李延龄主编的《建筑课程设计指导任务书(第2版)》力求图文并茂、精炼实用。在不同的设计题目中分别强调了不同的设计重点与要点。从小到大、由浅人深,要求学生能合理地处理好从总图到单体、从平面到造型的各种关系,特别要求学生学习如何抓住不同建筑的个性与设计要点,举一反三,从简单到复杂,逐步扩大和加深对建筑设计的理解,并能综合运用已学知识去解决设计中的具体问题,从而进一步培养学生的独立设计能力和分析解决问题的能力。
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