苑望等编著的《幼儿教师口语(第2版）》保持了一版教材的框架，篇幅略有增加；更加注重了增强学生的实际口语训练，从切实提高学生的口语表达能力和教育教学口语的运用能力出发，力求缩短课堂和实际工作的距离。修订后，实用性和适用性都有所提高。具体有以下特点：
1．针对幼儿教师口语的特点及侧重，丰富内容、充实案例，突出专业性和前沿性。
2．强化课后实训，简化课堂理论，提高训练的针对性和有效性。
3．以典型案例为范例，进行深入分析，使学习内容与岗位实际运用密切结合，体现实践性与技巧性。
4．文中选取大量的文学名篇和幼儿园教材中的童话故事作为训练内容，更加贴近幼儿教师的工作实际，较好地体现了实用性和趣味性。
苑望等编著的《幼儿教师口语(第2版）》是五年制高等职业教育学前教育专业教学用书，是教育部职业教育与成人教育司推荐的教学用书。本书是在第一版基础上修订而成的，第二版修订更新了原有的理论知识和训练资料，使内容更加饱满，结构更加合理．并反映了学前教师口语研究的新理念。
《幼儿教师口语(第2版）》内容共三编八章，主要内容有：绪论、普通话概述、普通话语音训练、一般口语交际概述、一般口语交际的基础训练、一般口语交际的技能训练、幼儿教师职业口语概述、幼儿教师教学口语训练、幼儿教师教育口语训练。每章前有本章学习要点和主要内容提示，章节中有案例分析和训练资料，章节后有思考练习和技能实训。这样编排不但增加了本书的趣味性，也有助于学生对基础知识的理解和基本技能的形成。
《幼儿教师口语(第2版）》后还附有八个附录，供参考。
《幼儿教师口语(第2版）》可供五年制高等职业教育学前教育专业的学生使用，也可作为职业学校学前教育专业3+2学制学生的教材及幼儿教师在职培训教材。
