致要求，为了便于广大家长更好地教育自己的孩子，我们将一直受大家热捧的《男孩为何要“穷”着养》《女孩为何要“富”着养》进行了全面升级，在原有基础上，对穷养男孩和富养女孩进行了融会贯通，并结合国内外一些培养孩子的经典实例，详细说明了穷养男孩和富养女孩的真正意义。

总之，家长们一定要知道，我们的责任和目标就是把男孩从不成熟、反复无常、胆小、怯懦、退缩的少年，转变成诚实而有爱心、同情心的男人；把如水莲花般不胜凉风的女孩从娇柔、害羞、自卑、迷茫、脆弱中引领出来，使其成为快乐优雅、气质高贵、端庄大方、宽容乐观、心怀感恩与爱的优秀女孩。

“从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。”“穷养男，富养女”不仅仅是家教古训，更是具有科学依据的教育方法。男孩与女孩不同的性别特征和不同的内心需求构成了孩子健康成长的多元化思维。父母只有尊重性别差异，因材施教，才能培养出优秀的孩子。

希望本书能够帮助所有爱孩子的父母认识到，世界上没有不成功的孩子，只有不成功的父母。我们把孩子带到这个世界上，把他们抚养长大，然后再一步步将其引上正确的发展道路，直至走向成熟，是这辈子最为辉煌的事业。为了我们理想中出色的孩子，请用心品读此书！